Méthodologie Mémoire Licence Professionnelle

… 1.4. OBJECTIFS DE LA FORMATION -Préparer aux études doctorales -Approfondir les connaissances en matière d’échanges internationaux -Acquérir la méthodologie de travail et de recherche -Préparer les laureats du master à l’insertion professionnelle 1 1.5. MODALITES D’ADMISSION 1.1. Conditions d’accès* :-être titulaire d’une licence ou d’un diplôme reconnu équivalent en droit ou en économie. -être présélectionné après examen de dossier et passage d’un test écrit et d’un entretien.

MEMOIRE PRESENTE EN VUE DE L'OBTENTION DU DIPLÔME D'EXPERTISE-COMPTABLE CONTRIBUTION DE L’EXPERT-COMPTABLE A LA MISE EN PLACE D’OUTILS DE PILOTAGE, DE CONTROLE ET DE PRESENTATION DE L’ACTIVITE : L’EXEMPLE D’UNE SOCIETE DE PERCEPTION ET DE REPARTITION DES DROITS VOISINS DU DROIT D’AUTEUR SESSION DE NOVEMBRE 1995 SOMMAIRE I- NOTICE EXPLICATIVE 3 * Intérêt du sujet 3 * Objectifs poursuivis 5 * Liens entre le sujet et les travaux effectués 8 II- PLAN DETAILLE 9 III-

DROIT ET DE SCIENCE POLITIQUE 3 AV ROBERT SCHUMAN – 13628 AIX-EN-PROVENCE CEDEX 1 LICENCE DOMAINE : DROIT/ÉCONOMIE/GESTION MENTION DROIT  OBJECTIFS Acquisition et maîtrise des bases juridiques fondamentales Apprentissage des méthodes du raisonnement juridique Développement de la culture générale dans le cursus droit Ouverture vers le droit comparé et international Élaboration d’un projet professionnel par le choix d’une unité optionnelle dès le quatrième semestre (« justice » - « entreprise

de LICENCE HISTOIRE Année 2011/2012 Partie d’une carte manuscrite du plat pays au XVIe siècle - « Florilège » des archives départementales du Nord (plan 2142) Faculté d’Histoire et Géographie Université d'Artois - 9, rue du Temple B.P. 10665 - 62030 ARRAS Cedex : 03.21.60.37.26/38.38 Télécopie : 03.21.60.37.40 Mèl : histoire-geographie@univ-artois.fr -1- L2 Histoire L1 Histoire Présentation SOMMAIRE PRESENTATION Environnement et conditions des études de Licence 1)

permettent le partage de l’information sur un support numérique à un groupe engagé dans un travail collaboratif et/ou coopératif ». Pour le sociologue, le groupware est typiquement un dispositif sociotechnique, notamment utilisé dans le domaine professionnel, qui permet de nouvelles formes d’organisation du travail, éventuellement collaborative et asynchrone, mais toujours dans une double logique permettant à la fois la créativité et la formalisation, à la fois l'autonomie et le contrôle. Question

E) Réalisé et présenté par : Michel FADEGNON & Mohamed TOUNKARA Sous la supervision de : Maître de stage  Maître de mémoire M. Modeste ELEGBEDE M. Fidel AHLONSOU Chargé de crédit documentaire Enseignant à l’UCAO

Universitaire 2007 - 2008 I) RAPPORT DE STAGE ET RAPPORT D’ACTIVITE L’auditeur qui désire valider un cursus de formation au Cnam par un diplôme national, un titre inscrit au RNCP (Répertoire National de Certification Professionnelle), un certificat professionnel ou un certificat de compétence (diplômes d’Etablissement) doit produire obligatoirement soit un Rapport d’activité, soit un Rapport de stage qui ne donne pas lieu à une soutenance orale (sauf pour quelques certificats de compétence

entreprises Méthodologie de recherche Guide pour la rédaction du mémoire de licence Pr. Mr A. LOUITRI Pr. Mme H. HOURMAT ALLAH Année universitaire : 2013/2014 1 Avertissement Ce document est une version préliminaire servant de support aux étudiants de la troisième année en sciences économique et de gestion (option : gestion des entreprises). Il a été réalisé sans aucune motivation pécuniaire, mais uniquement dans le but d’aider les étudiants à comprendre le cours de méthodologie de recherche

nécessaire pour : - Comprendre et maîtriser les évolutions du droit du travail et des relations professionnelles ; - Elaborer un diagnostic organisationnel ; - Evaluer la situation de travail et le climat social ; - Faire le lien entre management stratégique et GRH (performance organisationnelle et sociale, organisation du travail, démarche de qualité…) ; - Prévoir et gérer les trajectoires professionnelles ; - Animer et manager un service RH.  CONDITIONS D’ADMISSION > d’autre part des compétences

Sciences du langage - Pratiques professionnelles en français langue non maternelle par correspondance (Université Montpellier III). Mémoire de stage : «Réflexions à partir d’une expérience de l’enseignement du français au Japon : difficultés de la théorie à la pratique» réalisé au sein de l’alliance française de Nagoya sous la direction de Mr PIERSON J.P., directeur de l’alliance française, et de Mme CLARENC Josiane, directrice de mémoire à l’université de Montpellier 3. Licence Pluridisciplinaire lettres