Oral Aide Soignante

individualisé en planifiant les interventions des Aides Soignantes ; * Coordonner la prise en charge avec les autres intervenants (médecins, infirmières libérales, kinésithérapeutes). Elle est responsable de la qualité des soins effectués par l’aide soignante. Elle a un rôle éducatif auprès de l’usager et de son entourage ; * Veiller à la bonne tenue du dossier de soins infirmiers et à la qualité des transmissions écrites et orales ; * Assurer la gestion du matériel (fournitures papeterie

toilette, respecter les règles d'hygiène et participer aux transmissions orales et écrites. Aujourd'hui, mardi 1er Mars 2011, mes horaires sont de 7h00 à 14h00. L'équipe est composée de : - x, cadre infirmier, - Infirmières, - Aides soignantes, - Agent de Service Logistique, - une Animatrice. Informations générales sur la résidente : Source de renseignements : Madame P. elle-même, l'équipe soignante, le dossier de soins. Date : 01.03.11 Madame P. née le 24.12.1908

Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne » SO MMAIRE INTRODUCTION I -PRESENTATION DE LA STRUCTURE :  Missions  Services proposés  Partenaires  Equipe pluridisciplinaire II – MON RÔLE D'AVS :  Organsiation de mon activité  Exigences du métier  Mes points forts  Mes points faibles III – PRESENTATION DE LA PERSONNE AIDEE  Description de la personne  Ses besoins fondamentaux IV – PREMIER BESOIN DE MME I Aide à la toilette

Chaque jour il y a 3 infirmiers, 3 aides-soignants, 3 agents de service hospitalier ainsi qu’un infirmier et un aide-soignant « volant », cela signifie qu’elles sont la en renfort pour aider les professionnels prévu pour les 3 service de chirurgie (elles ne sont pas cantonner à un unique service). Les prises de sang sont effectuées par un laboratoire par conséquent j’ai réalisé mon analyse comparative sur le thème de la dispensation d’un traitement oral. Cette analyse à comme objectif de comparer

d'organisation de la validation des acquis de l'expérience pour l'obtention du diplôme professionnel d'aide-soignant. Précise : L'aide soignant exerce son activité sous la responsabilité de l'infirmier, dans le cadre du rôle qui relève de l'initiative de celui-ci, défini par les articles 3 et 5 du décret n°2002-194 relatif aux actes professionnels et à l'exercice de la profession d'infirmier. L'aide soignant réalise des soins liés aux fonctions d'entretien et de continuité de la vie visant à compenser

Document réalisé avec le soutien du Conseil Régional de Bourgogne Aide Médico-Psychologique Avec la collaboration de M. Vastel, président de l'AFAMP (Association Française des AMP) Mars 2008 Fonctions L'AMP (Aide médico-psychologique) exerce un métier qui relève à la fois du social (soutien psychologique, assurer le bien-être de la personne…) et de la santé. Il intervient dans des établissements spécialisés tels que des IME (Instituts médico-éducatif), des ESAT (ex CAT, centres d’aide

des personnes et des biens dont il a la charge Prévention des incidents ou accidents - Organise des visites selon les besoins ou à la demande, en s’informant des cas problématiques et/ou situations à risques par les transmissions (écrites et orales) - Exerce une veille permanente afin d’assurer des conditions de sécurité optimales de la personne et de l’environnement interne et externe du lieu de vie - Se repérer dans les locaux (et/ou plus globalement dans l’environnement géographique)

toilette, pour friction, deux gants de toilette, serviettes. Ø Haricot. Ø Alèse à usage unique. Ø Sac à linge sale. Ø Savon liquide et essuie mains pour le soignant. Ø Ne jamais oublier de ce laver les mains avec toute acte. Actions : La toilette quotidienne est le moment d'établir une relation « privilégiée avec le patient ; l'aide soignant peut observer et recueillir des données sur l'état psychique et psychique du patient. Ø Convenir d'une horaire avec le patient. Ø Ne pas faire la toilette

DOMAINE DE FORMATION 2 Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne RAPPORT DE STAGE S O M M A I R E INTRODUCTION………………………………………………………………….page 1 Présentation personnelle 1. PRESENTATION DE LA STRUCTURE DE STAGE…………………….page 1 à 2 Historique Public accueilli Personnel 1. PRESENTATION DES ACTIVITES EFFECTUEES……………………..page 2 à 3 Description du rôle et des taches effectuées. Manière d'intégration en tant que stagiaire, Missions du tuteur 1. PRESENTATION

résidents. Identifier les besoins perturbés des résidents et apprendre à y remédier. Respecter le secret professionnel. Compétence 2: concevoir et conduire un projet de soins infirmier. Planifier les soins des résidents avec l'aide d'une aide soignante ou d'une infirmière; proposer des hypothèses. Tenir compte de la réaction du résidents lors des soins. Compétence 3: accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens. Appliquer les règles d'hygiène, de sécurité, de confort