Nouvelle école Classique

pratiquement tout comportement humain est rationnel. Les gens ont des raisons pour faire ce qu’ils font, et, si on les interroge, ils peuvent donner leur avis sur ce que se sont ces raisons » [Simon 1991b, p. 1]. La rationalité dans la théorie classique : L’individu est un être rationnel, il est le seul capable de juger et de décider ce qui est bon pour lui. L’interventionnisme de l’Etat, même à but louable, est donc pervers dans ses conséquences. L'Homo œconomicus est considéré comme rationnel

deviendra la principale école de pensée du début des années 1950. Le contexte est celui du tournant de la révolution industrielle et des crises récurrentes du 19ème siècle. Les néoclassiques restent en partie marqués par la pensée classique puisqu’ils sont des défenseurs de la propriété privée et du libéralisme. Quels sont alors les apports de cette théorie et quels en sont les limites ? Pour répondre à cette question il faudra d’abord procéder à une présentation de la théorie classique dans son ensemble

compte de ces démarches de la théorie économique pour donner à l’entreprise une représentation acceptable, c'est-à-dire qui fut à la fois réaliste et logiquement valide. Ainsi, ce travail à pour but d’exposer les contributions majeures à la nouvelle théorie de la firme. La première partie est consacré à la présentation de ce qui a été jusqu’il y a peu de temps la théorie dominante de la firme. Il s’agit de l’approche par la théorie des coûts de transaction initiée par Coase et développée par

avec 4 questions obligatoires OU un sujet de dissertation PLAN I – L’analyse économique des institutions, au confluant de nbreux champs théoriques a) Définitions des institutions b) Approche en sciences économiques 1) l’institutionnalisme 2) la nouvelle économie institutionnelle 3) L’approche néoclassique des institutions (théorie de l’agence, théorie des jeux) 4) Les économistes dit hétérodoxes (l’école autrichienne, l’école des choix publics) II- Justification des institutions internationales

particulière. Cette position que prend les auteurs des théories les dirigent dans un ou l'autre des deux paradigmes bien distincts: le grand paradigme néo-classique ainsi que le paradigme institutionnaliste. Dans ce texte, nous parcourrons ces différentes théories afin de mieux comprendre pourquoi celles-ci font parties du paradigme insitutionnaliste ou néo-classique. Je présenterai d'abord les caractéristique de ces deux paradigmes pour mieux nous mettre dans le contexte. Ensuite, nous verrons plus en profondeur

principaux résultats des nouveaux classiques………….. | 4 | * Hypothèse des anticipations rationnelles……………………………………….. | 7 | CHAPITRE 2 : LE FONCTIONNEMENTS DU MODELE DES NOUVEAUX CLASSIQUES | | * La fonction d’offre globale……………………………………………………………… | 15 | * La relation : niveau d’activité et erreurs sur les prix………………………... | 18 | * Les cycles d’équilibre…………………………………………………………………….. | 23 | CHAPITRE 3 : LES LIMITES DU MODELE DES NOUVEAUX CLASSIQUES | | * L’inefficacité des

mathématisée et coupée de ses racines historiques. Aujourd’hui c’est la théorie néoclassique qui est dominante en microéconomie (recherche, enseignement) Prix nobels d’économie = néoclassiques Classiques : Smith, Ricardo Ils démontrent l’avantage du libéralisme économique avec une démarche nouvelle (néo) Les classiques se concentraient sur les groupes sociaux, les néo sur l’individu (individualisme méthodique). Théorie de la main invisible : dans une société sans entraves au niveau des échanges la recherche

lire, ni à comprendre et à juger ». Aussi son œuvre a fait l'objet d'interprétations diverses. La plus influente demeure celle dite de la synthèse néo-classique dont les plus illustres représentants sont les prix Nobels John Hicks, qui est avec Alvin Hansen le fondateur de ce courant, Paul Samuelson et Franco Modigliani3. De nos jours la nouvelle économie keynésienne est relativement influente notamment à travers Joseph Stiglitz. À côté de ces écoles plutôt libérales, nous trouvons des écoles plus

ont été à l’ origine du développement de la microéconomie. La théorie néoclassique va chercher à renforcer les conclusions libérales des penseurs classiques contestées par d’autres penseurs comme Karl Marx, en remettant en cause ou en reformulant les hypothèses de base de l’analyse économique. Cette nouvelle approche passe par la définition d’une nouvelle théorie de la valeur fondée sur l’utilité. L’histoire de la pensée économique nous enseigne donc que cet avec l’économiste et financier Britannique

l’incertitude de l’action économique I. L’entreprise et les coûts de transaction (Coase et Williamson). C’est la réponse de la nouvelle économie institutionnelle. Elle a voulu rompre avec la vieille école institutionnaliste (Veblen…) car ils voulaient rompre avec les penseurs précédents qui étaient non-théoriques. Aussi, leur camp de base est l’économie néo-classique, ils vont toujours partir de la question du marché et en amender un certain nombre d’hypothèses. Selon eux, il y a des firmes car