Nouvelles Macro économie Classique

« stérile ». Elle comprend les artisans et les commerçants. Pour eux ils ne créent pas de valeurs, car ils ne font que transformer la matière. Il n’y a pas de création de valeurs. 4) Les physiocrates vont représenter la première vision modélisée d’une économie à travers ce qu’il appelle le tableau économique. Ils retracent ce que les différentes classes échangent entre elle. Les différents flux de monnaie. Première fois qu’on retrace des échanges chiffré, des flux de biens a une autre branche pour voir

L’écart relativement faible entre les deux grandeurs traduit l’existence d’un chômage, mais de faible ampleur jusqu’au début des années 1970. Toutefois, jusqu’à cette époque, il se caractérisait par un chômage de conversion, le temps de s’adapter à une nouvelle situation professionnelle (= situation temporaire). La situation se modifie profondément à partir du milieu des années 1970. La population active occupée augmente beaucoup moins vite que la population active totale. (Sans être très précis, le graphique

Origines 2.2 Le mercantilisme 2.3 La théorie physiocratique 2.4 Autres contributions 3 L'école classique et les réponses au classicisme 3.1 Les classiques 3.2 Prémices du socialisme 3.3 Le marxisme 3.4 L'école historique 4 L'école néoclassique et les réponses au néoclassicisme 4.1 L'école néoclassique et ses héritiers 4.1.1 Les idées néoclassiques 4.1.2 Les mathématiques comme nouvelle approche de l'économie 4.2 L'École autrichienne 4.3 L'institutionnalisme 4.4 La théorie des

THEORIE ECONOMIQUE THEORIES LIBERAUX + NEO CLASSIQUES : demande rencontre offre de façon équilibrée => concurrence pure et parfaite ECONOMIE DE MARCHE : repose sur marché biens et services + marché du travail + marché financier THEORIE LIBERALE CLASSIQUE : chaque individu effectue choix rationnels et cherche son intérêt personnel. La loi des marchés harmonise intérêts particuliers et intérêt général THEORIE KEYNESIENNE : Marché n’est pas toujours équilibré. La Demande détermine la Production

l’augmentation de la C° est proportionnellement moindre que celle du revenu. (= le jeu du multiplicateur permet équilibre entre c° - revenue) Description multiplicateur : l’Etat augmente ses dépenses d’une quantité G (= 100). Il repose sur une boucle macro (p° à c°) et fait apparaitre l’I auquel s’adapte l’épargne à travers les variations du revenu. La contestation du multiplicateur est : * Dans les fuites il y a aussi les M * Dans l’I public, ça peut interagir dans l’I privé. (effet d’éviction)

4 En remplaçant la production du secteur 1 par X1 et celle du secteur 2 par X2. Ont peut écrire : X1 = a1.2 X2 + DF1 X2 = a2.1 X1 + DF2 Supposons que le D2 double et passé donc de 40 à 80, DF1 ne changeront pas. Quel seront dans ce cas les nouvelles productions intermédiaires ? X1 = 0,5 (0,4 X1 + 80) + 100 X1 = 0,2 X1 + 40 + 100 X1 – 0,2 X1 = 140 0,8 X1 = 140 X1 = 140/0 ,8 = 175 |- |75 | |100 | |175) | |70

s'installe durablement reprise de l -reprise de l'activité économique IPI : indice de la proportion industrielle cet indice chute et PIB chute. L'état relance l'activité,on freine cette récession. Mais ce frein a des effets négatifs,il coute cher a l économie des déficits vont s'aggraver c'est le cout de sauvegarde. Déficit budgétaire : déficit de l'état centrale Déficit publique: déficit de l'état centrale et tous les déficits d'un pays = déficit de l état centrale +sécurité sociale + déficit des

évolution I. Le concept 1. Historique 1900-1960 : OD Période de récession, diminution du pouvoir d’achat : Economie de marché Le consommateur qui était passif, puis averti est maintenant un partenaire économique. Le marketing est né de la difficulté qu’avaient les entreprises à écouler leur produit suite à la modification de la structure du marché. Elles ont développé de nouvelles méthodes, techniques pour connaître et satisfaire les besoins du consommateur. Csq. Marketing expérientiel qui

budgétaires : [Quels impacts sur les taux d’intérêt,..?] Baisse des dépenses gouvernementales ( dépenses sociales, recherche, fonctionnaires,..) Quelles sont les conséquences macro de ces choix en termes d'emploi, d'investissement privé, de production, de prix, de salaires ? Comment quantifier et modéliser l'impact de décisions macro ? Construire une maquette plus ou moins sophistiqué de l'économie française ( représentation théorique). « Jouer » avec les mécanismes de la maquette pour comprendre le

entreprises. Celles-ci produisent massivement et la concurrence s’intensifie. Les firmes sont dans l’obligation de détecter les besoins du consommateur pour adapter leur production à ces besoins. La démarche devient alors une démarche mercatique. Le nouvel état d’esprit des entreprises se caractérise alors par : - La place centrale accordée aux relations avec l’environnement. - L’attention tournée vers le marché pour pouvoir le connaître, s’adapter à son évolution et susciter des besoins nouveaux