Office national d'information sur les enseignements et les professions

Le développement technologique au Japon Monographie rédigée par les soins de la Commission nationale japonaise pour l'Unesco, Unesco Paris 1971 Monographies sur le développement technologique i Publié en 1971 par l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture, place de Fontenoy, 75 Paris-7e Imprimerie S.A. G E D I T , Tournai © Unesco 1971 SC.70/XXV.1/F Préface A sa quatorzième session (1966), la Conférence générale de l'Unesco a autorisé le Directeur général

4 1. Extraits du référentiel 4 B. Documentations et codes 6 1. SITE ICOTOUR (bible des professionnels du tourisme) 6 2. Site ECHOTOURISTIQUE (revue du tourisme) 6 3. Site du MINISTERE DU TOURISME 6 4. Site de l’UNION NATIONALE DES ASSOCIATIONS DU TOURISME 6 C. Les commanditaires ou les professionnels 7 D. Quels contenus doivent avoir les AP ? 8 E. Les acquis "savoirs faire et savoirs être" professionnels 10 1. Les savoirs faire 10 2. Les savoirs

OFFICE NATIONAL DES AEROPORTS Comment améliorer la gestion des ressources humaines à travers l’intégration des nouvelles technologies de l’information et de la communication Cas de l’Office National Des Aéroports Thèse préparée par : Mlle Bakkali Meriem Encadrée par : Mr El Baze Mastère en management des services publics 2003 - 2004 1 OFFICE NATIONAL DES AEROPORTS 2 OFFICE NATIONAL DES AEROPORTS Plan détaillé Introduction page 6 Partie I : GRH dans le contexte marocain

BACS EN FICHES Académie de Grenoble TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS www.onisep.fr Sommaire Les Bacs généraux en fiches Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep page La voie générale : viser l'université ou une grand

G u i d e p r a t i q u e Fiches familiales Sommaire Accompagner son enfant dans sa scolarité 1 « Comment se servir des fiches familiales ? » Méthodologie pour les accompagnateurs « Suivre son enfant à l’école » École / collège / lycée / enseignement supérieur (fiche de l’ONISEP) 2 3 « Pourquoi mon enfant ne doit pas “manquer” l’école » aider mon enfant dans sa scolarité : qu’est-ce que je peux faire ? » / école élémentaire 4 « JeÉcoleveuxmaternelle 5 « Comment aider mon enfant dans son travail

LA FRANCE EN BREF FRANCE IN FIGURES Édition 2009 Sommaire Contents Présentation Territoire Population Travail - Emploi Revenus - Salaires Conditions de vie Conditions de vie Enseignement Économie Finances Échanges extérieurs Entreprises Agriculture Industrie - IAA Construction Services Services La France dans l'Union européenne Pour en savoir plus 2 4 6 6 8 8 10 10 12 14 16 18 20 20 22 24 26 28 3 5 7 7 9 9 11 11 13 15 17 19 21 21 23 25 27 28 Introduction Territory Population Labor - Employment

mois suivant la fin de leurs études. L’ISEM a formé de nombreux cadres d’entreprise et PDG de groupes nationaux et internationaux. U N I V E R S I T É M O N T P E L L I E R 1 • Enseignants L’équipe pédagogique est constituée de 80 enseignants universitaires et plus de 260 intervenants professionnels. Ils contribuent à un enseignement inscrit à la fois dans la théorie et la pratique. • Equipe administrative En partenariat avec les

agricole et forestière, la politique énergétique, les problèmes de communications et de transports et le développement industriel, dans le cadre du Marché commun, ainsi que la politique des crédits à l’exportation. Education et Jeunesse Enseignement des langues : Les deux Gouvernements reconnaissent l’importance essentielle que revêt pour la coopération franco-allemande la connaissance dans chacun des deux pays de la langue de l’autre. Ils s’efforceront, à cette fin, de prendre des mesures

en l'occurrence, la Banque populaire. C'est dans le but d'approfondir mes connaissances du domaine bancaire, et d'affiner mes acquis en finance que j'ai effectuée un stage dans une agence bancaire. Ce rapport établit une synthèse de tous les enseignements donnés par les employés de cette agence. Pour cela, je vais tout d'abord donner en première partie une présentation de la BP en relatant son histoire et exposant son organisation administrative. Puis en deuxième partie, je vais tacher d'expliquer

interne, ce qui pourra élargir notre champ d’intervention sur le plan professionnel et renforcer notre expérience en la matière ; Démarche : Pour mener cette étude, la méthode adoptée consistera en une collecte d’informations et d’opinion auprès de principaux acteurs de la profession et à une revue de la littérature sur l’audit et la gestion bancaire. Ainsi seront examinés : Au niveau de la Banque Populaire : Les manuels de procédure, les notes de service, les instructions, les rapports annuels