Objet Ordinaire Poésie

première tentation d'écrire une poésie qui s'adressât à tous les sens. Poursuivant son itinéraire, il s'était exercé à exprimer l'inexprimable. Mais il se trouva encore trop lié aux schémas anciens. Il avait provoqué dans son esprit des hallucinations, chahuté les mots. Avec cette méthode il atteignit un état mystique et fiévreux, un détachement du monde extérieur pour un autre désincarné, de déserts, de puanteurs, de brûlures. Ce recul par rapport à la vie ordinaire lui fit découvrir toutes les autres

types d'activités reposent sur la technique. ■L'ouvrier : L'activité technique de l'ouvrier est au service de la production. On remarque que ce qui est produit peut être reproduit. Produire des objets en quantité industrielle. Objet utile : utilitaire. Ils sont considérés comme des moyens. Ils sont vendus, destinés à la vente/au commerce. La condition ouvrière n'autorise pas l'initiative/la création ni l'imagination. L'ouvrier

LA POÉSIE, JEAN-LOUIS JOUBERT INTRODUCTION « Le poète a toujours raison », Aragon « La poésie est de toutes les choses humaines la plus voisine des choses divines, V. Hugo La poésie est en même temps domaine réservé (sacré, réservé à des initiés) et chose du monde la plus commune (tout le monde a une idée de la poésie, connaît au moins quelques poèmes). La poésie tient du sacré : les discours des prophètes bibliques sont les modèles par excellence du langage poétique (sous l’impulsion de

Analyse poème « AUBE » Introduction : Rimbaud est né en 1864 et, est mort en 1891 il fut une Etoile filante de la poésie française; Mallarmé dit de lui « qu’il fut un passant considérable ». Il écrit des poèmes de 16 ans à 21 ans, son œuvre est mince mais dense avec en particulier deux recueil : « une saison en enfer » et « illumination » (une cinquantaine de pages). Illumination sera publié en 1886 par Verlaine alors que Rimbaud est partit en Abyssinie. Illumination qui sont des instantanés

OBJET D'ETUDE: ECRITURE POETIQUE ET QUÊTE DU SENS DU MOYEN ÂGE A NOS JOURS | Corpus de textes: La poésie du quotidien Texte A: « L'araignée et l'ortie », Les Contemplations, livre troisième, 1856, Victor Hugo Texte B: « La cravate et la montre », Calligrammes, 1918, Guillaume Apollinaire Texte C: « Le cageot », Le Parti pris des choses, 1942, Francis Ponge Texte D: « La bicyclette », Retour au calme, 1989, Jacques Réda Question: Analysez l'expression du quotidien dans les poèmes

dans l'écriture qui joue avec les codes poétiques. Tout le poème peut être soumis à cette double lecture. A. Un voyageur poète La poésie semble être l’activité essentielle du jeune voyageur. Le mot rime v.7 est fortement mis en relief par sa position de rejet, de même que le participe présent rimant après une césure inattendue. La présence de la poésie est également soulignée par la soumission du voyageur à la Muse, divinité inspiratrice des poètes. Il compare les élastiques de ses souliers

me sente attaché »PHRASES TRANSITION : S’il faut, pour être un créateur, s’émanciper de l’influence de ses prédécesseurs et ne surtout pas se contenter de reproduire ce qu’ils ont fait, il faut aussi savoir puiser dans le passé les éléments d’une poésie nouvelle. Composer un univers nouveau à partir d’éléments préexistants La nouveauté est-elle le résultat d’une recombinaison d’éléments antérieurs ?TRADITION : · Thèmes évoqués : · Le poète puise

croisés. Toute la poésie de Ponge repose sur cette incommodité intellectuelle, sur cette recherche d'une  forme de voyance qui balance entre les concepts, les mots et une réalité perçue toute en images..[alinéa  2 : définir le contenu du poème, le thème et son enjeu]   Et les mots surgissent, Ponge nous plonge dans un récit aux allures de contes pour enfants, une exploration du langage autour de représentations qui convoquent tous les sens. Ou plutôt dans la description d'un objet d'une banalité déconcertante

humaine visant à exprimer les préoccupations, les croyances, les questions sous une forme telle qu'elle traduise les émotions et les sentiments que les hommes éprouvent en y pensant. L'art n'a donc pas n'importe quel contenu, il prend pour objet ce qui émeut l'homme, ce qui le concerne intimement, ce qui renvoie aussi bien à des thèmes éternels qu’à des préoccupations précises, liées à un contexte particulier. On comprend alors pourquoi l’art est le meilleur moyen dont on puisse disposer

eux • Construire deux ou trois parties, avec deux ou trois sous-parties chacune • Vérifier que la progression des idées est logique • Éliminer les plans-types, qui ne sont jamais adaptés au sujet : o Oui / Non / Peut-être o Par domaines (ex : poésie / théâtre / roman) o Thèse / Antithèse / Synthèse (très difficile à faire) Règle n° 3 : le mouvement général de l’argumentation ou le plan Troisième étape : trouver des liaisons logiques • Déterminer des titres pour les parties • Déterminer