Nombre parfait

définir un nombre dans un système, on fait usage des 5 piliers suivant : * La Base (nombre de symboles utilisés pour définir tout nombre dans un système. Ex : la base 10 utilise 10 symboles (0 1 2 3 4 5 6 7 8 9). * La Position : c’est l’emplacement du symbole dans le nombre et qui décide de son poids. Ex : pour le nombre 1111 Nombre | 1 | 1 | 1 | 1 | Position | 3em | 2em | 1er | 0 | * Le Poids : qui est définit par la formule : Poids = (base) position. Ex : pour le nombre 1111 avec

ensemble de données comprenant : 1. L’identification de l’article concerné ou groupe d’articles concernés; 2. L’unité de consommation de cet article; 3. L’unité de temps de la période de prévision concernée; 4. L’horizon de prévision; 5. Une série de nombres à deux dimensions caractérisant les quantités prévues. Page 3 La problématique de la gestion de la demande  Les caractéristiques de la demande – • a demande normale ou moyenne actuelle, L – • a tendance de la demande (croissance, décroissance)

faire remarquer (grâce aux prix littéraires, certains auteurs méconnus deviennent très rapidement célèbres et populaires.).La rentrée littéraire évolue aussi avec son temps. Aujourd’hui, les éditeurs parlent de nombres de downloade de livre sur la liseuse électronique et moins de nombres de ventes en librairie. Point(s) négatif(s) : La rentrée littéraire est le moyen pour d’autres d’engraisser le portefeuille. « Le livre est un produit de consommation », selon les éditeurs.

FONDATION INTERNATIONALE BILLGATES DIRECTION DE LA PROMOTION DE L'INTERNET ET DU JEUX DIRECTION DE LOTERIE LOTERIE INTERNATIONALE BILL GATES Loterie Américaine pour la Promotion de l'Internet partout dans le monde Réf. Nombre : 07/04/1990 Numéro de lot : 9001-BNK-87 Numéro de gain : NY48-E62 Monsieur/Madame Nous sommes heureux de vous informer du résultat des programmes internationaux de gagnants de loterie tenus il y a deux jours de cela à notre siège sis à New York. Votre adresse d'E-mail attachée

les mayas se servaient des chiffres pour se rendre compte du temps ; non pas du temps qui chiffre le déroulement historique des faits, mais de celui déterminé par le mouvement des astres. Il est évident que les mayas utilisaient le chiffre et les nombres pour calculer le temps : ce sont eux qui  inventèrent le calendrier ; ainsi, les monuments précolombiens étaient bâtis en fonction des chiffres qui symbolisaient les dates : L'édifice de Chichen Itzá, dans lequel était gravé un calendrier, mesure

signes » pour obtenir le nombre désiré. Par exemple, que représente : 4443333333332222222||||||| Écrivez en égyptien : 2008, 37612, 354. b. L'addition égyptienne Calculez :6666443333333||||||||||+777665544332222|||||| puis lisez-le en français. Inventez d’autres additions et faites-les calculer à votre voisin. c. La multiplication égyptienne Ce système n’est pas très pratique pour multiplier les nombres. Les Égyptiens utilisaient une table contenant une série de nombres : | || |||| ||||||||

des procédures et des fonctions personnalisées Définition d’une macro (procédure sans paramètre) Placer le curseur dans la macro à exécuter Cliquer sur F5 4. Exécution d’un programme 1. 2. 4 Exemple de module Const nbmax As Integer = 10 ‘nombre max de changements de couleur ‘ définition d’une fonction qui calcule un indice de couleur aléatoire Function couleur() As Integer couleur = 1 + Rnd() * 56 End Function ‘définition d’une procédure qui prend en paramètre un numéro de ligne et un numéro

remplacée par son équivalent numérique x puis chiffrée par le calcul du reste de la division euclidienne par 26 de l'expression affine : ainsi pour chiffrer le mot CODE grâce au chiffre affine de clef (17,3), il faut d'abord le transcrire en série de nombres C O D E → 2 ; 14 ; 3 ; 4 appliquer ensuite la fonction affine 2 ; 14 ; 3 ; 4 → 37 ; 241 ; 54 ; 71 prendre les restes dans la division par 26 37 ; 241 ; 54 ; 71 → 11 ; 7 ; 2 ; 19 puis retranscrire en lettres 11 ; 7 ; 2 ; 19 → L H C T - La

-Avertir les employés du déroulement de l’inventaire. -Recherche dans SIR les feuilles d’inventaire. -Imprimer les feuilles d’inventaire. 2 Compter les stocks: -Chercher les produits selon l’ordre des feuilles d’inventaire -Compter le nombre de produit selon son unité de stockage : - par carton, - sous ensemble, - unitaire. -Réaliser l’inventaire dans les 3 zones de stocks : - Stocks sec. - Stock négatif. - Stock positif. 3 Petites coupures : -Possibilité

en dictée des nombres inférieurs à 1000.(en chiffres) | |3 |A partir d’un nombre donné ( par exemple 14) compter de10 en 10, de 100 en 100. | |4 |Rechercher le complément d’un nombre à la dizaine supérieure. ( 26+ ? = 30…) | |5 |Rechercher différentes écritures d’un même nombre. ( 30=10+10+10 ;