Nouveaux Enjeux Du Recrutement Dans La Fonction Publique

que nous proposons 1.1. Réformer les instances de responsabilité et de régulation Autonomiser la DGCL par rapport au Ministère de l’Intérieur, en la localisant dans un Ministère des Territoires. Ouvrir la Conférence des finances publiques à l’ensemble des associations d’élus. Exiger qu’elle inscrive à son ordre du jour l’inégalité financière des collectivités, tant en « pouvoir d’achat » de services au public qu’en capacité à faire face à leurs compétences. Instaurer un rapport

Milliards dans le financement à long terme (valeurs d’état, bons du trésor, obligations). • 61 Milliards dans les entreprises par le biais d’investissements en actions, parts sociales et OPCVM. • 4.5 Milliards dans l’immobilier. La fonction économique du secteur de l’assurance est d’autant plus importante qu’il détient plus de 30% de la bourse de Casablanca représentant ainsi un véritable amortisseur des aléas boursiers. Ce rôle d’amortisseur provient de son caractère

.................................................. 25 Conseil et informatique................................................................... 25 Stratégie et organisation ................................................................. 26 De nouveaux concurrents................................................................. 26 Les stratégies d'adaptation à une demande en évolution ........................... 28 Les tensions sur les ressources humaines ......................................

l'école n'est ni l'armée, ni un club sportif » 1927-38 :Concours de recrutement des professeurs de la ville de Paris (Laisné) , à partir de 1947 : uniquement pour le primaire 1931 : CAEG devient CAEP (écrits anat, physio, péd, + pratique athlé et gym et animation leçon) 1933 : CAPEP (certificat d'aptitude au professorat d'EP) en 2 ans : 1 année remplace CAEP avec exam préparé en IREP ou ENEP, l'autre année, concours de recrutement à l'ENEP pour les meilleurs reçus | 1941 : staut de moniteur recrutés

L’environnement interne............................................................................12 2 .1 :L’organisation..........................................................................................................12 2.2 : Les fonctions ..........................................................................................................15 2.3 : Les orientations générales au sein de l’entreprise ..................................................16 2.4 : Le rôle de

L’impossible éthique des entreprises © Éditions d’Organisation, 2002 ISBN : 2-7081-2799-3 Chapitre 5 Peut-on concilier éthique et management des ressources humaines ? Cécile DEJOUX D ans les années 1990, sous la pression de l’opinion publique, des médias et des investisseurs, les questions liées à l’éthique sont devenues un objet de préoccupation pour les professionnels de la gestion et un objet de recherche pour les universitaires. En rassemblant plusieurs pistes de réflexion, il s’agit

d'effectuer la synthèse des besoins exprimés par l'ensemble des partenaires intéressés. * ** 3 SOMMAIRE Présentation générale - Enjeux et propositions relatifs à la rénovation des services publics culturels locaux I - La constitution progressive d'un service public culturel 1.1 - L'émergence de ses trois grandes fonctions 1.2 - L'accroissement de la dépense publique 1.3 - La structuration des métiers et des corps professionnels de la culture 1.4 - L'intervention du législateur p 8 p 16 II

Mémoire de fin d’études Entreprise et réputation : quelle importance doivent attribuer les ressources humaines aux réseaux sociaux dans leur stratégie de recrutement ? 1 1 Mémoire réalisé par Nathalie Schäfer et Bérengère Simon Dirigé par Philippe Garnier - Promotion 2010-2011 2 Qui sommes-nous ? Retrouvez nos profils… Bérengère Simon http://twitter.com/#!/BerengereSimon https://www.facebook.com/berengere.simon http://fr.linkedin

cadres / Les métiers de la fonction ressources humaines LES MÉTIERS DES RESSOURCES HUMAINES Des métiers en développement Un domaine à découvrir Les Référentiels des métiers cadres Les Référentiels des métiers cadres sont une publication de l’Apec. Les Référentiels des métiers cadres sont des outils destinés aux étudiants, aux cadres et aux acteurs des ressources humaines. Ils permettent • de mieux connaître et faire connaître les métiers cadres d’une fonction, d’un secteur ou d’un domaine

CEFRIOi et du CIRANOii qui ont réfléchi sur le nouveau paradigme de la gestion des ressources humaines. Vous êtes vous-même un contributeur actif au devenir des organisations. Par Anne Marrec, professeur associé à l’École nationale d’administration publique du Québec • anne.marrec@enap.ca FIG. 1 : « GRH, DRH, E-GRH ET E-DRH, SIRH, INTRANET, FAQ, WIKI, TIC, et maintenant TIC TAC TOE, mais c’est quoi ce jargon ? ». Si vous trouvez ces sigles hermétiques et que, à la lecture de cette entrée en matière