Oral Capeps

scolaire, notamment dans le domaine du pilotage de la vie scolaire, de la mise en œuvre du projet de vie scolaire et de la maîtrise des fonctions de régulation et de médiation dans l'établissement. Durée : cinq heures ; coefficient 3. B. ― Epreuves orales d'admission 1° Epreuve d'entretien avec le jury : Durée de la préparation : deux heures ; durée de l'épreuve : quarante minutes (exposé : quinze minutes ; entretien avec le jury : vingt-cinq minutes) ; coefficient 3. L'épreuve prend appui sur

dégradation de la conjoncture1974 : crise économiqueElections présidentielles de 1974 : le SNEP majoritaire "Unité et Action" appelle à voter à gauche.Le changement de président n’a « guère d’incidences sur l’histoire de l’EP ».Le nombre de postes au CAPEPS diminue entre 1973 et 76. Les enseignants sont en accord avec leur syndicat : les CAS sont boudés, ce qui pénalise leur développement, très peu ne participent à l’AS.Dans les années 70, le nombre d’élèves augmente fortement, pas le nombre des enseignants

centrale du ministère de l'éducation nationale « 2001 aura vraiment été pour moi une année très difficile. Admissible aux écrits du CAPEPS  et aux épreuves écrites et physiques du concours de la ville de Paris, j'ai malheureusement eu un accident de la route la veille des toutes dernières épreuves de ces concours. Aucune possibilité de bénéficier d'un oral de rattrapage n'a pu être envisagée. La commission académique du 21 janvier 2003 statuant sur la compatibilité du handicap m'a appris par

coordonateur, président de jury et de commission d’attribution des notes (CAP-BEP-Bac Pro), tuteur-maître de stage, professeur principal et membre du conseil de discipline. Auparavant, il était sauteur en hauteur et joueur de badminton en club. Au CAPEPS, il a pris comme spécialité boxe anglaise. 8) L’UNSS Il y a différentes activités UNSS proposés pour les lycéens. Cette année, il y a un championnat interclasse futsal, 2 équipes de football extérieur (cadet et junior garçons), basket (masculin

temps, les entretiens réalisés aux domiciles des athlètes ou dans leur lieu de travail ont duré entre 45 minutes et 1 heure 45 minutes. L‟entretien est une méthodologie de la recherche en sciences sociales, permettant par l‟intermédiaire d‟archives orales, et donc d‟entretiens, « d‟obtenir de l‟information sur un thème52 », et de s‟intéresser ainsi au vécu des acteurs. Afin d‟être pertinent dans cette étude, il a fallu trouver des témoins étant déterminés par l‟objet de recherche ; soit la carrière

étape intermédiaire pour l’appropriation des compétences et pour leur mise en « valeur » lors des épreuves orales de cet examen. • • • • • I - Organisation L’Unité de régulation intervient en cours ou en fin de stage pédagogique en situation, au moment où le stagiaire va finaliser son rapport de stage qui sera le support de l’UF7 « unité de synthèse » et de plusieurs épreuves orales de l’examen final. Actuellement, elle est programmée du 26 au 30 juin 2006. II - Objectifs Analyser

(ENTRAÎNEMENT) : donne des bases très solides pour le BE, pour les CTR, cadres d’Etat, pour les associations sportives, … - EPM (ERGONOMIE) : travail de recherches au CNRS, manufacturier. - EDM (ÉDUCATION ET MOTRICITÉ) : enseignement et accès au CAPEPS. III. La mention EDM (éducation et motricité)  HISTOIRE DE L’EPS .  POLITIQUES ÉDUCATIVES : l’échec scolaire, le peuple lycéen, les réformes du système scolaire.  MÉTHODOLOGIE DE L’ENSEIGNEMENT : l’apprentissage moteur, l’analyse te l’élaboration

si on est plus sur un courant ou plus sur un autre, cette question étant toujours d’actualité. Pouvez vous illustrer cela à partir d’un sport de combat ou de l’athlé ? Prenez un exemple de ce que l’on vous invite à faire dans ces activités (oral 1  ou 2 du capeps ?). Pour terminer l’innovation didactique présentée précédemment s’accompagne aussi de plusieurs innovations sur le plan pédagogique. Effectivement, l’acquisition de compétences s’appuie sur « une révolution copernicienne » pour reprendre

CM5 Période 5 : 1981-Aujourd'hui Un élément déterminant : retour en 1981 de la discipline scolaire EPS au sein du ministère de l'éducation nationale avec F.Mitterand, qui n'appartient donc plus au ministère des sports. Ceci remet la discipline au même rang que les autres matières. Les profs ont le même statut . 1983 = agrégation d'EPS Contexte : PB de crise sociale et économique IO 1985 collèges - IO 1986 Lycées - Programmes 1996 (clg, 6 e ) - Programmes 2000 (Lycée), - Programmes 2008 (Collège)

scolaire n’était pas privilégié -certains sont encore par exemple d’anciens militaires- la majorité d’entre eux semble être passée par les Ecoles Normales d’Instituteurs avant de passer un certificat d’aptitude à l’enseignement de l’EPS (CAMEPS ou CAPEPS). Cette catégorie quantitativement importante l’est aussi dans la mesure où ces 46 Idem, p. 61. Idem. 48 SEURIN Pierre, « Vers une Education Physique méthodique » sera à la base des IO de 1959, l’enjeu consistant à défendre une EPS reposant prioritairement