Opposition Ville Campagne En France 1900 1914

Congrès de Vienne. La France c’est Napo et Robespierre. A. La France au ban des Nation 1. La fin d’une ambition démesurée. Fin de l’immense empire français. Napo, par ses victoires successives, voulant vaincre l’Angleterre, avait créé le blocus continental pour ruiner commercialement l’Angleterre, ce qu’il l’a conduit à une succession de conquêtes qui ne tenaient pas compte des réalités politiques de l’Europe. Rêve fou de transformer Europe en jardin français. 1811 : France a 111 départements. Des

avec les 3 ordres : clergé, noblesse, tiers état. Les 2 premiers ordres possèdent des privilèges (ne paient pas d’impôt qui repose uniquement sur le tiers état). L’inadaptat° de la monarchie. Monarchie : mode de gouvernement adapté en france depuis Hugues Capet (987) et petit à petit les Rois ont basé leur pvr sur le fait qu’ils sont roi de droit divin et qu’ils possèdent un pvr absolu. §1. Un Roi absolu. Tout le système politique de l’A.R repose sur le Roi et son gouvernement

ESPACES PUBLICS A1-L'ESPACE MEDIEVAL PROTEGER LA RUE LA RUE La rue au Moyen-Age est véritablement le produit, on pourrait dire le résidu, des activités de la ville. Dans sa forme, elle n'est pas composée ou dessinée par un maître d'oeuvre relevant d'une autorité politique. C'est le résultat d'un compromis permanent entre la construction des parcelles qui la bordent, et la nécessité du passage. Dans son usage, elle est le support

dynamiques politiques et sociales dans l’Europe du XIX siècle. La révolution de 1848 incarne les aspirations des peuples à devenir de véritable Nation. 2 dates : 1848 est le moment de la maturation ou du premier accomplissement national. 1914 est le produit de cette maturation qui trouve un débouché dans le nationalisme. Le nationalisme est la forme exacerbé de la nation. Le nationalisme apparaitrait comme une forme politique et idéologique suprêmement élaboré de la nation qui fait que

rangs principaux. On crée des écoles (daigaku),  pour former tous ces fonctionnaires. Ils y apprennent le confucianisme, la médecine, la poésie. Les fonctionnaires sont rétribués en rizières ou en nature (tissus, riz). On trouve des fonctionnaires en ville et dans les provinces, à raison de 7 par province (voir doc.3) Le Japon est divisé administrativement en 68 provinces, qui correspondent aux départements actuels pour la plupart. Les circuits (dô) regroupent des provinces reliées par une route importante

Naissance de la France : un Etat royal, une capitale, une langue ......... 7 L’Europe des abbayes et des cathédrales ........................................... 12 L'Islam ............................................................................................... 17 Le temps des découvertes et des conquêtes ...................................... 20 La Renaissance .................................................................................. 22 La monarchie absolue en France ..............

gouvernement) (Régime de Vichy) Lui-même (CFLN) | | Successeur | Félix Gouin | | Président du Comité français de la Libération nationale | | Mandat 7 juin 1943 - 3 juin 1944 | | Gouvernement | CFLN | | Prédécesseur | Lui-même (CNF-France libre) Henri Giraud (Commandement civil et militaire d'Alger) | | Successeur | Lui-même (GPRF) | | Président du Comité national français | | Mandat 24 septembre 1941 - 7 juin 1943 | | Gouvernement | Comité national français | | Prédécesseur

préindustrielles, système capitaliste, système socialiste). En 2ème lieu, c’est l’histoire des faits relatifs à la croissance et au développement économiques de la société humaine. En 3ème lieu, c’est aussi l’histoire de certains pays (Grande-Bretagne, France, Etats-Unis d’Amérique, Allemagne, Japon, Russie, etc.) qui sont entrés les premiers dans l’ère de la société industrielle. En 4ème lieu, c‘est encore l’histoire de l’Afrique qui, elle, n’a pas connu la révolution industrielle mais aura connu un

1 INSTITUT SUPERIEUR DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION CONTINUE *** Département de Français U.V. : Fr 109 - 209 Histoire de France L'Histoire de France de la Gaule à la cinquième République Professeur: M.Azizi Mohamed Lahbib Semestre : Mars 2005 - Septembre 2005 Plan du cours 2 Introduction générale Chapitre premier: Naissance de la nation et formation du territoire p:7 1) La Gaule mérovingienne (V-VIIIe siècles) p:8 2) La configuration territoriale sous les carolingiens p:11

sont au départ que ces habitants de la ville (le bourg) : ils vont former peu à peu une nouvelle classe dont le rôle dans l’économie va aller croissant. - Les contacts avec les autres cultures, et notamment l’Orient, se développent via la reprise du grand commerce maritime méditerranéen (commerce du Levant) qui existe depuis l’Antiquité, et via les croisades (Terre Sainte, Reconquista espagnole, Croisades nordiques des Scandinaves et des Allemands). Les Francs et les commerçants latins vont se mettre