Nitrate de cuivre(II)

polyaddition ........................................................................................................ 5 2. Exemples de quelques polymères ........................................................................................... 6 II. Identification des matières plastiques ........................................................................................ 7 1. Organigramme des essais................................................................................

quantité limitée. Une eau potable doit aussi être une eau agréable à boire : elle doit être claire, avoir une bonne odeur et un bon goût. Enfin, elle ne doit pas corroder les canalisations afin d’arriver "propre"à la sortie des robinets. II. OBJECTIF L’élaboration de ce plan d’action et son application à pour but principal de contrôler les eaux destiné à la boisson à fin de préserver la santé de la population et de diminuer les risques de maladies hydriques. III. Les eaux

SommaireI. IntroductionII. Quels sont les facteurs de pollution liés aux activités humaines?III. Quelles en sont les conséquences sur notre santé ?IV. Conclusion La pollution est la dégradation d'un écosystème par l'introduction, généralement humaine, de substances ou de radiations altérant de manière plus ou moins importante le fonctionnement de cet écosystème1. Par extension, le mot désigne aussi parfois les conséquences de phénomènes géologiques comme une éruption volcanique2. La pollution

retrouvés différents cheveux. Pour mesurer l’épaisseur des cheveux nous avons utilisé le phénomène de diffraction lumineuse. Afin de connaitre l’épaisseur des cheveux retrouvés près de la victime nous comparons leurs taches centrales à celles des fils de cuivre de différentes épaisseurs connues. Nous avions à notre disposition un pointeur laser, et un écran blanc qui nous permettaient de voir la trace laisser par chaque fil et celle du cheveu. Avec ce procédé nous trouvé l’épaisseur de deux cheveux, donc

22,99 19 K 24,31 20 Ca 3 21 Sc Potassium Calcium 39,10 37 Rb 40,08 38 Sr Rubidium 85,47 55 Cs Aluminium Silicium Phosphore Soufre Chlore Argon 12 30 Zn 26,98 31 Ga 28,09 32 Ge 30,97 33 As 32,06 34 Se 35,45 35 Br 39,95 36 Kr Cuivre Zinc Gallium Germanium Arsenic Sélénium Brome Krypton 63,55 47 Ag 65,38 48 Cd 69,72 49 In 72,59 50 Sn 74,92 51 Sb 78,96 52 Te 79,90 53 I 83,80 54 Xe Indium Étain Antimoine Tellure Iode Xénon 114,8 81 Tl 118,7 82 Pb 121,8 83

ces minéraux seront métabolisés et incorporés au sein de molécules organiques, à l’exception notable du chlore. Les nitrates NO3 seront quant à eux absorbés afin de constituer les bases de l’édification de molécules organiques. L’AZOTE L’azote, présent à hauteur d’entre 1 et 5% au sein de la plante, peut être apporté sous forme anionique ou + cationique respectivement en nitrate (NO3 ) ou ammonium (NH4 ). Ce constituant des acides aminés, protéines et molécules de chlorophylle servira à la production

Constante de formation-constante de dissociation 3.4 Tableau des valeurs des log βi à 25 o C . . . . . . . 3.5 Domaine de prédominance . . . . . . . . . . . . . . 3.6 Applications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.6.1 Complexation du cuivre II . . . . . . . . . . . 3.6.2 Dosage compléxométrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rutger Rosenberg, in Science 15 August 2008: 926-929), par les engrais et par les pertes ou épandages de lisiers et de fientes • pollution, régression et dégradation des sols, notamment par les métaux (cadmium issu des engrais phosphatés, plomb, cuivre et autres métaux issus d'anciens pesticides, ou de lisiers ou boues d'épuration riche en métaux lourds • érosion de la biodiversité ayant conduit localement à l'extinction de nombreuses espèces animales (dont des papillons, abeilles, guêpes, coléoptères

croissance de micro-organismes susceptibles d’entraîner la détérioration des aliments ou une intoxication alimentaire. On compte parmi ces composés des acides benzoïques et leurs sels, du dioxyde de soufre et ses sels, ainsi que des nitrites et des nitrates employés pour les saumures. Il existe aussi toute une série d’acides organiques, utilisés pour leur saveur, qui ont en même temps des propriétés antimicrobiennes : acides acétique, malique, fumarique et leurs sels. D’autres substances, notamment

cet espace d’introduction pour échanger sur ce que représente la chimie à vos yeux. Que vous évoque-t-elle ? Partageons nos idées reçues et nos savoirs. Le nuage de mots, dont vous trouvez une définition illustrée pour la plupart d’entre eux en annexe II, nous servira de support tout au long de cette séquence d’animation. De manière individuelle ou par petits groupes de 2 ou 3 personnes, vous serez invités à vous positionner sur le ou les mots qui vous interpellent le plus. Libre à vous de recueillir