Négation logique

peuvent être dits vrais ou faux, exacts ou inexacts. 2. Pour le scientifique, la vérité n'est pas donnée, elle est établie. Elle est l' effet d' une activité de probation. Il y a trois manières d' établir la vérité : -la démonstration ( rationalité logique ); -la vérification ( rationalité expérimentale ); -la production des faits dans les circonstances d' une instruction ( rationalité de l'investigation juridique ). Et l' imagination et l' intuition sont mises au service de l' entendement. 3. Pour

jamais donné à chacune ». Pour les l1 à 3 on peut voir une forme de syllogisme ( le syllogisme est un raisonnement logique à deux propositions :Tous les hommes sont mortels, or Socrate est un homme donc Socrate est mortel est un syllogisme), Paget essaye de montrer que son offre est exceptionnelle, rare pour un femme qui l’est tout autant. On peut voir cette rareté avec les négation « je n’ai jamais » qui sont en répétition et L1-2 , « l’argent est plus rare qu’il n’a jamais été »L4. L3 Paget appuie

désigne un être qui ne peut être ni divisé ni partagé sans perdre les caractéristiques qui lui sont propres. L’individu est propre à la société qui le façonne en tant qu’individu mais l’oppose aussi à l’individu isolé. Auguste Comte commence avec une négation afin d’affirmer que la « puissance » de la société nommée dans le texte «  industrie » permet de devenir un individu à qui ses pensées lui sont propres ; ainsi nous voyons apparaître une prépondérance naturelle c'est-à-dire une supériorité de l’instinct

bon et d’ordinaire et de régulier ». L’auteur insiste d’autant sur le fait que cet enfant, peu importe ses différences a été fait par Dieu, dans toute sa volonté et qu’il est, en outre, tout à fais normal comme le montre la négation « rien que » précédant ces termes. Cette négation est absolue et réfute donc qu’un individu crée par Dieu puisse être autre chose que bon, ordinaire et régulier. Au contraire l’Homme, lorsqu’il est face à quelque chose qu’il ne connait pas, n’en comprend pas « l’arrangement

« troubler » répété de façon affirmative par le loup v 7 & 18: aucune argumentation négative par l'agneau - Une seule phrase v 10 à 17: argumentation logique → « considère » constat+analyse → « par conséquent » = lien logique question rhétorique logique: v 20 « je n'étais pas né » } Brièveté de l'argument irréfutable «  je n'en ai point » } Arguments biologiques → Innocence de l'agneau souligné par: « je tette encore ma mère » → Argument irréfutable

demandée a existé ou existe. Il s’agit également de savoir s’il est possible qu’une telle chose existe. Dans ce cas il faut réfléchir aux conditions qui rendent possible l’existence de la chose. Ces conditions peuvent être physiques, matérielles ou bien logiques et rationnelles. La notion de vérité se comprend d’abord par sa définition traditionnelle comme « adéquation [ concordance ou conformité] entre la chose et l’esprit ». Est vrai non pas un être ou une chose ou encore un fait historique, mais un énoncé

L’objectivité est un idéal dans cet exercice : pas de commentaires ou de critiques, même positifs. Aucune idée personnelle ne doit pouvoir être décelable. * Respect et fidélité à l’auteur : il s’agit par exemple de s’en tenir au plan du document, à la logique de son auteur et du texte fourni. Il est fortement conseiller de respecter le style et les opinions affichés dans le texte (sans oublier de reformuler pour autant), ou d’avoir recours à des formules neutres pour ne pas s’impliquer dans la synthèse

importante car la connaissance est déjà présente en ns. => mise en ordre La logique : art qui dirige l’ordre de la raison càd ce grâce à quoi l’H possède avec ordre, facilité et sans erreur ds l’acte de la raison. La logique est à la fois une science et un art (une sc. Car elle étudie et un art car elle cherche à appliquer les méthodes). Acte naturel de l’intelligence Résultat de l’acte Expression du résultat -> opération logique -Appréhension : Concevoir une idée, c’est la formation d’un concept.

PLAN DU COURS Bases de logique, théorie des ensembles Rappels… 5 2 ou 3 évaluations en TD Note de TD Examen final en janvier 2012 Note d’examen 6 7 8 9 BASES DE LOGIQUE ET THÉORIE DES ENSEMBLES Opérations logiques  Ensembles et parties d’un ensemble ; quantificateurs  Apprendre à raisonner par l’absurde  Raisonner par contraposition  Compter, calculer, ordonner, raisonner par récurrence  Notion de fonction  10 OPÉRATIONS LOGIQUES Objets, assertions, relations

– Quelle est la stratégie argumentative de Salcedo ? A-la sincérité de son désespoir |Procédés |Indices textuels |interprétations | |négations | |Refus d’admettre son sort, que sa mort puisse être aussi peu de choses | | | |pour certains.