Offreurs Producteurs Du Marché De L Habillement

Le marché : approche générale LES OBJECTIFS • Définir la notion de marché et montrer son importance dans la démarche mercatique. • Indiquer les composantes du marché (offre, demande, environnement). • Présenter les différents types de marchés. • Analyser les caractéristiques quantitatives et qualitatives d’un marché. • L’environnement : préciser les composantes de l’environnement. • Montrer l’impact de l’environnement en termes de contraintes et d’opportunités. Chapitre 4 Historiquement, le

commerciale Ecrémage E-business Etude de marché Fidélisation Marché de l’entreprise Marchandisage Marque Matrice BCG Mécénat Mercatique Méthode Stoetzel-Adam Méthode AIDA Niche Politique commerciale ou plan de marchéage Prix psychologique Promotion des ventes Publicité Référencement Seuil de rentabilité Yield Management 1 PLAN I. L’ETUDE DE MARCHES A. La recherche d’informations 1. Identification des offreurs et les demandeurs du marché a. Du côté de la demande b. Du côté de

permettre de préciser ces raisons. On étudie le marché d’un bien particulier et on se place d’abord en concurrence parfaite. Représentez les courbes d’offre q  s( p) et de demande q  d ( p) et identifiez l’équilibre concurrentiel. On portera la quantité q sur l’axe horizontal et le prix p sur l’axe vertical. 4. Pourquoi la courbe d’offre s’identifie-t-elle à la courbe de coût marginal ? 5. Identifiez sur la figure le surplus des producteurs. 6. On suppose maintenant que le bien est offert

(pourquoi certains pays se sont spé dans un bien ?) Protectionnisme ou libre-échange ? La balance des paiements (échange entre résidents et non résidents) Les taux de change Les politique économique (budgétaire, monétaire, intervention de l’OMC…) Le marché international des capitaux Division en deux de l’économie internationale : Commerce international : transaction réelle, échange qui concerne des biens, ou des services mais avec un engagement de ressources concret ; Finance internationale : transaction

Les entreprises vont s’intéresser aux études de marché, et à la publicité pour soutenir l’action des forces de vente La prépondérance du besoin Société de consommation Depuis les années 70, acheteurs mieux informés. Puis nouveau choc pétrolier. La demande va stagner, et la concurrence se fait de plus en plus forte, oppressante. Entreprise cherche les besoins du consommateur pour adapter ses produits. Place prépondérante du marketing, orientation « Marché », et il faut susciter de nouveaux désirs chez

Vie LES GRANDES TENDANCES PROSPECTIVES DE LA CONSOMMATION Philippe MOATI Stéphane LOIRE Emmanuelle MAINCENT Laure de CREVOISIER Jean-Christophe COURJAULT Laurent POUQUET Introduction de Robert ROCHEFORT Juin 2000 Département « Dynamique des Marchés » dirigé par Laurent POUQUET Pour consulter la version papier, veuillez contacter le Centre Infos Publications, Tél. : 01 40 77 85 01 , e-mail : ezvan@credoc.fr 142 rue du Chevaleret – 75013 Paris – http://www.credoc.fr AVANT-PROPOS Il

L’entreprise et le marché 1. Définitions, classification et environnement du marché. 2. Segmentation du marché. 3. Prévisions des résultats quantitatifs et qualitatifs. 4. Organisation de l’approche et de l’action sur le marché. 5. Le plan de l’action commerciale. 6. Stratégie commerciale à adopter 7. Le client partenaire CHAPITRE II : Les techniques d’études du marché 1. Les étapes de l’étude de marché. 2. Les aspects quantitatifs de l’étude de marché. 3. Les

les vieux. Baisse de l'âge de la retraite (m^ pré-retraite) et augmentation de la durée de scolarisation. _Évolution de l'activité féminine, qui a toujours été importante dans 3 secteurs : _agriculture _textile/habillement _ service (++ santé) Mais avec l'exode rurale dû à la diminution du secteur de l'agriculture dès 1900 et la crise du textile (- emplois), il y a une baisse des effectifs féminin. Malgré la tertiarisation de l'économie qui offre

s’expliquent par des différences de P*, qui résultent elles-mêmes de différences d’I en K humain (ensemble des compétences valorisables sur le marché du travail). Spence (Nobel en 2001) considère que les études servent davantage à révéler la P* des individus aux employeurs qu’à acquérir des compétences. Compte tenu de l’imperfection de l’info sur le marché du travail, le fait pour un individu d’avoir entrepris avec succès des études envoie un signal crédible sur la qualité des compétences. Les revenus

direct et le financement indirect 77 T H È M E 5 Les marchés des biens et services sont-ils concurrentiels ? C H A P I T R E 11 L’intensité de la concurrence selon les marchés 87 C H A P I T R E 12 Les moyens de réduire l’intensité concurrentielle 93 T H È M E 6 L’État doit-il intervenir sur les marchés ? C H A P I T R E 13 La légitimité d’une intervention de l’État 101 C H A P I T R E 14 L’État, acteur sur le marché des biens et services 107 3 THÈME 1 Quels sont