Narration

La disposition L’exorde Il s’agit d’une disposition classique : l’exorde (ligne 1 à « l’énigme de ma vie ») présente des interrogations oratoires amplifiées par des anaphores. La confirmation et la réfutation Il n’y a pas ici de narration – ce qui est inattendu dans le discours judiciaire – car le meurtre n’est qu’un projet. La péroraison : preuves pathétiques et exaltation grandiose du « je ». La question de l’action : dépassement de la sphère du discours pour arriver à la sphère de l’action

de faire (ex : les monologues au théâtre sont toujours délibératif). -Le genre démonstratif / épidictique bon-mal / beau-laid Les parties du discours : * L’invention concerne la recherche des idées * L’exorde – l’introduction * La narration – le développement des idées * La conclusion * La péroraison * Quels types d’arguments ? Dans la rhétorique antique les arguments avait pour nom preuves. Deux types de preuves : -Celle qui font appel à la raison des preuves logiques

jour-là, la veille, le lendemain ou le surlendemain. Les temps utilisés sont le futur, l'imparfait et le passé composé, temps qui se situent par rapport au temps du personnage, ceci montre que l'on colle pratiquement à l'histoire, le temps de la narration est tout près du temps de l'histoire. Meursault n'a donc pas beaucoup de recul par rapport à l'histoire, cela lui permet de ne pas faire part de ses sentiments mais uniquement des évènements, de ses pensées, de ses sensations qui à divers moments

Guy de Maupassant. Son atmosphère mystérieuse et fascinante emporte le lecteur avec subtilité. On peut alors se pencher sur les facteurs qui font de ce texte un récit fantastique. En jouant sur les contrastes entre la dure réalité d’un asile et la narration d’actes étranges qui laissent perplexe, l’auteur atteint progressivement les émotions du lecteur. C’est aussi possible grâce à une mise en parallèle d’éléments plausibles d’un côté, et de faits faisant penser à une apparition mystique d’un autre

discours adressé à une assemblée - l’essai - le récit à visée argumentative II- ABORDER UN SUJET D’INVENTION 1- Identifier le texte à produire : Questionner le sujet afin de déterminer : - le genre - la forme - la ou les formes de discours : narration, description, explication, argumentation - le(s) registre(s) - la situation d’énonciation : qui parle ? à qui ? de quoi ( : thème(s)) ? où ? quand ? sur quel(s) ton(s) ? Dans quel(s) but(s) ? 2- Elaborer son projet :  Rassembler les connaissances

difficiles et importants dans la vie d’Amélie Nothomb. 5) Les caractéristiques majeures de l’œuvre « Je me souviens » des caractéristiques majeures de l’œuvre, de l’importance des différentes formes de discours et du style. En effet, la narration du récit est parfois entrecoupée de passages descriptifs : " J’exultai d’admiration face aux grandes montagnes obscures, aux toits lourds et majestueux des maisons voisines, à la phosphorescence des fleurs de cerisier, au mystère des rues noires

- la peur (des carpes) - la divinité Le roman raconte les 3 premières années de sa vie. Les deux premières, elle se considèrent comme un être totalement végétatif : elle ne bouge pas, ne crie pas et n’a pas de regard : c’est le tube. La narration est alors à la 3ème personne (le tube, Dieu, il, ...) A l’âge de deux ans il se produit un déclic, et le « tube » se réveille et entre dans une colère noire, les parents en viennent à regretter son état de tube. Mais un jour, la grand-mère qui venait

Le récit Généralités Un récit est une narration: un narrateur raconte des événements réels ou fictifs qui se déroulent généralement dans le passé. Pour faire un récit, il faut suivre plusieurs étapes qui se réunissent sous un seul schéma appelé le schéma narratif. Le schéma narratif Les étapes du schéma narratif sont les suivantes : La situation initiale : c’est la présentation des personnages et de la situation. L’élément modificateur (ou perturbateur) : il change la situation initiale et déclenche

L’analyse Structurale du corpus, Selon la théorie de Gérard genette, figure III Mots clés : Narration, narrateur, Anachronies, durée, fonction Introduction Dans l’analyse de notre corpus, L’Abbés Prévost, Manon Lescaut, 1731, nous analyser les procédés narratifs qui permettent de reconstituer le schéma du texte, et découvrir les relations entre narration, histoire et récit. Cependant, nous allons décrypter les éléments essentiels à notre analyse selon la théorie de Genette. Ce qui veut dire

peut varier le rythme du récit ; ces variations se mesurent en comparant :      - le temps de la narration : il se mesure en lignes, pages, volume de texte ; - le temps de l’histoire : il se mesure en heures, jours, années de l’histoire racontée. Selon l’importance que le narrateur donne aux événements, il peut : |mettre en valeur un moment fort, important, de l’histoire |Temps de la narration |SCENE | |