Objectif De La Poesie

chaque genre littéraire sur des règles de construction claires et rigoureuses. Il revendique l’usage d’un style simple et naturel.  placer l’Homme au centre imiter les œuvres de l’Antiqui-  refuser la codification des  instruire le lecteur et le Objectifs des préoccupations morales té pour en retrouver la richesse genres en mêlant le sublime spectateur, tout en le et philosophiques. distrayant.  défendre la langue française et le grotesque. encourager les sciences et le contre l’usage du latin 

(les Essais), il y mêle des réflexions sur sa propre vie et sur l'homme ; * Rabelais (Pantagruel, Gargantua), mêle conte, parodie, épopée. -La Pléiade : Poésie - Courant poétique du XVIème siècle (1550 à 1560) ; - Formé par un groupe de sept poètes français dont Du Bellay et Ronsard ; - Ils appliquent à la poésie les idées de l’humanisme. - Afin d’enrichir et défendre la langue française, ils se basent sur le modèle Antique (poètes latins et italiens comme Pétrarque)

et poétique 8 ■ Axe d’étude 2. Un recueil à l’architecture complexe Séance 4. La structure des Châtiments 9 Séance 5. Les formes poétiques du livre V 9 Séance 6. Hugo ou la parole poétique 9 ■ Axe d’étude 3. Les Châtiments, une poésie de combat Séance 7. Les principaux procédés de la satire 10 Séance 8. L’opposition Napoléon III/Napoléon Ier 10 Séance 9. Les registres épique et pathétique 10 ■ Axe d’étude 4. Du républicain au visionnaire Séance 10. La figure du poète

La poésie de la Renaissance Dans sa Poétique, Aristote distingue trois genres nobles : la tragédie, l’épopée et la comédie, ce faisant il ne s’appuie jamais sur la distinction cers/prose. Son oeuvre, la Poétique englobe toute la création littéraire, le poète est celui qui crée (en grec « poiein » = faire) et qui reproduit la réalité (la mimésis = la reproduction du réel) A partir du IXème siècle de nombreux textes sont écrits en langue romane et souvent en vers (cf. les chansons de gestes)

Le roman a pour objectif de faire vivre une histoire (de genres différents) au lecteur. La poésie a pour objectif de faire vivre des émotions, des ressentis au lecteur Cet article est extrait de l'ouvrage Larousse « Dictionnaire mondial des littératures ». Le roman d'analyse s'attache à décrire les variations et les contradictions de la passion, et à les lier à des notations morales, à des aperçus sur les constantes et les mécanismes de la psychologie humaine. Bernard de Ventadour, Chrétien de

reproché aux poètes de se réfugier dans leur tour d'ivoire et dans leurs jeux avec le langage, insensibles aux problèmes et aux douleurs du monde. L'analyse du corpus et votre culture personnelle vous amènent -t- elles à partager ce jugement ? La poésie est définie comme un art du langage jouant sur les sons, les rythmes et les images et souvent basé sur la recherche de la beauté. Les poètes travaillent donc tous le même matériau pour construire leur art : le langage. Cependant on a souvent reproché

La poésie est aussi un jeu du langage. Pour exprimer la beauté le poète utilise les mots, les sonorités, le rythme. Le poète joue avec les sons et par là, inconsciemment, reproduit un plaisir oublié de son corps : le jeu des sons. La poésie sourd du plus profond de l’enfance du poète. Du temps où, enfant, les sons et les rythmes étaient ses seuls jouets. En effet, le bébé dans son berceau découvre à un moment, que certains organes de son corps produisent un bruit. Il éprouve alors un plaisir

Sujet :La poésie n'est-elle qu'un jeu avec (sur) les mots et le language? I : Certes la poésie est un jeu avec le language 1) Jeu sur les sons De nombreux poèmes jouent avec sur les sonorités comme par exemple les assonances, allitérations, rimes, refrains ; pour différents objectifs : - l'humour, la fantaisie --> "Si tu t'imagine"s, de Raymond Queneau : il joue sur les sons en transformant le language écrit en language oral - créer une musicalité --> "Un hémisphère dans une chevelure"

langue poétique. - procédés - poésie et science du langage - sens et sensibilité 2/ Théorie de la prose. - littéralité - classification - skaz 3/ Construction du sujet de l’œuvre. - forme et contenu dans l’œuvre d’art - sujet, fable, procédé et matériau - les limites du système II. RYTHME , ART ET ESTHETIQUE 1/ La résolution des oppositions et contradictions antérieures. - le rythme comme facteur constructif - la différence entre prose et poésie - l’intention esthétique

pourquoi j'aimerais vous faire découvrir – ou redécouvrir – quelques poèmes du XVIe siècle à nos jours, voir même vous réconcilier avec la poésie. Dans cette anthologie j'ai sélectionné des poèmes et des documents iconographiques qui s'inscrivent dans le thème de la fuite du temps. De prime abord, j'aimerais vous parler de la poésie. Au fond, qu'est-ce que la poésie ? Je pense qu'avant toute chose, c'est un art, un art qui s'adresse délibérément à nos sens et nos émotions qui peuvent nous galvaniser