Natation sportive

L'éducation physique et sportive a pour finalité de former, par la pratique scolaire des activités physiques, sportives et artistiques, un citoyen cultivé, lucide, autonome, physiquement et socialement éduqué. Plus particulièrement, l'EPS doit permettre à chaque élève de: • Développer et mobiliser ses ressources pour enrichir sa motricité, la rendre efficace et favoriser la réussite • Savoir gérer sa vie physique et sociale • Accéder au patrimoine de la culture physique et sportive Nous pouvons ainsi

NATATION Connaissance - Qu’est ce que savoir nager ? La définition du savoir nager a évolué. De la capacité à se déplacer sur une certaine distance, nous sommes passés à la notion d’aisance aquatique comme référence du savoir nager. On peut retenir la définition caractérisant un niveau d’autonomie caractérisant le “savoir-nager” dans les programmes d’enseignement du collège. Plusieurs tests existent pour caractériser ce niveau de compétence. À titre d’exemple, on peut citer l’enchaînement

 ACTIVITES AQUATIQUES et NATATION A) PRESENTATION GENERALE 1) Description Comme marcher, courir, rouler, skier….nager est avant tout un mode de déplacement. Il permet d’évoluer, en sécurité, dans un milieu spécifique inhabituel : L’EAU. Définition : a) « La natation est une activité en RELIEF, en trois dimensions : au-dessus de l’eau, à la surface de l’eau et en-dessous de l’eau ». La natation en « 3D » (Dessus, Dessous, Déplacements). b) DEFINITION DU « SAVOIR NAGER » C’est

nombreuses occupations sportives, j'ai pu vivre et observer certains comportements que l'on peut avoir grâce à l'activité sportive. J'ai alors réalisé son impact important sur la santé physique, mentale et sociale d'une personne. Également, j'ai pour ambition professionnelle, après obtention du Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES), d'intégrer une structure avec piscine pour ainsi favoriser l'autonomie et le bien-être des personnes handicapées grâce aux activités de natation. Ce projet est donc

l'objectif de devenir la première nation sportive mondiale lors des JO 2008 de Pékin, le Ministre des sports chinois demande aux sportifs de son pays de limiter leurs activités publicitaires afin qu'ils se consacrent exclusivement à leurs entraînements. Les sportifs ne seraient pas interdits de prêter leur image à une marque, mais ils seraient interdits d'opérations de promotion ou de show télévisés. Tous les contrats publicitaires sont négociés par les fédérations sportives chinoises et le ministère des sports

l’explication principale. 1.4 Sur le marché du swimwear, les principaux concurrents d’Arena sont Speedo et Nabaji. - Speedo: leader mondial et leader en France avec 32% de part de marché. Bien que s’adressant autant au grand public qu’à la nage sportive, la marque est depuis les années 20 une référence renommée en terme d’innovations technologiques qui améliorent la qualité de nage. En conséquence, son positionnement prix est plutôt premium. - Nabaji: Nabaji est la marque distributeur de Decathlon

CAHIER DES CHARGES des CHAMPIONNATS DE FRANCE MINIMES DE NATATION DU 21 AU 24 JUILLET 2011 A BETHUNE BETHUNE se situe à 200 km au nord de PARIS, au cœur du Pas de Calais. Cette ville de 30 000 habitants fait partie de la Communauté d’agglomération « ARTOIS COMM. » et elle est idéalement desservie grâce : - Au réseau autoroutier ; (A16, A1, A21 et A26) - Au réseau ferroviaire ; le TGV arrive en gare de BETHUNE - Au réseau aérien ; L’aéroport de LILLE-LESQUIN se situe à 45

artistique : rondes, jeux dansés, Exprimer des sentiments et des émotions mime, danse… par le geste et le déplacement. Cycle des apprentissages fondamentaux : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 3h/semaine Compétences visées Cv 1 Réaliser une performance Activités support possibles Activités athlétiques Natation : se déplacer sur une quinzaine de mètres Activités d’escalade Adapter ses déplacements à différents types Activités aquatiques et nautiques Cv 2 d’environnement Activités de roule

ou non acquis. Par exemple en natation, le PE peut utiliser une fiche résultats précisant « qu’est ce que je dois apprendre pour savoir nager ? » précisant les critères de réussite à chaque niveau. On parlera, ensuite, des critères de réussite comme outils de l’enseignant. Le PE pourra évaluer les élèves en fonction des indicateurs quantitatifs (par exemple, réussir au moins deux fois sur trois chacun des tests…) et des indicateurs qualitatifs (par exemple en natation, cycle 2, « ne se bouche pas

Les activités sportives préférées des Français Institut CSA pour Direct Matin Février 2015 Fiche technique Interrogation Echantillon national représentatif de 1010 personnes âgées de 18 ans et plus Constitution de l’échantillon Méthode des quotas basée sur les critères de sexe, d’âge et de profession de la personne interrogée après stratification par régions et catégories d’agglomérations. Mode de recueil Interrogation par Internet (système CAWI) Dates terrains Du 10 au 12 février 2015 2