Oral Dc2 Me

Oral DC2.2Introduction :(Présentation) Cette année, nous avons eu à réaliser un projet de groupe socio-éducatif à dimension culturelle et artistique.Nous étions un groupe de 5 étudiants qui avons réalisé nos stages de 2ème année dans différentes structures telles que une MECS, un IME, un CS ou encore une MDS.Nous avons du sélectionné une structure pour réaliser notre projet et nous avons choisi de le réaliser au sein d’une structure regroupant un centre social et une maison pour tous situé dans

DC2 : Analyse des questions sociales de l’intervention professionnelle en travail socialGUIDE METHODOLOGIQUE DE 2ème ANNEEDocument adapté à l’antenne ISL de Maubeuge LE MEMOIRE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLEResponsable DC2  Maubeuge : laurence TONDELLA Contact : laurence.tondella@institut-social-lille.frPLAN I. Les modalités de certification relative au DC2  : · Arrêté du 22 août 2018 relatif au diplôme d’Etat d’assistant

Soutenance de mémoire ES DC2-2 La soutenance de mémoire : 30mn • La présentation critique distanciée : 10mn sans interruption Le terme soutenance implique une prise d’initiative de l’étudiant pour présenter son travail. Il s’agit d’un complément oral de l’écrit, d’une présentation critique distanciée de 10mn axée sur 4 points principaux et devant répondre à plusieurs questions : 1. Qu’est ce que l’étudiant a appris à travers le mémoire, au niveau de sa pratique

écrite d’admissibilité environ 10 jours avant la date. Dans le cas contraire, veuillez nous contacter d’urgence au 03/20/62/53/85 ou par mail : mdefontaine@irtsnpdc.fr La réussite à cette épreuve écrite d'admissibilité vous donne accès aux épreuves orales d’admission en formation d’Educateur Spécialisé et/ ou en formation d’Assistant(e) de service social. Aucune réclamation ne sera prise en compte, passé les dates d’épreuves. Conditions d'inscription : Le candidat doit être soit : - titulaire du baccalauréat

Epreuve du DC2 : Composé de deux parties DC2.1 : Etude de situation -> /20 Participation à l’élaboration et la conduite du projet DC2.2 : Mémoire -> /20 coeff 1 Oral -> /20 coeff 2 ETUDE DE SITUATION Dossier de 6 pages dans lequel est présenté une situation concrète concernant une personne, un groupe, une fratrie…. Adultes, enfants, adolescents… Certains nombres de documents diverses : courriers, compte rendu de réunion de synthèse, etc… PRENDRE CONNAISSANCE DES DOCUMENTS. Quels sont les

suivre des appels d’offres Mise en œuvre 1. Repérer et sélectionner les appels d’offres a. Précisez quels ont été les critères de recherche : type de procédure, de marché, de biens ou de services recherchés… b. Précisez votre choix dans un exposé oral à l’attention de M. Bernard. L’annonce n°08-237020 est l’offre la plus pertinente, il s’agit d’une procédure adaptée, il y a un délai de 2 mois pour constituer le dossier, nous aurons le Lot N°2 a effectuer. Les critères d’attributions sont : le

concevoir et mener des activités de groupe ». Détermination des notes effectuées à partir des évaluations, conjointement et paritairement par des référents professionnels et des formateurs. Épreuve en centre d’examen organisée par le Recteur : Oral : coefficient 1 Écrit : coefficient 1 (note attribuée avant l’audition du candidat) Évaluation organisée en cours de formation : Coefficient 1 Objectifs de l’épreuve Compétences repérées Modalités de l’épreuve Interrogateurs ou correcteurs

PREPARATION ORAL MONITEUR EDUCATEUR L’épreuve orale d’admission consiste en un entretien qui a pour but de repérer les motivations et l’aptitude du candidat à communiquer. Il a pour vocation également de garantir l’aptitude psychologique des candidats à travailler auprès de population en difficulté, sans risque pour eux ni les personnes concernées. Durée de l’entretien : 45 minutes Composition du jury : un professionnel et un psychologue Déroulement de l’épreuve : le jour de l’oral, le candidat

au sein des quotidiens que proposent les institutions. Des supports théoriques seront proposés aux étudiants afin qu'ils puissent préparer certaines interventions et rendre compte d'une réflexion sur leurs pratiques. Modalités de validation 1) Oral de groupe autour de lectures de textes préalablement sélectionnés 2) Obligation de présence (en cas d'absences prolongées un travail d’écriture sur l’accompagnement au quotidien en lien avec l’expérience de stage sera demandé à l'étudiant) 3)

ITS Pierre Bourdieu nom : sODER PRENOM : frederique session 2011 Rapport de stage DC2 ACCOMPAGNEMENT ET AIDE INDIVIDUALISE DANS LES ACTES DE LA VIE QUOTIDIENNE n° DE RAPPORT : introduction Après avoir effectué quelques années en tant que remplaçante d'agent de services en maison de retraite,je me suis retrouvée à collaboré étroitement avec les équipes soignantes. De ce fait,j'ai pu voir leur savoir faire auprès des personnes en difficultés et cette relation d'aide m'a