Objet D Etude Eco Droit Ressources Humaines

L'ENTREPRISE Economie : objet de la science éco >> étudier la facon dont les agents éco utilisent leur ressources rares en vue de satisfaire des besoins qui sont illimités ils vont être amenés à faire des choix : Etude de ses choix. Agent éco : personne physique-morale= gpe de pers ou de biens (fondation) possédant droits et obligations (assoc, fondation, syndicat, société commerciale), constituant un centre de décision autonome (ménage, société financière, non financière, admin publique...)

Objet d'étude : Les modalités du recrutement dans une entreprise identifiée Sommaire : I - Une politique de recrutement ambitieuse 1. D’importantes perspectives de recrutement 2. Des efforts importants pour l’emploi des jeunes II - L’emploi des personnes handicapées chez SUEZ ENVIRONNEMENT 1. L'accès à l'emploi et à l'insertion 2. Le recrutement et les carrières des séniors 3. Le recrutement et les carrières des femmes 4. Le recrutement et l'accompagnement des personnes

INTRODUCTION A LA GESTION Chapitre I : Entreprise, organisation à vocations multiples Chapitre II : Environnement de l’entreprise Chapitre III : Aspect management Chapitre IV : Les ressources Chapitre V : Contrôle et mesure des performances Chapitre VI : Evolution Introduction : opposition entre gestion et management ? 2termes à distinguer. Gestion fondée sur des principes tirés d’une expérience professionnelle concrète. Management conçu comme mise en application d’un ensemble de techniques

Sociologie-économique : sociologie des phénos éco : une sc se définit pas par son objet : faits éco X apanage éco. remise en cause des partages : vT socioG mq X discontinuité M soc/ M éco. Sociologie et économie : opposition ou complémentarité ? 1890-1920 : quand la socio se dvpe, les socioG s’intérS aux faits éco (= pr eux à des faits soc). Durkheim : De la Division du L social Ds ma cuisine, on divise en chaîne la confection d’une tarte. Dm à côté l’analyse à travers jumelles de sociologue

 ECONOMIE DROIT La pédagogie économie/droit en Bac Pro ARCU Objectifs et contrat pédagogique. SEQ. 0 Le:........... 1. Les objectifs pédagogiques en Economie et Droit en Baccalauréat Professionnel ARCU. 2. La méthode pédagogique : a. Les leçons b. Les recherches 3. Les évaluations : a. Des évaluations notées b. Des CCF 4. La validation en classe terminale. 5. Le dossier de CCF. Annexe 1 : Le programme d’Economie et Droit en Première et Terminale, la progression

Chapitre 1 Les grandes fonctions économiques I. La production A) Pourquoi produire ? 1°) Le travail humain pour Jean Fourastié Def science éco : elle a pr objet l’étude des moyens qui permettent à l’Humanité de réduire le rationnement qui résulte du fait que ces besoins dépassent de bcp les moyens disponibles. Txt de Jean Fourastié : Transformation de la nature selon ses besoins. Besoins illimités mais biens limités. La nature

communication et de participation parfois très innovants – certaines collectivités misant sur Internet, d’autres élaborant des chartes partenariales, ou mettant en place des appels à idées ou à projets, etc. –, des actions de sensibilisation citoyenne aux « éco gestes », par exemple, ont pu atteindre en partie leurs objectifs. Mais d’une manière générale, la mobilisation des acteurs éloignés de la sphère et des modes d’intervention mis en oeuvre classiquement au travers des politiques publiques demeure

 Objet d’étude Eco-Droit Thème : Le recrutement Introduction Au cours de ces dernières années, le monde du travail a subi d’importantes évolutions qui ont entraînées un changement dans la vision RH des entreprises françaises. Les exigences des dirigeants et les nouvelles attentes du marché de l’emploi ont eu une incidence importante sur la fonction RH et plus particulièrement en matière de recrutement. En effet, des changements socio-économiques importants tels que: la montée du chômage, vieillissement

Relation entre économie et environnement Introduction : Concepts et évolution Avant l’activité éco reposait sur l’exploitation de la nature en respectant les capacités de reproduction de la nature 20e siècle : Progrès des techniques + Accroissement démographique Pb des produits non recyclables → Relation entre éco et environnement changée Durant le 20e siècle, on ne sait pas occupé des Pb de l’environnement ! De plus, le PIB ne prend pas en compte l’environnement,

INTRODUCTION AUX GRANDES TH ECO !!!!! = Connaître la chronologie. Iere partie : objets, méthode, théorie Chapitre I : objets, méthode I/ objet Quel est l objet de la connaissance éco? pr les class : c est la sc des richesses : étudier comment se forment, se créent et se distribuent les richesses. Adam smith : « recherche sur la nature et... des richesses des nations. » Science des richesses qui serait l éco. Richesse matérielle = de biens produits. =/ de services. Ce qui explique pk