Napoleon 1799 1814

l’Etat -roi ou président de la République-, dans certains régimes de s’opposer aux lois votées par l’assemblée législative)  coup d’Etat législatif. b) le directoire. Se termine par un coup d’Etat de Napoléon Bonaparte. c) la II°République de 1848 à 1851. Se termine par un coup d’Etat de Napoléon III. Le régime présidentiel américain: mis en place du système de Montesquieu mais avec un régime Républicain. Un président entouré d’un parlement qui vote les lois. Le parlement ne peut pas renverser le

se trouve les notables en 1801, 1806, 1811, 1816 sont effectués, la notion de population agglomérée apparaît. En périphérie de la France, il y a des problèmes, dans le Finistère (Brest), les préfets ont maintenu sous le nom de ville, des bourgs. Napoléon réinvente la « bonne ville », par le senatus consulte de mai 1804, le titre de « bonne ville » est décerné à Bruxelles, Turin, Gand, Gênes, Aix La Chapelle, Liège, Alexandrie en Italie et Mayence. En 1808, à Anvers, en 1810 à Rotterdam et Amsterdam

l'ecclésiastique, ce qui nourrira sa haine envers la religion et pendant que le père monarchiste devient un anti-modèle, le grand-père Gagnon initie l'enfant à la philosophie des lumières. En 1796, il entre à l'École centrale de Grenoble. En octobre 1799, il part à Paris pour passer le concours de l'École polytechnique, mais il y renonce et fut déçu par la capital. De 1800 à 1801, il participe à la campagne d'Italie où il est nommé sous-lieutenant au sein du 6e régiment de dragons, l'Italie émerveille

comme “la Renaissance”, “le siècle classique” ou “le siècle des Lumières”. Au niveau du contexte politique : Il n’y a pas moins de 7 régimes en France au 19e. - En 1799 le Consulat. - En 1804 l’Empire - En 1814 La Restauration - En 1830 la monarchie de Juillet avec Louis-Philippe - 1848 La 2e République - En 1852 Napoléon III second empire - En 1870 3eme république Le libéralisme aspire à un élargissement des libertés, mais il débouchera dans un capitalisme sauvage, qui à son tour

NAPOLEON DANS LE COLONEL CHABERT de BALZAC « Tout le monde m’a aimé et m’a haï » écrivit Napoléon. C’était pressentir les jugements que l’on porterait sur sa vie et son action. Dénoncé quand il était au pouvoir, admiré quand il fut exilé, vénéré après sa mort, il fut l’objet de sentiments violents et opposés. Sous la Restauration, bien plus que pendant l’empire, son image est double : positive et négative. I - LES ASPECTS POSITIFS 1. La grandeur de l’empire a)Les innovations importantes

1789-1799= Révolution Française  1789 : Rupture et passage d’une nation incarnée par le souverain a une nation constituée par l’ensemble des citoyens qui détiennent de la souveraineté  Révolution Française : a lieu après 3 siècles de monarchie absolue  Engendre : une tentative de monarchie constitutionnelle, l’élaboration de 4 nouvelles constitutions puis finit par le retour à un autre régime autoritaire : l’Empire 1804= Napoléon 1er empereur des Français  18 -19 Brumaire 1799 : Coup

C’est la fin de la Révolution lorsque Napoléon arrive au pouvoir, il veut la stabilité par l’autorité. Il y a d’abord le Consulat (1799) puis l’Empire (1804) et la chute de Napoléon(1814/1815). Durant le Consulat il y a une Constitution (Décembre 99) rapidement rédigé par Napoléon qui sera soumise à la ratification par le peuple mais

antidiphtérique de Roux   1896 : Henri Becquerel découvre la radioactivité de l'uranium   1898 : Pierre et Marie Curie découvrent le radium       III. Les faits politiques et diplomatiques du 19ème siècle   1799-1815 : guerres des époques napoléoniennes   1800-1814 : Le consulat et l’empire   1815 : Napoléon Ier abdique   1815-1848 : le retour de la monarchie   14 aout 1815 : Élections législatives   10 avril 1816 : Le gouvernement Richelieu renonce à réformer le système électoral   21 décembre 1818 : Démission

Révolution et de Napoléon  Littérature de la libération : importance de tous les thèmes hérités de la Révolution, assouplissement des règles formelles LE RÉALISME L’ÂGE D’OR DU CAPITALISME INDUSTRIEL (1830 À ~ 1900) La gare Saint-Lazare, Monet, 1877 CONTEXTE SOCIOHISTORIQUE 1. Siècle de renversements politiques et de révolutions : Révolution française (1789)  La Première République (1792-1804)  Coup d’état de Napoléon (1799) : Premier Empire (1804-1815)  La Restauration (1814-1830) : retour

1) auteur de la constitution : le pouvoir constituant Historiquement ce sont les monarques, les rois, investit du pouvoir divin et c'est donc eux qui était réputé $ Chartes constitutionnelle de 1814 octroyé par le roi a ses sujets : Louis 18: "Nous avons volontairement par le libre exercice de notre autorité royale accordé et accordons fait concession et octroi a nos sujets tant pour nous que pour nos successeurs et a toujours de la charte constitutionnelle