Nouvelles Générations Nouvelles Solidarités

Pages 4 à 6 * Définition * Domaines d’application * L’interdépendance des domaines d’application * Diagnostic des domaines d’application du DD - Les principes du développement durable Pages 7 à 8 * Principe de solidarité - L‘agenda 21 et - L‘ écolage Page 9 3.3 Conclusion Page 10 4. Annexe Page 11 ANALYSE DES DOCUMENTS ------------------------------------------------- Document n°1 Titre : Penser globale Agir local -------------------------------------------------

d'ambre. La majorité de ses écrits feront l'objet de rééditions ou de traductions. Œuvres Ahmed Sefrioui publie quatre ouvrages de fiction et plusieurs ouvrages documentaires sur le Maroc : Le Chapelet d'ambre, Paris, Le Seuil, ‎ 1949 Recueil de nouvelles mystiques dans lequel il évoque la médina de Fès. La Boîte à merveilles, Paris, Le Seuil,‎ 1954 Roman autobiographique qui raconte les souvenirs d'un enfant nommé Sidi Mohammed. La Maison de servitude, Paris, Le harmattan,‎ 1981 Roman métaphysique

Synthèse L'autonomie et l'indépendance des générations ont beaucoup renforcé les liens qui les unissent. Ici, nous avions un corpus composé de quartes documents. Une fable de La Fontaine de 1678 intitulé Le vieillard et les trois jeunes gens qui montre que l'Homme n'est pas maître de sa destinée. Un article d'Odile Jacob intitulé La famille à travers les générations de 1998 qui montre que les grands-parents reviennent en force. Parce que, les structures familiales s'étant fragilisées. Ensuite

développement durable est une nouvelle conception de l’intérêt public, appliqué à la croissance économique et considéré à l’échelle mondiale afin de prendre en compte les aspects environnementaux et sociaux d’une planète. L’expression « développement durable « a été médiatisée en 1987 par le rapport Brundtland, publié par l’organisation des Nations Unies (ONU). Le développement durable a concilié un objectif de croissance actuelle avec la satisfaction des besoins des générations futur. Il se définie

avec le constat fait dans les doc. 2 et 4. - Nous avons de plus en plus le sentiment que les « nouvelles générations » sont différentes des précédentes. Si cette impression n’est pas nouvelle, il semble bien qu’elle se soit précisée depuis une dizaine d’années, avec l’émergence de cette fameuse « Génération Numérique », ou « Digital Native », qui déconcerte tellement leurs aînés. La nouvelle génération ne s’intéresse plus à la culture classique, et s’investissent dans la « culture des pairs », partagée

développement durable 1. Définition 2. Domaines d’application 3. L’interdépendance des domaines d’application 4. Diagnostic des domaines d’application du DD 1. Les principes du développement durable : 1. Principe de solidarité 2. Principe de précaution 3. Principe de participation 1. Définition et domaines d’application du développement durable 1. Définition Observer : A partir des 2 textes en annexe 1 répondez aux questions suivantes : 1

LES CLASSES MOYENNES A LA DERIVE LOUIS CHAUVEL Louis Chauvel (1967 à Paris) : sociologue français, professeur à l'Université du Luxembourg, spécialisé dans l’analyse des structures sociales et du changement par génération. Il développe une lecture comparée des formes de stratification sociale et des changements de l'État-providence dans le cadre de ses recherches à l'Observatoire français des conjonctures économiques et à l'Observatoire sociologique du Changement. Résumé : Louis Chauvel

Culture et expression 1- RESUME DE TEXTE Ce document de Bernard Lecomte traite, comme son titre l’indique, de la communication et des nouvelles technologies. Tout d’abord, l’auteur explique que l’avenir des relations humaines va dépendre des techniques innovantes de communication. On peut se demander quelles vont en être les conséquences sur l’humain. Le premier sens de la communication c’est le moyen de relier les hommes entre eux.  Par exemple, les toutes premières innovations comme les

ferait courir à la vie des générations futures. Cette non-durabilité estd’abord associée à l’épuisement et la dégradation des ressources naturelles. Mais la protection de l’environnement naturel pose très vite des questions fondamentales sur notre manière de produire, de consommer, d’habiter l’espace, de vivre en société. Ces questions interrogent profondément notre mode de développement économique, politique et social, et invitent à repenser d’une manière radicalement nouvelle notre projet de société

ECRITURE PERSONNELLE « GENERATION(S) » La génération est un mot insérer dans la langue française au cours du 13ème siècle et qui signifie l’action d’engendrer et de permettre à la naissance des choses et des êtres. La génération découle des origines et des naissances. Il véhicule également une image de liens, de valeurs, et parfois de conflits souvent entre générations différentes. Une génération dure environ vingt cent ans. Les générations sont inculquées par des personnes plus âgées pour transmettre