Méthode D Analyse D Oeuvre Art Plastique

diverses, qui vont du cinéroman à la novélisation. Dans son acception la plus usuelle, on utilise une œuvre littéraire pour la transposer au cinéma. Cela a été le cas, dès le début du XXe Siècle, d’un très grand nombre de films adaptant pièces de théâtre, romans et nouvelles. Dans les années 20, certaines avant-gardes estiment que le cinéma doit constituer une nouvelle expression plastique, un art autonome. Delluc et Epstein qui sentent la nécessité d’une trame narrative ne trouvent pas de différence

DE LA MODERNITE & LE SYSTEME DES BEAUX ARTS Cours n° 1 11/09/12 La modernité apparaît au 18éme siècle. La vision de l’architecture change, on veut réagir contre les excès du classicisme, jugés trop rationnel, trop sec, on veut créer un art nouveau. L’art nouveau, c’est la liberté des formes, basé sur un style organique. L’art nouveau c’est une ligne qui se courbe et quatre éléments fondamentaux, la couleur le fer et l’air. Les progrès techniques marquent le début et caractérise la modernité

Cette écriture " entend rivaliser avec l'estampe. Elle s'extrait du champ littéraire pour se doter de caractéristiques qu'elle emprunte à la gravure. " (p. 119) " De façon plus immédiate que la transposition, qui implique un transfert des valeurs d'un art à l'autre et la recherche d'équivalences, de manière plus aiguë que l'ekphrasis, système complexe qui s'appuie sur la structure de l'oeuvre littéraire, l'oeuvre d'art, les genres, le mythe et l'intertextualité, l'échange qu'implique l'eau-forte est

Grande crise et années 1930 * 3.2 Après-guerre et design organique * 3.3 Après-guerre du "Modernisme conservation" * 3.4 1960-80, autocritique du design et réinvention poétique * 4 Discipline et Sous-disciplines du design * 5 Art appliqué ou Discipline * 6 Le Design et ses relations * 6.1 Le design et les beaux-arts * 6.2 Le design et l'architecture * 6.3 Le design et la technique * 6.4 Le design et l'industrie * 6.5 Le design et l'ingénierie

populaires. « Arts du son » : musique vocale, musique instrumentale, technologies de création et de diffusion musicales. « Arts du spectacle vivant » : théâtre, musique, danse, mime, arts du cirque, arts de la rue, opéra. « Arts du visuel » : arts plastiques : architecture, installation, peinture, sculpture, dessin, photographie, bande dessinée, etc. cinéma, audiovisuel, etc. Auteur : Nom et prénom(s) : Gustave Eiffel Dates : 1832-1923 Nationalité : française Courant(s) artistique(s) : époque contemporaine/XIX

pour ses élèves de 1ère L du Lycée Aubanel, Avignon OBJET D’ÉTUDE : le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Disciplines concernées : Littérature et Histoire des arts Classe : Roman étudié en 1ère L, options diverses dont arts plastiques et musique Axes d’étude du roman : En quoi le personnage de Claude incarne-t-il le drame de l’artiste raté ? Comment le milieu artistique est-il représenté ? En quoi la création artistique est-elle le thème de L’œuvre ? SÉANCE 1 : Zola et le projet

littéraire (théâtre, poésie, récit…) ; - la dissertation sur un sujet littéraire tiré du programme ; - l’écriture d’invention, à partir d’un ou de plusieurs textes. À l’oral, le candidat traite un sujet choisi par l'examinateur parmi la liste des textes et œuvres étudiés dans l’année. Il a droit à 30 minutes de préparation avant un exposé de 20 minutes, qui se déroule en deux temps. Le candidat présente le texte, en donne une explication stylistique et littéraire. Puis il s’entretient avec l’examinateur. C’est

techniques, et l'évolution des systèmes de représentation. - Mettre en perspective des œuvres et des productions audiovisuelles représentatives avec d'autres œuvres replacées dans leur environnement esthétique, politique, idéologique et critique. Situations concrètes - Dégager les implications esthétiques, culturelles, communicationnelles et éthiques de la production audiovisuelle à réaliser. - Mettre en œuvre une production audiovisuelle en se référant à une culture, a des styles, à une éthique

de ski des Alpes du Nord : étude de perceptions des skieurs et non skieurs 2. Evaluation de la stratégie d’extension de marque des musées : Guggenheim, Le Louvre, Centre Georges Pompidou, Tate… 3. Evaluation de l’impact de la numérisation des œuvres cinématographiques sur leur distribution et diffusion 4. Evolution de l’offre des salles de cinéma 5. Impact des cartes de fidélité de cinéma sur la fréquentation 6. Stratégies d’exportation de films français 7. Le category management

point du collectif d'art sociologique - Manifeste no 3 de l'art sociologique: méthodologie et stratégie. - Manifeste no 4 de l'art sociologique: Art et économie. Chapitre I. Position épistémologique de l'art sociologique 1. Le social et le sociologique 2. Art sociologique et art militant 3. Sociologie de l'art et art sociologique 4. La relation avec les sciences sociales, nécessaire et définitive 5. Pratique artistique ou pratique sociologique ? Chapitre II.