Natation sportive

collectifs. En Terminale : La structure « classe » n’existe plus. En début d’année, l’élève choisit un « menu » de trois activités parmi six menus différents (les menus regroupent les activités travaillées lors des années de seconde et première, avec la natation en sus). En fonction de son choix, il est intégré dans un groupe, avec un enseignant unique tout le long de l’année. Dans un groupe de Terminales, un enseignant EPS peut donc avoir des élèves issus de six classes de terminales différentes. Les élèves

la piscine quand nous étions petits. Aujourd'hui, nous sommes au lycée et nous avons eu l'idée de monter notre TPE sur la construction d'une infrastructure sportive c'est-à-dire une piscine municipale. Tatiana : Une piscine est une infrastructure sportive qui comporte un ou plusieurs bassins utilisés pour des activités de loisirs ou sportives. Il existe différents types de piscine : les piscines privées, les piscines privatives et les piscines ouvertes au public dites municipale. Thomas : Nous, nous

tendances du swimwear Page 5 Annexe 3 Le maillot de bain ne connaît pas la crise ! Page 5 Annexe 4 Speedo, leader mondial ! Page 6 Annexe 5 Nabaiji, une marque dynamique Page 6 Annexe 6 Arena surfe sur la vague de la natation Page 7 Annexe 7 Gamme de combinaisons Powerskin pour femme d’Arena Page 8 Annexe 8 Présentation de la combinaison Powerskin Carbon Pro Page 8 Annexe 9 Avis de nageurs Page 9 Annexe 10 Éléments chiffrés pour la

l’air et des sols des piscines publiques tout en prenant compte le comportement des nageurs face à ces installations ; à établir un constat sur l’hygiène au sein des piscines publiques. La troisième hypothèse met l’accent sur les impacts de la natation au sein des piscines publiques sur la santé dans le but d’émettre les avantages et les inconvénients de cette pratique. La quatrième hypothèse tente de vérifier le respect du règlement d’ordre intérieur et la sécurité des baigneurs. La dernière

plaisir ou à la satisfaction que l'on ressent grâce à sa pratique. On peut distinguer 3 grandes sources de motivations intrinsèques : Les sensations : la sensation de glisser dans l'eau, le fait de se détendre ou de se dépenser grâce à la séance sportive. La connaissance : le fait d'apprendre, de maîtriser des techniques ou de progresser dans la maîtrise de ces techniques. L'accomplissement : la satisfaction de repousser ses limites, d'atteindre ses objectifs. Des facteurs externes Ce sont les motivations

volley-ball et en natation.  A partir de ce constat, montrez comment l'enseignant doit agir pour faire progresser ses élèves en éducation physique et sportive au collège. Selon Duché, il est possible d’améliorer la performance en course de durée en effectuant un travail technique sur la foulée et sur la coordination des mouvements (enseigner l’EPS, 1994). Or trop souvent les élèves restent « d’éternels débutant » de la 6ème à la 3ème, notamment en volley-ball et en natation. Comment l’enseignant

AMELIORATION DE LA PERFORMANCE EN NATATION Les facteurs génétiques déterminant la performance Entraînement ADN Génotype Synthèse protéique Protéines Performance Phénotype Des « performers » hors pair! Le geste technique : le battement de jambes de Ian Thorpe Quadruple champion olympique et onze fois champion du monde, l’Australien est l’un des plus grands nageurs de crawl de l’histoire. Spécialiste des 200 et 400 m, il possède notamment un battement de jambes hors norme

« Dans quelles logiques s’instaurent les innovations sportives et quels sont les impacts économiques ? » L'innovation est le résultat de l'action d'innover. C'est un changement dans le processus de pensée visant à exécuter une action nouvelle. Elle se distingue d'une invention ou d'une découverte dans la mesure où elle s'inscrit dans une perspective applicative. L’évolution de la société et l’évolution du sport sont en interaction permanente. Nous partons du principe que le vaste domaine du sport

participaient plus à aucune activité sportive ou de loisir. Apres avoir discuté avec eux, ceux-ci m’ont demandé de reprendre l’activité piscine qui a cessé avec le départ d’une ancienne éducatrice du foyer. II- Les participants Mr T est âgé de 41 ans, opéré de la hanche depuis de nombreuses années, il a une prothèse qui le fait fréquemment souffrir. Pour cela il va régulièrement chez un kinésithérapeute, qui lui a conseillé d’aller à la piscine. Mr T a des notions de natation, mais souhaiterai se perfectionner

maître nageur J'ai observé le travail quotidien de maître nageur, entraîneur de natation et animateur sportif. C'est un métier très polyvalent qui demande différentes taches. Le métier de maître nageur demande constamment un travail de surveillance mais permet aussi l'apprentissage de la natation pour les enfants ou bien l'entraînement des groupes de compétition. Il peut aussi s'occuper de l'animation sportive ( aquagym, aquacycling, aquaboxing ). Pour exercer ce métier il faut obligatoirement