Opposition Jeune Et Vieux

son séjour à la Bastille, les discussions entre le Huron et Gordon sont l'occasion de faire naître un esprit critique chez l'Ingénu. Celui-ci y développe un goût certain pour les sciences et remet en cause les dogmes religieux, en présence de son vieux compagnon de cellule qui se trouve être janséniste. Dans ce chapitre XIV, Voltaire se sert de son personnage "vierge" de l'Ingénu et de sa philosophie, exposée lors de ses discussions avec Gordon, pour dénoncer la société. Axe 1 : Bouleversement

à celui des PA qui sont, de plus, « accusées » d’être à l’origine des plus fortes dépenses médicamenteuses. Elles coûtent à la société sans lui apporter autre chose que des dépenses, des obligations (pour faire face à la dépendance par ex). Les « vieux » ne sont plus partie prenante de la société, ils ne travaillent plus. Peut-on encore penser en termes de solidarité ? Sous quelle forme ? La société actuelle est une société qui privilégie avant tout la santé, la beauté. L’essai dénonce également

Une allée du Luxembourg Elle a passé, la jeune fille Vive et preste comme un oiseau : A la main une fleur qui brille, A la bouche un refrain nouveau. 
C'est peut-être la seule au monde Dont le coeur au mien répondrait , Qui venant dans ma nuit profonde D'un seul regard l'éclaircirait ! 
Mais non, - ma jeunesse est finie... Adieu, doux rayon qui m'a lui, - Parfum, jeune fille, harmonie... Le bonheur passait, - il a fui ! Il s'agit d'un poème

de manière : « tenait par la main ». Le statut de Denise est dévoilé : « jeune fille ». ► Aspect séducteur de Jean, portrait mélioratif : « florissaient » « superbe ». ► Importance du magasin : emploi d’une tournure emphatique qui consiste à mettre en valeur : « en voilà un magasin ». c) Un incipit réaliste ► Il peint le langage des perso : « Fichtre » ► Il répond au schéma de bcp d’œuvres réalistes : un jeune provincial qui arrive à Paris pr réussir. ► Réalisme = précision géographique

narrateur contraste cette éducation avec celle reçu dans le monde « civilisé » d'occident : « il n'avait point appris de préjugés ». En effet le narrateur met en lumière les préjugés qui règnent le monde social, et qui aveugle les personnes des le plus jeune age : « font voir toute notre vie comme elles ne sont point ». Finalement dans cette première partie du texte le lecteur apprend que l’éducation dépourvue de préjugés permet à l'Ingénu de voir « les choses comme elles sont ». L'Huron apparaît donc

l’unité d’action seulement est respecté). Nous sommes en présence de la 1ere scène de la pièce que nous appelons la scène d’exposition dont nous allons en étudier la totalité. La scène se déroule à Saragosse, chez Don Ruy Gomez, qu’on appelle aussi le Vieux. Sont aussi présent la Duègne Josefa et le roi Don Carlos. Plan : 1) Une scène d’exposition complète a. Présentation des personnages b. Présentation de l’intrigue c. Mise en scène originale 2) Une scène mouvementée

apparaît comme un homme civilisé en opposition au sauvage HuronL13 « Dites sur les faussetés obscures » il y a une antithèse entre vérités obscures et faussetés obscures« s’il y avait eu une seule vérité cachée dans vos amas d’argument » c’est une hypothèseLIGNE 21 à 27 Succès de l’argumentation de Huron« Tout ce que disait ce jeune ignorant instruit par la nature faisait une impression profonde sur l’esprit du vieux savant infortuné »On a ici une antithèse entre le jeune ignorant (instruit par la nature)

monde vivant» de Victor Hugo a été rédigée par un professeur de français.  Sommaire du commentaire composé 1. Un poème lyrique 1. Le recours à la 1ère personne 2. L'emploi d'un lexique valorisant 3. Les injonctions 2. Un poème satirique 1. Les oppositions 2. Le choix du lexique 3. Le recours à des images Extrait du commentaire composé du livre “Oeuvres poétiques (Hugo)” Ce poème est présenté sans date car il n'a pas été publié du vivant de Hugo. Il fait partie des textes inédits et rassemblés après

Ionesco s’inspire d’un manuel scolaire, un livre d’arithmétique, pour démonter structures langagières et pédagogie. Une élève vient prendre un cours particulier. La leçon commence, loufoque, mêlant mathématiques élémentaires et sciences du langage . Le vieux professeur, d’abord timide et obséquieux, mais bientôt grisé par l’exercice de son pouvoir et par un discours délirant, réduit peu à peu son élève à une absolue soumission . Nous sommes ici au début du processus de délire du professeur, mais les premiers

Dans cet extrait de la première scène de l’acte, Hugo aborde ce thème hérité de la tradition comique par le biais d’un réquisitoire sévère et pittoresque contre la jeunesse de Don Ruy Gomez, archétype classique du vieux mari jaloux, et, a contrario, par un éloge de la vieillesse, développé dans la tirade du vieil homme, qui s’apparente fortement à une déclaration d’amour. I-Un réquisitoire sévère contre la jeunesse Dès le début, la périphrase une fille (vers 4), groupe sujet indéfini, désigne