Oiseau vermillon

La sittelle Corse. Envergure : 20 cm. Longueur : 12 cm. Poids : 12 g. Localisation : Ce petit oiseau n’existe que sur l’île. Description :Le bec de la Sittelle est court, pointu et noir. Un sourcil blanc et un bandeau noir soulignent ses yeux. Le dos, ou manteau, est gris bleu et le ventre est gris jaunâtre. Le mâle a une calotte noire sur la tête.  Régime alimentaire : La Sittelle est granivore (graines de pin laricio), et capture occasionnellement des petits insectes. Elle coince

----------------------- J’avais envie de me sauver, de fuir à toutes jambes devant eux. Derrière moi les arbres semblaient prendre vie, me suivre, me regarder. Je voyais des ombres terrifiantes qui faisaient frissonner mon cœur que j’entendais battre à mes oreilles. Des bruits sourds et interminables jaillissaient au fond de mon âme. Les feuilles craquaient, s’effritaient et soudain devant moi je heurtais un être étrange et mourant. C’était un très vieux marin qui portait ses habits de

C'était dans la rue du rat d'égout, la zone la plus dangereuse de la ville, la plus sale, la plus puante. Le sol était jonché de cadavres et d'ordures, les murs étaient plus noirs que la nuit si ce n'est à l’exception des taches de sang qui mettaient un peu de couleur et pas une seule trace de végétation n'était visible à 10 kilomètres à la ronde au moins car rien ne pouvait pousser dans un lieu pareille. Sur les rebords des fenêtres, les oiseaux empoisonnés attendent que l'on vienne les cherchez

Classification des êtres vivants II. Trier et classer les êtres vivants III.La classification ancienne IV.La classification actuelles (phylogénétique) V. La classification du vivant VI.La classification des animaux VII.La classification des végétaux I. Qu’est ce qu’une espèce ? Définition du terme « espèce »: les individus qui appartiennent à la même espèce sont des individus capables de se reproduire et d’avoir une descendance fertile. Il faut distinguer le terme espèce et le terme

n’hésita un instant : mais, avec une mine de lord ou de lady, se percha au-dessus de la porte de ma chambre ; se percha sur un buste de Pallas, juste au-dessus de la porte de ma chambre ; se percha, siégea et rien de plus Alors cet oiseau d’ébène induisant ma triste imagination au sourire, par le grave et sévère décorum de la contenance qu’il eut : "Quoique ta crête soit chenue et rase, non! Dis-je, tu n’es pas, pour sûr, un poltron, spectral, lugubre et ancien Corbeau, errant

Charles-Antoine Berger Dissertation explicative : René IP 1 : Chateaubriand, dans «René», utilise des figures de style et thèmes typiques du romantisme pour imager ses sentiments. Chateaubriand, dans «René», utilise plusieurs figures de style et thèmes qui sont typiques du romantisme. D’abord, il se sert de figures de style associées au romantisme tout au long de l’extrait : « Les sons que rendent les passions dans le vide d’un cœur solitaire ressemblent au murmure que les vents et les eaux

envieux, la foule loue et blâme ; Vous me connaissez, vous! - vous m'avez vu souvent, Seul dans vos profondeurs, regardant et rêvant. Vous le savez, la pierre où court un scarabée, Une humble goutte d'eau de fleur en fleur tombée, Un nuage, un oiseau, m'occupent tout un jour. La contemplation m'emplit le cœur d'amour. Vous m'avez vu cent fois, dans la vallée obscure, Avec ces mots que dit l'esprit à la nature, Questionner tout bas vos rameaux palpitants, Et du même regard poursuivre en même

PREFACE. Cher lecteurs, vous n’avez sans doute pas l’habitude de fréquenter les recueils poétiques des siècles passés, vous délaissez des écrits qui vous paraissent vieillis et difficiles d’accès. C’est pourquoi, j’ai fait le pari de vous réconcilier avec les grands auteurs lyriques en sélectionnant quelques poèmes, tous vibrants et évocateurs. Dans le dictionnaire, la poésie nous est définie comme un « Art du langage écrit généralement en vers ou en prose, visant à exprimer ou à suggérer par

exactement ce que c'était. Peut-être que ce sont les grands yeux inquiets, qui ne voyait rien et parfois les deux en même temps, le Pitze la longue courbe Page 48:Nez enseigné sans loucher. Julia avait raison quand elle l'a comparé à un oiseau, un sauvage, oiseau rêveur. Quand il leva la tête et tendit son long cou, on pourrait bien penser que il étendit les ailes et l'instant suivant serait balayer. Ses petites mains jouaient nerveusement avec un rameau de jasmin. Il sourit bientôt Julia, maintenant

SEQUENCE 1 : LECTURE ANALYTIQUE SUR L'APOLOGUE ET LA QUESTION DE L'HOMME DANS LES GENRES DE L'ARGUMENTATION Séance 1 : « L'aigle et la renarde » D’Ésope Obj : La lecture analytique mettra en relief les spécificités du texte , récit rapide , contexte limité , temps non précisé , utilisation des animaux , présence sensible du narrateur . On s'interrogera sur la façon dont le récit induit la conclusion morale. I/ Les liens logiques et chronologiques Une lecture attentive du texte révèle