Oral Crpe Agir Sortie Scolaire

Sujet 3 : sortie scolaire 1. Introduction - Présentation/résumé Je vais traiter du sujet numéro 3, concernant la sortie scolaire. Pour résumer la situation, un parent d’élève, président de l’association des parents d’élèves est à l’initiative d’un séjour avec nuitées et demande de le mettre à l’ordre du jour du prochain conseil d’école. Ce projet a été approuvé par l’association, et tout est déjà prévu, organisé, planifié … De plus, une vente de viennoiseries est organisée par l’association

systèmes éducatifs pour en avoir une vue d’ensemble. Ensuite, nous comparerons la formation des enseignants dans les deux pays, formation qui est actuellement en mutation. Enfin, nous traiterons du rôle accordé aux parents dans les établissements scolaires français et allemands. 1) L’organisation des systèmes éducatifs en France et en Allemagne. a) Le système éducatif français. C’est le ministère de l’éducation nationale qui gère en France les questions relatives à l’enseignement et

représentatives, experts français et étrangers, parents d’élèves, représentants des collectivités territoriales, chefs d’établissement et directeurs d’école, recteurs, anciens ministres de l’éducation nationale, etc. Elle a visité des établissements scolaires de tous types. Elle a effectué des déplacements à l’étranger. Elle a procédé à l’organisation de quatre tables rondes ouvertes à des personnalités de tous horizons et consacrées à quatre thèmes principaux : l'enseignant dans son école ou son établissement

moment facile. S’orienter, c’est agir 6 TROUVER SA FILIÈRE AVANT SON MÉTIER. Ce ne sont pas les études seules, mais une succession d’expériences qui permet de se déterminer pour un métier. vailler dans la communication… Comment en sortir ? En acceptant que chacun ait son rythme pour se décider, en prenant le temps de se poser des questions sur soi et ses envies mais sans attendre que les réponses tombent d’ellesmêmes. « S’orienter c’est agir. Un projet d’orientation se construit