Objet D Etude Developpement Durable Eco Droit

10 Musique et Musicologie Musique 12 ; Franc 12 ; Angl 10 Criminologie Criminologie A,B,C,D,G1 23ans Philo 12 ; Franc 10 ; HG 10 Enseignant, chercheur, criminologue, etc Sciences. Juridiques Administratives Et politiques (SJAP) Droit A,B,C,D,G1 23 ans Philo 12 ; Franc 10 ; HG 12 Notaire, avocat, magistrat, huissier de justice, commissaire priseur, enseignant chercheur, etc. Sciences Economiques Et de gestion (SEG) Sciences Economiques A,B,C,D,G1 23 ans Maths A1,B=14/

Sociologie générale,Ellipses, AES,2006 Introduction générale : La sociologie : discipline récente XXe siècle (1913). > En 1789 : les fondements de l’ordre social ne sont plus pensés par les individus comme le fruit de la volonté divine. En 1848 : Objet de la question sociale est de rendre compatibles démocratie et capitalisme. Au départ, discipline liée à la philo. Jusqu’en 50, où licence a été créée à l’initiative de R. Aron. En France, 800 chercheurs en socio La sociologie : Mise en évidence

| Introduction …………………………………………………………………………………………….…. 1 PARTIE 1 : LA MESURE DE LA PERFORMANCE GLOBALE D’UNE ENTREPRISE …………………………………………………………..... 3 I) Pertinence du SBSC pour l’évaluation du développement durable …………. 3 1) Du développement durable … ……………………………………………………………..… 3 2) … Vers la Responsabilité Sociale des Entreprises (RSE) ………………………….. 3 II) Vers le Sustainability Balanced Scorecard (SBSC) …………………………………… 5 1) Fondements et historique ………………………………………………………………………

et en référence aux éléments du modèle de l’Excellence de l’EFQM ­ Diagnostique stratégique selon le Diamant de Michael Porter ­ Emission de recommandations incluant les leçons apprises, les meilleures pratiques et les possibilités de développement ou d’innovation. “Take one world already being exhausted by 6 billion people. Find the ingredients to feed another 2 billion people. Add demand for more food, more animal feed and more fuel. Use only the same amount of water the planet

Les cours magistraux Cours proposés aux élèves de la promotion 06 Cours proposés aux élèves de la promotion 05 Les séminaires Les séminaires de la promotion 06 A - Management, droit, économie et sciences politiques B - Lettres et sciences humaines C - Arts Les séminaires de la promotion 05 A - Management, droit, économie et sciences politiques B - Lettres et sciences humaines C - Arts Suggestions de choix HSS (cours et séminaires) pour les élèves en parcours d’approfondissement Les Options

dans le projet : « l’ agroalim entaire et le développement durable » Mars 2003 REMERCIEMENTS : Avant toute chose, nous tenons à remercier M. Jean-Claude Liquet, pour son orientation dans le choix de notre sujet. Nous le remercions également pour ses explications concernant l’ Analyse Conjointe et son exploitation sur le logiciel SPSS. SOMMAIRE INTRODUCTION __________________________________________________________ 2 Consommation et développement durable________________________________________

D. Les activités de l’entreprise : Partie II : Les préoccupations de Coca-Cola pour préserver sa place face aux aspects environnementaux A. Présentation de la problématique : B. Etude sur les enjeux écologiques de Coca-Cola face à sa position dans le secteur agro-alimentaire : C. Etude qualitative D. Etude quantitative E. Recommandations F. Conclusion G. Table des matières H. BIBLIOGRAPHIE & WEBOGRAPHIE I. ANNEXES 1 REMERCIEMENTS : Avant d’entamer notre dossier d’entreprise

trains classiques (grande vitesse sur les parties LGV et un peu plus élevée sur les lignes classiques) Sans rupture de charge : les passagers n’ont pas l’obligation de changer de train ou de moyen de transport en cours de voyage Le développement des LGV Des projets à moyen terme de création de lignes, d’interconnexions, de contournements ou d’améliorations de lignes classiques vont permettre de mieux exploiter la capacité des rames TGV. TGV Rhin-Rhône : branche Est de Dijon à Mulhouse

dʼÉtudes et de Recherche de lʼIstec 128, quai de Jemmapes 75010 Paris - France Tél. 01 40 40 20 30 - Fax : 01 40 40 20 25 - e-mail : ceri@istec.fr Promotion : IBN Mardi 14 Mai 2013 RAPPORT DE MISSION EN ENTREPRISE DE FIN DʼETUDES ATS DEVELOPPEMENT 04/03/2013 - 06/09/2012 TABLE DES MATIERES TABLE DES MATIERES .................................................... 1   PREAMBULE ..................................................................... 2   INTRODUCTION............

Rég ionale A g en c e Pour l’Environnement Midi–Pyrénées GUIDE PRATIQUE DEVELOPPEMENT DURABLE Le diagnostic des villes moyennes Studio « Les Garçons » Méthode réalisée avec le réseau des villes durables de Midi-Pyrénées Avec le soutien du Conseil Régional Midi-Pyrénées et du Ministère de l’Aménagement du Territoire et de l’Environnement 2001 p.1 Guide Pratique Développement Durable Le diagnostic des villes moyennes "Toutes choses étant causées et causantes, aidées et aidantes