Mémoire Licence Professionnelle Responsable Grands Comptes

« enquête sur les conditions de vie des étudiants », de 45 000 étudiants en situation de grande pauvreté et 225 000 dans des situations financières difficiles. Ces chiffres attestent bien de l’existence d’une précarité croissante dans le milieu étudiant. J’ai choisi comme thème de mémoire d’initiation à la recherche la précarité étudiante. Ce thème m’intéresse tant d’un point de vue personnel que professionnel. En effet, j’ai pu faire la rencontre, avant et tout au long de ma formation, d’étudiants

Agricole m’a permis de mieux me rendre compte de la dimension de cette banque, de découvrir véritablement le milieu de la banque-assurance quasiment inconnu pour moi. J’ai pu également apprécier le travail collectif, de groupe au sein d’une équipe dynamique et agréable ; l’émulation qu’il peut y avoir entre chaque membre du groupe pour atteindre les objectifs commerciaux fixés par la direction. Ce stage au Crédit Agricole m’a permis aussi de prendre en compte tous les tâches et aspects quotidiens

info l i c e n c e ILE-D ILE-DE-FRANCE Droit, sciences économiques, gestion, commerce éco LES UNIVERSITÉS D'ÎLE-DE-FRANCE Licence mention économie et gestion Licence mention gestion Licence mention économie ATTENTION ! Réforme des licences. Des changements peuvent intervenir à la rentrée 2014. Les intitulés sont donc « sous réserve ». Se renseigner sur le site www.admission-postbac.fr et auprès des universités. Connues pour leurs exigences en maths, les études d’économie

M. Giuseppe De MARTINO pour leur disponibilité, leurs enseignements ainsi que leur excellent encadrement. Mes remerciements vont également à l’ensemble des opérationnels de la société pour leur collaboration très enrichissante tant sur le plan professionnel que culturel. Sommaire Introduction ................................................................................................................................ 4 I - Présentation de la société DAILYMOTION ..........................

STAGE DE MASTER 1 III - 1 Comment aborder le rapport de stage P. 6 III - 1.1 Mission III - 1.2 Méthodologie du rapport III - 1.3 Structuration du rapport III - 1.4 Les dispenses de stage P. 7 III - 2 Fiche de lecture III - 3 Rôle de l’enseignant responsable P. 7 AVERTISSEMENT La richesse des informations que l’on peut trouver sur Internet est utile, l’utilisation de cet outil est même conseillée. ANNEXE 1 Liste des enseignants et des thèmes d’encadrement P. 8 et 9 P. 10 P. 11 P. 12 P. 13

française par sa population, un habitant sur quatre est un étudiant ou une étudiante. Avec ses trois universités et ses six grandes écoles, la capitale du Languedoc-Roussillon accueille des jeunes originaires du monde entier et sa tradition universitaire lui permet d’être un lieu d’études européen privilégié, qui compte aujourd’hui quelque 70 000 étudiants. Car Montpellier compte parmi les premières villes universitaires médiévales, au même titre que Bologne (1088), Paris (1150), Oxford (1167), Cambridge

étudiant divers qui a le goût des langues, des échanges culturels et des croisements interdisciplinaires. 1. étudiants de littérature comparée, auxquels un cursus particulier est offert, qui adosse l’étude des littératures à celle des langues. La « licence de lettres modernes parcours littérature générale et comparée » puis le « master de littérature générale et comparée » conviennent particulièrement aux étudiants les plus entreprenants, attirés par les carrières de l’enseignement et de la culture

insuffisamment affranchie ne sera pas acceptée. UN FORUM AURA LIEU LE SAMEDI 6 OCTOBRE 2012 A partir de 14 H sur le site métropole lilloise à Loos Je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes sentiments distingués. Mme. BRENNER Responsable du département Admission / Information AS - ES - FICHE D'INSCRIPTION ANNEE 2013 Page 1/1    Fiche d’inscription 2013 Cochez la formation choisie q ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL q EDUCATEUR SPECIALISE Cadre réservé à l’IRTS N°

LICENCE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Histoire de l’art et archéologie Parcours « Histoire de l’art et archéologie », « Histoire de l’art », « Archéologie », « Histoire de l’art et préparation à la restauration » et « Histoire de l’art-Histoire » UFR de Sciences sociales et administration Université Paris Ouest Nanterre La Défense – Bâtiment D - 200 avenue de la République 92001 Nanterre Cedex www.u-paris10.fr L’UFR SSA ET LE DEPARTEMENT D’HISTOIRE DE L’ART ET D’ARCHEOLOGIE ..................

Processeur : Mémoire : Espace libre : Lecteur de DVDROM : Carte graphique : Carte son : DirectX® : Windows® XP Intel Core 2 Duo 1,8 GHz ou AMD Athlon X2 64 2,0 GHz 2 Go de RAM 8 Go disponibles Nécessaire pour l'installation depuis un disque ATI HD2600 XT 256 Mo ou supérieure, nVidia 7900 GS 256 Mo ou supérieure, ou Core i3 intégrée ou supérieure (voir note) Carte son compatible DirectX 9.0c DirectX® version 9.0c Configuration recommandée Système d'exploitation : Processeur : Mémoire : Espace libre