L’EPS au Lycée MERMOZ en filières générales et technologiques
Petit guide à l’usage des néophytes… et de ceux qui s’y perdent un peu !

1 L’enseignement obligatoire :
En seconde : Les élèves restent en classe entière, avec un unique enseignant. L’année se décompose en 4 cycles
(Danse, Athlétisme, Sports collectifs, Raquettes) de vacances à vacances.
En première : Même fonctionnement qu’en seconde, les 4 activités proposées sont : Escalade, Gymnastique,
Musculation et Sports collectifs.
En Terminale : La structure « classe » n’existe plus. En début d’année, l’élève choisit un « menu » de trois activités parmi six menus différents (les menus regroupent les activités travaillées lors des années de seconde et première, avec la natation en sus). En fonction de son choix, il est intégré dans un groupe, avec un enseignant unique tout le long de l’année. Dans un groupe de Terminales, un enseignant EPS peut donc avoir des élèves issus de six classes de terminales différentes.
Les élèves sont évalués en CCF en fin de chaque cycle, par deux enseignants d’EPS (celui du groupe + un autre enseignant du lycée). Les dates de CCF sont fixées lors du conseil d’administration du mois de Juin et communiquées au rectorat. La note finale est affectée du coefficient 2 au baccalauréat.

2 L’enseignement facultatif, « L’option EPS » :
Les élèves de « l’option EPS » sont dans des classes à horaires aménagés, les cours ayant lieu de 16h à 18h.
En seconde : L’enseignement EPS prend la forme d’un enseignement d’exploration (EDEX). Le volume horaire est de 5H/semaine. L’EDEX EPS est basé sur la découverte des différentes activités, et se répartit aux 2/3 sur de la pratique physique, et 1/3 sur de l’analyse et production. Une formation « Jeunes Officiels « UNSS est proposée, le passage du PSC1 (formation aux premiers secours), et l’organisation par les élèves d’un mini raid.
En première : L’enseignement de complément EPS s’ajoute à l’emploi du temps normal de l’élève. Le volume horaire est de 4