Natation

Ceci était mon objectif personnel avant d’avancer dans la continuité de mon BNSSA. Je m’adresse à vous car à la suite de cette licence, je souhaite passer mon BEPJEPS AAN. En effet, je suis depuis longtemps un passionné de sport mais aussi de natation. C’est un sport qui m’a toujours tenu à cœur et que je pratique en club estival depuis de nombreuses années. Par la suite, j’ai passé mon Surveillant de baignade en spécialisation lors de mon BAFA, ce qui m’a ainsi permis de prendre de l’expérience

traverser la Manche à la nage, en voyant à la télévision une nageuse auteur de cet exploit. Croizon attend quatorze ans et l'année 2008 pour se consacrer à temps plein à ce défi sportif. Il s'entraîne pendant deux ans à raison de plus de 35 heures de natation par semaine et 280 kilomètres par mois. Il s'entraîne en piscine au bassin sportif de la ville de Châtellerault, en lac et en mer à La Rochelle avec la Gendarmerie Maritime Nationale. Il est équipé de coûteuses prothèses créées spécifiquement pour

l’élève en proposant des situations adéquates et en établissant un climat agréable (vestiaire,…), de confiance, une proximité avec l’élève (aller avec l’élève dans l’eau), valoriser les progrès des élèves,… En amont des séances de natation, l’enseignant peut présenter la natation aux élèves par l’utilisation d’albums, de vidéos montrant des élèves en apprentissage,… Un retour verbal en classe peut être intéressant avec la classe pour parler du vécu des élèves, de leur ressenti,… Il peut également présenter

sont définis 1er doit être acquis et vérifié au collège dès la classe de 6ème et au plus tard en fin de 3ème : « Nager en sécurité », il s’agit d’un pré-recquis pour accéder au niveau 1 des compétences attendues au terme d’un cycle de natation de vitesse ou de natation longue ainsi que dans toutes les activités aquatiques. Test correspondant : sauter en grande profondeur, revenir à la surface et s’immerger pour passer sous un obstacle flottant, nager 20m ( 10m sur le ventre – 10m sur le dos), réaliser

force physique mais aussi une grande capacité d’adaptation à un grand nombre de problèmes rencontrés. Ce statut de « sportif de haut niveau » fait de lui l’élite de la natation pour sa fédération et il est par conséquent possible de dire que ce nageur connaît parfaitement son sport. Ayant acquit une vision très complexe de la natation lors de sa carrière, son vécu peut alors lui être d’une grande utilité lors de sa reconversion professionnelle en tant qu’entraîneur. Avant toute chose l’entraîneur

des variables pour adapter les situations à chaque élève et leur proposer les bonnes contraintes ou encore utiliser la même situation mais en ne différenciant que les contenus ou utiliser différentes situations en créant des groupes de besoin. En natation et pour viser la CA « réaliser la meilleure performance possible sur 25m crawl en utilisant l’ équilibre et les trajets moteurs les plus efficaces . Tenir le rôle d’observateur » (niveau 1) nous choisirions comme objet d’enseignement de garder le

et particulièrement le suivi des compétences acquises ». 1. un peu d’histoire «Dans les années 90, on a vu apparaître le carnet ou le livret de natation. Ce document, qui pouvait suivre l’élève durant une ou plusieurs années, avait pour fonction de contrôler les acquisitions, à partir de réponses écrites à des questions sur la natation et traitées comme un contrôle a posteriori des connaissances et des progrès de l’élève ». (R. Michaud) Le cahier du nageur mis en place dans le département

CANDIDATURE A L’INSTITUT DU SERVICE CIVIQUE Pouvez-vous nous parler d’un ou plusieurs de vos centres d’intérêt ? Mon principal centre d’intérêt est la natation, que je pratique régulièrement deux à a trois fois par semaine. Ce sport me procure un bien être, je peux nager sans voir le temps passer. c’est un sport vivifiant. La natation me permet de me dépasser et de me ressourcer. Quand je nage, je ne pense à rien. Je me concentre juste sur ma respiration et mon souffle. J'aime également le

actualisé Une lettre de motivation La photocopie du diplôme le plus élevé La photocopie des bulletins de notes des deux dernières années d’études La photocopie de l’extrait du casier judiciaire numéro 3 Une photocopie du Brevet de Natation ou d’une attestation de natation délivrée par un maître nageur (à délivrer au plus tard, avant votre formation à l’institut Mermoz) Aptitude médicale PNC (à délivrer au plus tard, avant votre formation à l’institut Mermoz) FRAIS ANNEXES EFHT | 104 boulevard Arago

activités aquatiques complexes. * des activités aquatiques complexes, qui sont les réponses les plus adaptées au contexte d'évolution, contexte défini par le règlement et le but de chaque activité complexe. . La natation sportive poursuit le but d'effectuer une performance chronométrique dans des conditions prédéfinis par un règlement sportif. . Le water-polo est l'affrontement de deux équipes dont le but est de marquer plus de points que l'adversaire