Numéro CAS

des 2 entites. Cette nouvelle table porte le nom de la relation. Lorsque la relation contient elle-meme des proprietes, celles-ci deviennent attributs de la table supplementaire. La nouvelle table obtient le nom de la relation. 0..* vendre 0..* Numero meuble {id} Nom Prix unitaire Meuble Code departement {id} Libelle Departement DEPARTEMENT CODE_DEPARTEMENT LIBELLE MEUBLE NUMERO_MEUBLE NOM PRIX_UNITAIRE VENDRE CODE_DEPARTEMENT NUMERO_MEUBLE COMMANDE NO_COMMANDE DATE ARTICLE

l’occurrence du Numéro de client 101N° client Dupont SA raison sociale; X207référence ; Imprimante couleurDésignation ; C1001 N° Commande 2.6) Occurrence d’une entité Une occurrence d’entité est un ensemble ayant une existence propre d’occurrence de ses propriétés. Exemple : voir feuille 2.7) Identifiant a) Identifiant d’une entitée Propriété choisie de telle sorte qu’a chaque occurrence prise par cette propriété corresponde une et une seule occurrence d’entitée. Exemple : le numéro de client

Applications sur les requêtes D’après sujet de BTS 1994 Cas« LES CUISINIES DU PERCHE » - Requêtes corrigées Partie A – Révisions des requêtes 1. Combien de plats existent par numéro de catégorie ? SELECT numcat, count(numplat) AS nombre_de_plats FROM PLAT GROUP BY numcat; 2. Combien de plats existent par nom de catégorie ? SELECT CATEGORIE.libcat, COUNT(numplat) as nombre_de_plats FROM PLAT, CATEGORIE WHERE PLAT.numcat=CATEGORIE.numcat GROUP BY libcat; 3. Quel est le menu le plus

Compétence : Compétence : (précisez le numéro et l’intitulé de la compétence, ainsi que des compétences de niveau 3) Compétence : (précisez le numéro et l’intitulé de la compétence, ainsi que des compétences de niveau 3) Compétence : (précisez le numéro et l’intitulé de la compétence, ainsi que des compétences de niveau 3) Observations du tuteur :

gestuelle…) Le téléphone Mes notes prises contenant les coordonnés des clients et les éléments clés des factures nécessaires aux relances (Numéro, Montant, date d’échéance…) Di Relation des faits mettant en évidence la (les) stratégie(s) développée(s) 1ere étape : L’assistante a sorti du PGI une extraction des clients à relancer, elle a étudié au cas par cas la liste des impayés en se basant sur les habitudes de paiements des clients. Elle a donc écarté certains clients de la liste. 2eme

utiliser la touche «  TAB » 1. Double clic 2. Attendre l’ouverture du logiciel 3. Fichier => à propos de … => LANQUEDOC + INITIALE (LANGUEDOCBL) 4. Faire tts les 15 min=> fichier ferme/fichier quitté 5. NUMERO IDENTIFIANT = NUMERO IC (INTRA-COMMUNAUTAIRE) 6. INITIALISATION : INTITULE EN EURO ! 7. DATE DE L’EXERCICE COMPTABLE AU 31/12 8. CONTACT +> POUR VALIDER IL FAUT TAPER SUR « ENTREE » 9. PARAMETRES : ENLEVER LA COCHE PROTECTION DE LA ZONE DE PIECE POUR AVOIR

et prénom : Tél . : Fax : dénommée « l’Unité Stages-Mémoires » e-mail : 2. LA SOCIETE Nom de la société (en MAJUSCULE SVP) : Rue et numéro : Code postal : Ville : Tél. : Fax : ci-après dénommée « la Société » représenté par : Nom et prénom : Fonction : Tél . : Pays : e-mail : Département : Fax : 3. L’ETUDIANT(E) Nom et prénom (en MAJUSCULE SVP) : Rue et numéro : Code postal : Ville : Tél. : Fax : Matricule : Année d’études : ci-après dénommé(e) « l’Etudiant » e-mail : Pays : e-mail : IL A

1639 - 1919 Répertoires d’admission (1742-1919) Pour chaque catégorie* d’enfants, les répertoires annuels sont classés au nom (ou prénom avant 1761) de l’enfant par ordre alphabétique. Ils indiquent le matricule qui lui est attribué ; avant 1761 le numéro de la page du registre matricule. DOCUMENTS NUMÉRISÉS jusqu’en 1917 *Principales catégories d’enfants : -Enfants trouvés (1639-1858) -Enfants assistés (1859-1906) -Pupilles de l’Assistance (à partir de 1907) -Enfants moralement abandonnés (1881-1906)

conseils pour remplir votre "Déclaration de choix du Médecin Traitant" Le médecin traitant déclaré c’est le médecin qui vous connaît le mieux et auquel vous vous adressez en priorité en cas de problème de santé. Son rôle est essentiel aussi pour vous aider à vous orienter vers d'autres professionnels en cas de nécessité. Pour permettre la bonne coordination de vos soins il est prévu, dans la loi réformant l’assurance maladie1, que chaque assuré ou bénéficiaire de 16 ans et plus indique à sa

Contact : ……………………… S’il n’a pas de téléphone, indiquer si possible le numéro du voisin. B/ ENGAGEMENT Je reconnais être le père, la mère ou le tuteur légal de l’élève :……………………………. ……………..en classe de :………………….Je certifie sur l’honneur prendre l’engagement de : * répondre immédiatement à tout appel de l’administration. * suivre de près la scolarité de l’élève * recevoir l’élève en cas d’exclusion temporaire ou définitive de l’établissement * rembourser tous les