Oral Danse Crpe

Exposé d’EPS, option danse Introduction J’ai choisi de présenter l’épreuve de danse au concours. Mes intentions par rapport à ce choix étaient de découvrir une discipline que je n’avais jamais pratiquée, et donc pouvoir me mettre dans la même situation que mes futurs élèves afin de transposer plus facilement mon expérience à une réflexion sur la discipline. Mon exposé se composera de trois parties. Je commencerai par une analyse de ma pratique de la danse, puis j’en ferai une transposition didactique

EXPOSE DANSE Je vais vous présenter mon exposé sur l’enseignement de la danse à l’école. La danse est une pratique artistique ayant comme outil de travail son propre corps et comme moteur son imagination et sa créativité. Il est donc intéressant de se demander comment la pratique de la danse peut aider l’enfant dans son développement ? Tout d’abord je vous présenterai les apports personnels d’une activité à visée expressive, artistique et esthétique comme la danse Puis je vous expliquerai le

PubLiCation jAnviER 2010 Réforme du crpe 2010-2011 la RéfoRme en quelques mots... Dans sa volonté de revaloriser le métier de professeur, le Président de la République a décidé de rénover la formation des maîtres par une reconnaissance universitaire de niveau Master (BAC+5). Les enseignants français bénéficieront désormais d’une formation universitaire comparable à celle de l’ensemble de leurs collègues européens au terme de cinq années d’études. Dans le même temps, le ministère de l’Education

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Intro : (pk faire de la danse ? ) Grâce aux études faîtes dans les classes, on constate un délaissement de la danse dès l'entrée au CP. En effet, elle est reconnu en maternelle mais moins en élémentaire ci ce n'est pour préparer la fête de fin d'année. Dans ce cas, c'est bien souvent sous forme de chorégraphie codifié où l'enseignant est le modèle a reproduire. L'enfant n'entre pas alors dans une démarche de création. Alors pourquoi faire de la danse à l'école ? La danse est répertoriée dans «

langue maternelle et découvrir l'écrit. 2/S'intégrer en temps qu'élève. 3/Découvrir son corps. 4/Découvrir le monde 5/Sensibilisé au monde artistique 1/ S'approprier sa langue maternelle et découvrir l'écrit. Le langage oral est un des apprentissages fondamentaux de l'école maternelle. Les élèves apprennent à échanger, à s'exprimer. L'enseignant porte une très grande attention sur la compréhension de récits lus. L'acquisition du principe alphabétique et des gestes de l'écriture

candidat ou encore au type d’activités sportives qu’il peut animer ou encadrer. Il est conseillé de limiter les sujets portant sur les programmes de l’école élémentaire aux activités suivantes : Activités athlétiques - Jeux et sports collectifs - Danse – Natation Les sujets comporteront les informations suivantes : - Contexte d’enseignement : on précisera le cycle d’enseignement et le niveau de classe - À partir d’un constat, fondé par exemple sur la description d’une situation d’enseignement

09/02/2007 EPREUVE D’EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE CRPE SESSION 2007 1. Définition de l’épreuve : arrêté du 10 mai 2005 L’épreuve se déroule en 2 parties : une prestation physique choisie par les candidats lors de l’inscription parmi 2 options : danse et course de 1500m. Un entretien avec le jury qui prend appui sur cette prestation. Durée de l’entretien : 20’, dont 10’ d’exposé du candidat et 10’ de réponse à des questions. Chaque partie entre pour moitié dans la notation sur 20, coefficient

ORAL DE MUSIQUE CRPE 2010 SUR LE BLUES Le Blues est une musique riche en histoire, qui a eu et qui a toujours une forte influence dans la musique moderne. Issu des esclaves noirs américains travaillant dans les champs de coton notamment, le Blues naît dans le sud des Etats-Unis d’Amérique, principalement dans l’état de Louisiane et l’état du Mississippi, durant le deuxième moitié du XIX ème siècle. Chant d’espoir, il était l’unique moyen d’expression des noirs américains, qui le chantaient

service. Activités de l’entreprise L’école maternelle a comme objectifs de préparer les enfants pour les années les plus importantes pour leurs développement intellectuels : les 3 premières années de l’école élémentaire.Ils vont développer leurs langage oral,vont commencer à découvrir les écrits,les nombres et d’autres domaines d’apprentissage.Ils travaillent constamment leurs mémoire pour mémoriser et se remémorer.L’école maternelle vont surtout apprendre aux enfant à vivre ensemble. Organisation de l’entreprise