Narration

Il faut tout d'abord analyser   -Les temps du récit : -Passé simple, la plupart du temps crée du suspense, donne du rythme au texte, accélère l'action, crée une tension. Présent de narration : est interchangeable avec le passé simple, il donne l'impression d'assister en « direct » à l'action. Imparfait : temps de la description, ralentit le rythme du texte.   -Les temps de l'énonciation ou du discours : Présent : actualise le discours, dans un texte au passé, il crée une émotion car le narrateur

' This document is a text, and it is an extract from a biography of Gandhi, written by Roberta Strauss in 1965. Gandhi was India's most famous leader, he really helped India to get its Independence from the British, thanks to his non-violent ways of fighting for people's rights. This document deals with Gandhi's first awerness to the problems of discrimination towards coloured people in South Africa Because of his job, Gandhi had to leave Durban, to go to Pretoria, by train. He had a first class

La narration d'Ulysse étudiée s'étend du chant IX au chant XII. Dans cette intervalle de lecture,( presque continue, une petite césure et un retour à la narration d'Homère sont effectués lors de la tombée de la nuit ) Ulysse conte ses péripétie, auprès du cyclopes polyphème qu'il énucléa (chant IX), auprès de circé qui transforma ses compagnons en porcs dociles (chant X), auprès des âmes des morts au royaume d'Hades ( chant XI ), au contact des sirènes et des pâturages divins du soleil (chant XII)

Bien que le passage soit strictement circonscrit, il est utile de le recontextualiser pour mieux le comprendre. Le Supplément…est une narration brève (5 chapitres) dans laquelle la lecture de chapitres fictivement écartés du Voyagede Bougainville est commentée par deux devisants. Les passages prétendument mis au rancart et récupérés par B (chapitre II, ch. III, ch. IV) sont lus par A et B puis commentés (ch. I, ch. II, ch. III, ch. V). Diderot a donc construit son récit sur plusieurs niveaux : la

Thème : « Architecture, Image, Narration » : Pour mieux cerner le sujet nous allons donner une courte définition de chacun des termes : L’Architecture est la science ou l’art de la construction des bâtiments. L’image peut être une représentation d’une personne ou d’une chose par les arts graphiques, mais cela peut aussi être une métaphore. La narration est un récit détaillé, une argumentation. Pour l’image il est évident que cela doit raconter quelque chose aux yeux du spectateur, elle est

ARCHITECTURE – IMAGE – NARRATION Réflexion sur le thème «Architecture, Image, Narration» (Analyse et confrontation d’œuvres picturales et architecturales) Œuvres : Fresque de la Genèse, Michel-Ange, Chapelle Sixtine Expulsions, sérigraphies, Ernest Pignon-Ernest Bibliothèque universitaire, architectes Herzog et De Meuron ; sérigraphies, Thomas Ruff Architecture (nom féminin – latin : architectura) Art de construire des bâtiments ; Caractère, ordonnance, style d’une construction ; Ce qui constitue

Narration et points de vue ATTENTION : Ne confondez pas le statut du narrateur et le point de vue adopté. I. La narration Le narrateur peut être : - Narrateur intérieur ou narrateur-personnage : il fait partie de l’histoire qu’il raconte ; le récit est donc à la première personne. - Narrateur extérieur : il n’est pas un personnage de l’histoire qu’il raconte ; le récit est donc à la troisième personne. II. Le point de vue. Le narrateur peut adopter trois points de vue différents

reproduction du matériel sur une surface plane; la première se voit alors être en trois dimension, concrète, existante, quand la seconde n’est qu’en deux dimensions, illustrant seulement ce réel, plate. Peut on relier alors ces deux mondes? Comment la narration peut elle prendre part autant dans l’architecture que dans l’image? les rapprocher, les séparer ou les unir? nous verrons comment répondre à cette question dans un cheminement chronologique tout d’abord en voyant la chapelle Sixtine, et son contexte

terme et ayant une certaine étendue, au moyen d’un langage relevé d’assaisonnements d’espèces variées, utilisés séparément selon les parties de l’œuvre ; la représentation est mise en œuvre par les personnages du drame et n’a pas recours à la narration ; et, en représentant la pitié et la frayeur, elle réalise une épuration de ce genre d’émotions ». Cette définition vaut encore pour la tragédie classique. Le genre est dramatique, met en scène des héros ou des personnages d’un rang social

Les valeurs des temps I. Les temps simples a) Le présent de l’indicatif Enonciation : c’est le moment où l’on parle Narration : on emploie le présent de narration pour parler d’actions passées, le récit est ainsi plus vivant. Vérité générale : c’est le présent intemporel, de ce qui est et sera toujours vrai. Passé récent : on emploie ce présent pour parler d’une action qui juste de se dérouler. Futur proche : c’est le présent de ce qui va se passer Répétition : c’est le présent des habitudes