Objectifs Des Totalitarismes

froide, la course aux armements, la ruine économique du pays etc. On peut donc penser que l’ancien dirigeant a réellement atteint les objectifs qu’il attendait avec la perestroïka, c'est-à-dire de mettre un terme au système totalitaire, et d’améliorer l’économie de l’union soviétique. Or, on peut par le système actuel que la perestroïka a mis fin au totalitarisme, mais n’a pas maintenu le système socialiste comme le souhaitait son investigateur. Cette réforme n’est donc pas totalement réussite

système du français c’est-à-dire le partage des pouvoir. Les bolchéviques promettent la paix et s’inspirent de Marx avec à leurs tetes Lénine. En octobre 1917, on relate une seconde révolution du régime communiste pour le partage et l’égalité, c’est un objectif égalitaire pour faire tomber le capitalisme et donc le libéralisme, la dictature du proletariat étant légitime c’est du Marxisme Léninisme antidémocrate. La repressions des opposants sont internés puis executés, mais pour Lénine c’est le seul moyen

COLONIALISME * EXPLOITATION D’UNE COLONIE OU D’UN TERRITOIRE PAR UN ÉTAT ÉTRANGÉ * DOMINATION POLITIQUE ET MILITAIRE * EXPLOITATION ÉCONOMIQUE AU DÉTRIMENT DES POPULATIONS LOCALES * EXISTANCES SUPPOSÉ DE RACES INFÉRIEURS DYSTOPIE :: TOTALITARISME DE STALINE * EN 1928 EN URSS * PROPRIÉTÉ PRIVÉ SUPPRIMÉ – TOUT APPARTIENT À L’ÉTAT * SOCIÉTÉ CONTROLÉE * JEUNESSE ENCADRÉE * POLITIQUE DE RÉPRESSION MASSIVE * CONTRÔLE DES ESPRITS * SYSTÈME REPOSANT SUR LA TERREUR

Problématique générale : Comment les relations internationales se sont-elles nouées et développées depuis 1945 ? ------------------------------------------------- 1ère Séance / 2h ------------------------------------------------- mardi 14 Septembre Objectifs | Plan du cours | Notions | Documents | Activités | * Comprendre les origines de la guerre froide * Comprendre la formation des blocs * Comprendre les oppositions idéologiques | Ouverture / Introduction1ère séance1947-1949 | * Guerre

1914-1945 : GUERRES, DEMOCRATIE, TOTALITARISME : BILAN DE LA 2e GUERRE MONDIALE Démarche : Le bilan de la guerre conduit enfin à en évaluer les conséquences politiques, matérielles et morales et à expliquer la naissance de l'ONU. (Extrait BO 15 oct 1998) Objectif n°1 : Evaluer les conséquences politiques I CONSEQUENCES POLITIQUES 1) Un nouvel ordre mondial - Les grands vainqueurs de la guerre sont l'URSS et les E-U. - Grâce aux victoires de l'Armée rouge, L'URSS réalise

que tant d’hommes au XXe siècle aient pu sacrifier leur vie pour des causes totalitaires ? L’explication traditionnelle par la simple force de l’idéologie apparaît insuffisante à bien des égards. Pour Michel Hellas[5], si l’ambition commune aux totalitarismes « nazi, communiste et islamiste » de créer un homme nouveau n’est pas sans conséquence sur la nature des régimes instaurés en leur nom, le cœur des passions totalitaires se trouve plutôt dans la primauté du collectif sur l’individuel… « Lorsque

d’explication du monde contemporain. En histoire, il se développe sur une période allant du milieu du XIX° siècle à nos jours. En géographie, il prend en compte trois grands espaces : la France, l’Europe, le monde. Les choix effectués répondent à trois objectifs principaux. Contribuer à la cohérence de la formation dispensée en histoire, géographie et éducation civique au collège et au lycée Le programme fait appel à des connaissances et à des modes d’analyse et d’expression acquis au collège. Aider les

Histoire : Les régimes totalitaires et La fin des totalitarismes En URSS : I)Régime Totalitaire Le régime totalitaire s'installe en Russie avec la révolution bolchevique. En 1917, le Tsar à tous les pouvoirs.La population est majoritairement rurale, mouvement révolutionnaire soulève le pays en 1905, la situation se dégrade pendant la Première Guerre mondiale. En 1917, la situation dramatique causée par la guerre provoque une première révolution en février 1917, Le Tsar abdique le 3 mars 1917, Les difficultés

l’essentiel La montée du nazisme    Comment le parti nazi s’est-il imposé en Allemagne ? A.    La république de Weimar est fragile. B. La crise économique et sociale favorise les partis extrémistes, C.          Hitler rassemble les mécontents Le totalitarisme nazi    Quel régime Hitler instaure-t-il en Allemagne ? A. Hitler détient tous les pouvoirs, B. L’Allemagne nazie est un État totalitaire qui surveille la société et embrigade la jeunesse, C. L’idéologie nazie est raciste et antisémite, La

d’explication du monde contemporain. En histoire, il se développe sur une période allant du milieu du XIXe siècle à nos jours. En géographie, il prend en compte trois grands espaces : la France, l’Europe, le monde. Les choix effectués répondent à trois objectifs principaux. Contribuer à la cohérence de la formation dispensée en histoire, géographie et éducation civique au collège et au lycée Le programme fait appel à des connaissances et à des modes d’analyse et d’expression acquis au collège. Aider les