Objectifs Du Romantisme

esthétique proche (musique orchestrale, romantisme) sont plus difficiles à classer en se basant uniquement sur des critères esthétiques... Il faut donc enquêter plus avant pour prendre en compte d'autres critères, cette fois politiques et idéologiques Par la suite, on met en regard chaque extrait musical avec une autre source, venant compléter la thématique traitée (racisme d'état, embrigadement, répression), et l'on poursuit la réflexion sur les objectifs que les nazis assignaient à l'exclusion

classicisme », mais aussi celles qu’ils ont construites en étudiant le genre poétique. Ils ont en effet abordé à cette occasion le mouvement romantique, étant donné que le programme prescrit l’étude de « La poé- sie du XIXe au XXe siècle : du romantisme au surréalisme ». Ruy Blas, qui retravaille les codes tragiques et comiques tout en déployant un style hautement poétique et lyrique, se prête particulièrement bien à ce travail qui permettra aux élèves de percevoir tout à la fois les continuités

interrogeons sur quelles sont les nouvelles sensations émise par Emma que veut nous transmettre le narrateur. Nous allons répondre à cette question en décrivant le point de vue du narrateur, puis le courant crée par Flaubert, le Bovarysme et pour finir le romantisme du protagoniste. Plusieurs point de vue sont présents, celui du narrateur omniscient ou interne. Le point de vue peut être omniscient, le narrateur sait tout. Ce procédé est très courant chez Balzac, mais il n’est pas très fréquent chez Flaubert

malgré lui le chef de file du romantisme. Les critiques ne le ménageront pas mais il pourra compter sur le soutien de Baudelaire ou encore Victor Hugo qui participeront au succès de sa révolution picturale. Le courant artistique : le Romantisme Avant : Néoclassicisme (Jacques-Louis David, Jean-Auguste D. Ingres, etc) Après : Réalisme (Gustave Courbet, Jean-Baptiste Corot, Jean-François Millet, etc) Courant tout d’abord littéraire au XVIIIème siècle, le romantisme va se développer fortement

du temps composée de textes de nombreux auteurs de l'époque 1789: Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen 1800-1804: Consulat 1804-1815: Ier empire (Napoléon Ier) 1815: Guerre de Waterloo 1815-1830: Restauration XIXe siècle: Le Romantisme: Ce mouvement littéraire s'esquisse par la revendication des poètes du "je" et du "moi", qui veulent faire connaitre leurs expériences personnelles et faire cesser cet aspect fictif attribué aux poèmes et aux romans. Quelques auteurs: Chateaubriand

Réalisme et le Naturalisme sont deux mouvements littéraires qui concernent surtout le roman. I] Littérature 1) Le Réalisme Etymologie : 1803 du latin realis. Le mouvement réaliste se développe à partir de 1848. Les auteurs réalistes ont pour objectif de représenter le monde contemporain, social et historique. C’est ainsi qu’émergent les ouvriers, les artisans ou encore les prostituées dans le roman. Les thèmes abordés concernent principalement l’influence du milieu sur les individus, la vie urbaine

: Montesquieu, Denis Diderot, Voltaire, Jean-Jacques Rousseau, Jean le Rond D'Alembert et Beaumarchais • Quelques œuvres représentatives : Candide de Voltaire, De l'esprit des lois de Montesquieu, L'Encyclopédie de Diderot. Romantisme - XIXe siècle : Le romantisme (vers 1820-1850), s'esquisse par la revendication des poètes du « je » et du « moi », qui veulent faire connaître leurs expériences personnelles et faire cesser cet aspect fictif attribué aux poèmes et aux romans. Idéal ou cauchemar

d’autres lieux, d’autre travers des œuvres de Se laisser interroger p incarnées dans un pers Séquence majeure Séance 1 + 1’ Qu’est ce que la Passion ? …écrivons Jusqu’où peut-on aller par amour ? lancement (dominante oral, écriture) Objectifs : Émergences de représentations. Faire émerger le thème, (la passion, l’amour impossible) et une problématique de l’objet d’étude autour de la naissance de l’amour hier/aujourd’hui. Attitudes : être curieux …se laisser interroger Connaissances

mouvement culturel où la prise en compte de la vie quotidienne devient un objet littéraire, en s’intéressant uniquement au réel l’artiste cherche à être le plus fidèle à la réalité contrairement au romantisme courant littéraire apparaissant à la même époque | Principe et objectif | Principe et objectif :-donner une image exacte de la nature et des hommes-notation des détails commun de l’existence et reproduction du langages de la vie courante -opposition au excès du lyrisme-respect des faits-influencé

Thomas GALEA 1ère S Jaune DOSSIER POESIE Sommaire I. Rappel Chronologique 3 II. La Pléiade 4 III. Le Romantisme 7 IV. Le Parnasse 12 V. La Modernité 14 VI. Le Symbolisme 18 VII. L’Avant-Garde 22 VIII. Le Surréalisme 25 II. LA PLEIADE La Pléiade se développe de 1549 aux années 1570 environ