Narine

sont sains et saufs dans le port. v.10 : « Mâts » : connotation sexuelle (organe sexuel masculin). Dans le dernier tercet, on a une énumération des sens. v. 12 : « Verts tamariniers » : la vue. Le « Je » lyrique les voit.   v.13 : « M’enfle la narine » : l’odorat. Le « je » lyrique sent l’odeur des tamariniers. v. 14 : « Au chant des mariniers » : l’ouïe. Le « Je » lyrique écoute le chant des marins. Ce poème nous rappelle le poème Correspondance de Baudelaire.

chorégraphies qui correspondent à trois états d’âme 4 § la chasse, 5§ l’accablement 6§ l’emportement de l’amour 7§ la ronde frénétique d/effets : de la surprise et l’admiration l1 et 2 au désir généralisé de tous les invités l 31  dilataient leurs narines, palpitaient de convoitise  crescendo paroxystique, sons de plus en plus forts : bourdonnement l1, acclamations l27, hurlait l35 III- Salomé, une femme fatale a/une danseuse sensuelle : importance accordée au corps (champ lexical très développé) ;

.. Peu à peu, le kraken monte à la surface, et, quand il est à dix ou douze brasses de celle-ci, les bateaux ont mieux à sortir de son voisinage ou ils devront craindre leur destruction. Tel une île flottante, l'eau jaillissante de ses terribles narines forme des vagues spiralées autour de lui pouvant atteindre un grand nombre de miles. Peut-on douter qu'il s'agisse du Leviathan de Job ? »

ensemble des conduits permettant à l'air d'arriver jusqu'aux poumons. Organes de la mécanique respiratoire permettent aux mouvements respiratoires de s'accomplir. 1/ Voies respiratoires A) Les fosses nasales Orifice antérieur : narines, garnies de poils assurent à l'air inhalé un premier filtrage grossier. Cavité : cloison médiane osseuse (vomer et ethmoïde) et cartilagineuse séparent les deux fosses. La voûte palatine les sépare de la cavité buccale. Dans la cavité débouchent

l’expiration, et la rétention poumons vides. Pendant un cours de yoga, il existe ainsi différentes façons de respirer : en mettant l’accent sur l’une ou l’autre de ces phases, en adoptant un rythme lent ou rapide, en respirant par une narine seule, les deux narines, ou les narines alternées, en produisant ou non du son, en inspirant ou expirant plus ou moins longtemps. La relaxation. Cette phase, qui conclut généralement la séance, s’accomplit

Leurs poumons peuvent se déplacer vers l'avant ou l'arrière de leur corps. Cette capacité leur permet de garder leur tête au-dessous de l'eau et leur corps immerge, complètement cachés dans les marécages boueux. Leurs yeux, leurs oreilles et leurs narines sont placés très haut sur le crâne, ce qui leur permet de voir, de respirer et d'entendre ce qui se passe aux alentours alors qu'ils passent inaperçus auprès de leurs proies. Le crocodile est l'un des plus grands reptiles. Le crocodile marin et le

Déroulement du soin:  Informer le patient de la nécessité du soin et évaluer sa capacité de participation aux soins.  faire un lavage simple des mains.  Mettre les gants non stériles et un masque de protection.  s’assurer de la perméabilité des narines.  Prendre une sonde d’aspiration trachéo-bronchique, l’adapter au tuyau d’aspiration et retirer complètement l’emballage de la sonde  Lubrifier la sonde au sérum physiologique à l’aide d’une compresse stérile.  Introduire doucement la sonde

roman O= maladresse lourdeur Parallélisme entre monde animal et monde humain. Personnifications : sentiment humain → étalait sa puissance, cette mine,déplut, irrité. Faire le dégoutté physique humain → sa narine, faire cette mine, grand rhume animaux → fale marrante et faire critique en censure. fable 2) Une critique du pouvoir arbitraire. Volonté de toute puissance du roi ( sa majesté lionne), / ironie L → roi de France./ vanité du roi./ disproportion

Utilisation des muscles accessoires Les muscles autour du cou peuvent aider la respiration. Chez le nourrisson, ceci peut causer des hochements de la tête). • Battement des ailes du nez Ce signe est observé chez le nourrisson lorsque les narines s’écartent pendant la respiration. Prise en charge des problèmes respiratoires Ventiler avec sac et masque |Si l’enfant ne respire pas après le traitement des voies respiratoires, |[pic]

humaine : « Je représente l'humanité telle que ses maîtres l'ont faite. L'homme est un mutilé. Ce qu'on m'a fait, on l'a fait au genre humain. On lui a déformé le droit, la justice, la vérité, la raison, l'intelligence, comme à moi les yeux, les narines et les oreilles; comme à moi, on lui a mis au coeur un cloaque de colère et de douleur, et sur la face un masque de contentement[]. » Ici Hugo représente plus l’âme de l’Homme, heurtée par la réalité, mais qui affiche un masque illusoire. Pour