Op Art

querelle plus bas) et un usage scatologique du langage à la turc de son Bourgeois (voir la série des cacaracamouchen, IV, 3 p. 174). On dénoncera à plusieurs reprises cette scurrilité (bouffonnerie) de Molière ( de Donneau de Visé à Boileau, dans son Art poétique). Le cas de Tartuffe est exemplaire de cette réappropriation par Molière de la farce. Le personnage principal est emprunté à l’univers de la farce, le nom de Tartuffe fait référence au corps : étymologiquement, il désigne tantôt une tumeur

L’histoire de l’architecture est riche d’enseignements sur cette question. Hormis ses lignes pures, ses volumes géométriques affirmés et sa célébration des nouveaux matériaux industriels, célébration sous-tendue par l’idée que la construction n’est plus un art mais une science, l’architecture moderne a semblé – avant tout – revendiquer le fait d’être fonctionnelle.Il revient à l’architecte américain,Louis Sullivan,d’être considéré comme le fondateur de ce courant fonctionnaliste moderne du fait de son fameux

surtout  pour son format démesuré (2m12 x 2m76, un monstre dans l’esthétique impressionniste !),  par lequel Caillebotte affirmait à la fois son aisance financière et sa maîtrise technique. Rue de Paris, temps de pluie 1877 Caillebotte, 1877, Chicago, Art Institute Cliquer pour agrandir Temps de pluie Car c’est bien la pluie sur Paris qui est, comme l’indique son titre, le sujet principal du tableau. Après le temps gris des Peintres en Bâtiment et le plein été du Pont de l’Europe, Caillebotte clôt la

mythes grâce aux écrivains qui les transcrivent et les fixent, il faut prendre conscience de ce que les mythes débordent largement le fait littéraire. 2 3 F. Monneyron et J. Thomas, Mythes et Littérature, op. cit., p. 7. Cf. P. Brunel, préface du Dictionnaire des mythes littéraires, op. cit., p. 8. 10 1/ APPROCHE TRANSDISCIPLINAIRE DU MYTHE LITTERAIRE En effet, au commencement était le mythe ethno-religieux – entendons par là un récit légendaire façonné par la conscience collective d’un

Il était spécifié dans la notation par une série de points surmontes d'une liaison: mais en général son application était laissée a la discrétion de l’executant et l'on recommandait de n'en pas abuser. Dans son traité célèbre Versuch über die wahre Art das Klavier zu spielen (1753), PhilippeEmmanuel Bach le destine aux notes "longues et affectueuses" auxquelles il communique une insistance pathétique. A la Bebung s'ajoutait le portamento, analogue au portamento vocal et noté comme lui. Au XVIIIè siècle

inclure de caractéristiques de plusieurs genres, comme les œuvres mentionnées ci-dessus. De ce fait, nous partageons plutôt la théorie transgénérique de Josias Semujanga qui professe la transfiguration des genres littéraires. 9 SCHAEFFER, J.-M., op. cit., p. 98. 8 © Kalliopi Ploumistaki 2004 l’œuvre entière d’un écrivain, ou à l’entité littéraire d’une époque. En deuxième lieu, la singularité d’une œuvre ne doit pas être négligeable, alors la tâche d’une fabrication théorique s’approuve

mitigé, le Dalaï-Lama se résigna, yeti. Nul ne se dira San-A ! Nase barasta-rime, secrets, étalages ineptes, sabir attesté jeunet, elle t’atténua. Tu avales Laval, si, Aerton Senna, tu traces sur Évère, j’avise, tape-cul alien, éloges à ton art, amuse-toi, pèlerin esseulé. Et toc, samedi protège, il a l’âge. Ce Sergi, amer, déçu de ta dot puérile, a cassé l’pot. Ne rime guêpes. Œdème rêche not to L.A. from Nice de mec à saper. Tout sang ocré, félidé italien, à perte le fric. Rions

est terminée (1981) 3 Table des matières Présentation de l’œuvre et de l’auteur Du même auteur Introduction I. Commencement et fin de l'histoire de l'art 1. La mort hégélienne de l'art 2. Le déclin de l'art occidental selon Spengler 3. L'anti-art 4. Marcel Duchamp, l'inceste et le meurtre 5. Fluxus : l'art Selavy 6. La négativité dans la peinture 7. Une scolastique artistique 8. La critique situationniste 9. Ceux qui cessent 10. La mort 11. L'obsession muséographique II. Hygiène de l'art 1.

internationale du Web . Trois années plus tard, dans le livre de Brandon Hall on pouvait lire : « The technology for delivery over the Internet or an intranet is improving rapidly and, in a year or so, the state of the art for multimedia Web-based training will be at the levet of 2 state-of-the-art for multimedia CD-ROM-delivered training. » C’est chose faite. Aujourd'hui la littérature sur le thème abonde et la pratique pédagogique voit se multiplier de tels projets sous 3 4 différents labels : e-learning

mais au contraire une plénitude d’être. Reste à savoir comment penser cette plénitude d’être, la traduire sans la trahir, la comprendre sans l’enfermer dans le discours du propre. En apercevant le spectre de son père, Hamlet dit à Horatio : « Thou art a scholar, speak to it Horatio ! ». En tant que « scholars », nous sommes hantés par les spectres que nous livre la littérature, ces présences fictives, ces simulacres qui persistent sur nos rétines après le premier éblouissement et reviennent sans