Oral Stage Terminale Commerce

OIM), des apprentissages méthodologiques (généraux, documentaires, disciplinaires) ainsi que des enseignements libres (ECL) C.C : Contrôle Continu. Evaluation tout au long du semestre sur plusieurs notes (au minimum 2) . E.T : Examen Terminal (ou contrôle terminal). Une seule note en temps limité lors d'une session d’examen. A la seconde session (dite de rattrapage), les étudiants sont obligatoirement en ET. Les salariés ont la possibilité de choisir entre CC et ET. P.U : Professeur des Universités

également un sérieux atout en termes d’insertion professionnelle. En 2007, le programme s'ouvre à d'autres publics. La mobilité des étudiants peut s’effectuer sous la forme d’une mobilité d’études ou d’une mobilité de stage en entreprise, les deux pouvant être combinées (on peut partir en stage en entreprise dès la première année d’études universitaires, et jusqu’au doctorat). Programme Averroès Le programme Averroès, ce sont 20 universités prestigieuses qui organisent des échanges universitaires

Conditions d’embauches. Après obtention du diplôme de BTS multimédia et conception web, le lauréat est en général l’embauche se fait suite à : - un entretien pouvant conduire à un test ; - un stage de pré-embauche. 2-6 Aptitudes et compétences générales - Bonne maîtrise des langues arabe et française écrites et orales ; - Maîtrise d'une deuxième langue étrangère ; - Capacité d’analyser et organiser ; - Capacité d'adaptation ; - Maîtrise des logiciels informatiques les plus courants (bureautique, programmation

MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Direction de l’enseignement scolaire Arrêté du 4 mai 2004 portant définition du baccalauréat professionnel spécialité commerce et fixant ses modalités de préparation et de délivrance NORMEN E 0400865 A Service des formations Sous-direction des formations professionnelles Bureau de la réglementation des diplômes professionnels LE MINISTRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE

logistiques ; mise en œuvre d’une démarche-qualité ; traçabilité des opérations de transport et de logistique, mais aussi des colis/produits ; compétitivité en termes de coûts et de délais ; adaptation des activités logistiques avec l’essor du «e-commerce». Le contexte de travail des salariés des entreprises de transport, de prestations logistiques et des entreprises réalisant des activités logistiques se caractérise par des contraintes renforcées : la mobilisation d’outils logistiques variés (manutention

i nfo l ic enc e Droit, sciences économiques, gestion, commerce éco Licence mention économie et gestion Licence mention sciences de gestion Connues pour leurs exigences en maths, les études d’économie sont plus variées qu’il n’y paraît, puisqu’on y enseigne aussi la gestion, les statistiques, le droit, la sociologie, les langues... Les licences en économie sont assorties de divers parcours : économie internationale ; économie appliquée ; monnaie, banque, finance ; économétrie ; comptabilité

d’infrastructure Remplacement ou mise à jour d’éléments défectueux ou obsolètes Mise à jour de la documentation technique d’une solution d’infrastructure Administration sur site ou à distance des éléments d’un réseau, de serveurs, de services et d’équipements terminaux Planification des sauvegardes et gestion des restaurations Gestion des identités et des habilitations Automatisation des tâches d’administration Gestion des indicateurs et des fichiers d’activité Installation d’une solution d’infrastructure

56 LES CLASSES PRÉPARATOIRES AUX GRANDES ÉCOLES (CPGE) Les classes préparatoires littéraires Les classes préparatoires scientifiques Les classes préparatoires économiques et commerciales LES GRANDES ÉCOLES Les écoles d'ingénieurs Les écoles de commerce Les écoles vétérinaires Les écoles d’ingénieurs agronomes Les Écoles Normales Supérieures Les Instituts d’Études Politiques LES ÉCOLES SUPÉRIEURES D'ART LES GRANDES ÉCOLES D'ART LES ÉCOLES D'ARCHITECTURE LES DIPLÔMES PROFESSIONNELS Brevet de Technicien

hautement qualifié ou de chef de culture peut devenir responsable d’exploitation. Avec l’expérience, ils pourront devenir eux-mêmes chef d’entreprise horticole. Une évolution est également possible dans des métiers à caractère transversal comme le commerce. 2.3- Degré d’autonomie et de responsabilité Autonomie Il exerce son activité dans un système de contraintes économiques, environnementales et réglementaires auquel il doit s’adapter. S’il est salarié, il travaille sous la responsabilité de son

investissement soutenus. Par l’apprentissage intensif d’une langue asiatique et une connaissance approfondie de l’histoire de l’Asie orientale, cette double formation ouvre des perspectives professionnelles très variées (enseignement, diplomatie, commerce international, tourisme, journalisme spécialisé). • Un encadrement pédagogique renforcé Le département d’histoire propose un encadrement pédagogique renforcé. Un enseignant référent prend en charge une quinzaine d'étudiants qu’il suit tout