Mémoire Communication Interne Intranet

Recrutement et Intégration Source : Gestion des ressources humaines- Laurent Bélanger- Plan Introduction Recrutement Introduction Etapes préalables a la procédure d’embauche Etapes de sélection Recherche candidature Recrutement Interne Recrutement externe Sélection candidats Sourcing candidats Approche directe Chasseurs de têtes E-recrutment Cabinets de recrutement Cooptation Tests psychotechniques Intégration Introduction Définition Mobiliser les ressources

formation ou de son expérience professionnelle, en vue de valoriser les caractéristiques de sa spécialité." Ce qu’il faut en comprendre ? Il y a : - une réalisation : une matérialisation, donc un dossier, - une présentation : un travail de communication écrite et orale, - une étude : un thème approfondi, - à caractère professionnel : qui porte sur un vécu professionnel, qui peut être issu des PFMP, - librement choisi : un intérêt personnel, une curiosité, un questionnement, un vécu particulier

capitalisation des savoirs permet de les identifier, d'établir des écarts entre celles qui sont présentes dans l'entreprise et celles qui sont voulue, plus généralement, le KM est lié à la Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (GPEC). Ce mémoire s'intéresse donc aux différents enjeux pour les entreprises et les groupes de s'approprier le concept de KM. Le domaine d'investigation se bornera à l'intérêt de la mise en place d'un système de KM pour les différents groupes d'intérêt, à qui il profite

81.Historique PAGEREF _Toc397003072 \h 82.Définition PAGEREF _Toc397003073 \h 83.Champs d’applications PAGEREF _Toc397003074 \h 94.Les finalités du système d’information PAGEREF _Toc397003075 \h 105.Les ressources du système d’information et de communication : PAGEREF _Toc397003076 \h 10Chapitre II : L’usage du système d’information dans les différentes fonctions de l’entreprise. PAGEREF _Toc397003077 \h 121.Informatisation des fonctions de l’entreprise : PAGEREF _Toc397003078 \h 122.La gestion commerciale

L'entreprise est un système finalisé, qu'il y ait un objectif (maximisation du profit ou du chiffre d'affaire) ou plusieurs (parts de marché, pénétration, maximisation....). L'entreprise est un système régulé qui s'adapte en permanence aussi bien aux chocs internes qu'externes. Cette régulation peut prendre trois formes (régulation par anticipation, par alerte, par erreur). B. La théorie du management Elle apparaît suite à la croissance forte du Japon. Le japon bénéficierait d'un avantage organisationnel

connexion logique et plusieurs applications. Connexion physique : relier l’interface réseau d’un PC (une carte NIC ou modem) à un réseau. Transfert des signaux. Connexion logique : utiliser des protocoles (ensemble des règles) pour permettre la communication et la transmission des données entre les unités réseaux. Généralement la suite des protocoles TCP/IP. Applications : programmes servant à interpréter les données et les afficher sous une forme compréhensible. Notions de base sur les les PC : Les

stratégies ➢ Notion du marketing viral • Bouche-à-oreille électronique et le marketing viral Le bouche-à-oreille est une communication informelle positive ou négative, entre des individus, à propos des caractéristiques d’un fournisseur ou de ses produits et/ou services (Helm, 2000). Les consommateurs lui accordent une crédibilité supérieure à la communication formelle émanant de l’entreprise. Internet est un monde ou le phénomène bouche-à-oreille (BAO) est particulièrement puissant. Selon

Mémoire de fin de cycle pour l’obtention du Master en management des ressources humaines Thème : Analyse des pratiques de développement des compétences dans l’entreprise Réalisé par : Mr. Anouar SEBBOUH Sous la direction de : Pr. Ahmed AL MOTAMASSIK Master en Management des Ressources Humaines Analyse des pratiques de développement des compétences dans l’entreprise REMERCIEMENTS Il est important pour moi de remercier les personnes qui par leur aide et leur confiance  m’ont permis de réaliser ce mémoire

cet environnement de haute technologie au milieu duquel évolue la SONABEL, nous n’avons pas pu nous empêcher de penser aux technologies de l’information et de la communication dont le développement fulgurant a marqué ces dernières années. En l’espace de quelques années, le monde des technologies de l’information et de la communication a révolutionné les habitudes qui caractérisaient jadis la vie des entreprises et des citoyens du monde. Aussi, il nous a semblé judicieux de nous pencher sur l’impact

et Réseaux : 205 heures 5.1.3 Outils et Modèles du Génie Logiciel : 235 heures 5.2 Connaissances et Compétences « Générales » 5.2.1 Mathématiques : 215 heures 5.2.2 Économie et Gestion des Organisations : 245 heures 5.2.3 Langues, Expression et Communication : 245 heures 5.3 Projet Personnel et Professionnel PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS DES MODULES COMPLEMENTAIRES 6.1 Liste des Modules Complémentaires 6.1.1 Connaissances et Compétences « Informatique » : 180 heures 6.1.2 Connaissances et Compétences