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GESTION DE PROJET – CAS D’INNOVATION K-INNOV’ Page 1 Chèr(e) Apprenant(e), IFAGTORY XP c’est vivre l’expérience de l’incubation et de l’accélération à travers les cas pratiques de l’IFAG : - KCREA - KINNOV - DIAG - TREC L’entrepreneuriat se vit à travers des cas pratiques, à l’IFAG, on cultive cette expérience dans l’incubateur IFAGTORY. Cette année, vous allez vivre le « K-INNOV’ », cas d’innovation. Ce challenge a pour objectifs : acquérir les composantes essentielles de la gestion de

111111111111111111111111111111111111111111 accueils de jours. Plusieurs métiers sont représentés par une composition pluri professionnelle formée de trois équipes : Tout d’abord une équipe éducative comprenant des Aides Médico Psychologiques (AMP), des Moniteurs Educateurs (ME), des Educateurs Spécialisés (ES) et des Aides Soins (AS), d’une équipe médicale composée d’Infirmières et d’un Médecin et d’une équipe paramédicale comprenant le Kinésithérapeute et l’Ergothérapeute. Dans cette MAS

Région Haute-Normandie AIDE à lA PErsonnE Aide Médico Psychologique Diplôme d’état de niveau V un métier Le Diplôme d’État d’Aide Médico-Psychologique atteste des compétences professionnelles pour exercer les fonctions et les activités des AMP. L’Aide Médico-Psychologique exerce une fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience soit physique, sensorielle, mentale

Comment réussir une présentation orale ? Convaincre son auditoire est un exercice difficile. En présentation orale, quels sont les trucs pour intéresser l'assistance ? Suivez les conseils de l'expert. Comment capter l'attention de son auditoire ? Il faut commencer son intervention par un silence, avec un regard franc et un sourire. Et bien sûr, il faut trouver une phrase qui va accrocher. Je ne conseille pas forcément de débuter son discours par "bonjour", mais plutôt de trouver une phrase

nationalités différentes qui a remporté de nombreuses distinctions et connait un très fort développement ! Elle est soutenue par des actionnaires privés et institutionnels, européens et mondiaux. Nos locaux sont basés à Paris Gare de Lyon & % Diversité & Inclusion, deux sujets qui nous tiennent à ' : Lutter contre toutes les formes de discrimination dans le recrutement et permettre à nos collaborateurs d’être eux-mêmes au travail fait partie de nos valeurs.   Contexte :  Ynsect est une

qui ont 60 ans et les personnes handicapées (qui peuvent avoir moins de 60 ans). Ce service est composé de 36 patients réparti chaque semaine sur 6 tournées en matinée et 3 tournée dans la soirée. Ce service est composé de 6 aides-soignants, 2 AMP et de 2 infirmières coordinatrices. Les tâches attribuées aux aides-soignants dans ce service sont : - Les toilettes et les soins simples les préventions d’escarres. - La relation d’aide au retour à l’autonomie. - La réfection des

d’adaptation aux attentes, à l’âge et à la culture de ses visiteurs. L'acquisition de techniques de médiation et de communication ainsi qu'une bonne connaissance de la culture de ses visiteurs sont indispensables. Compétences - capacités d’expression orale - maîtrise de langues étrangères - sens pédagogique et patience - être cultivé et pédagogue -être dynamique - sens du contact Commentaires (profil des candidats, interview) Le guide-interprète travaille avec différents types de structures -

groupe _ FCS et MCS _ Processus _ Plans d’actions (planning, groupe de révision, …) _ Indicateurs (les notes : indicateur rétroviseur ; le temps de révision, assiduité : indicateur prospectifs) _ Scorecard _ Livrable : Présentation orale de chaque groupe (20 mn max) avec Power Point et questions réponses. Le 3 décembre 2012. _ Participe à la note du module (Implication du groupe – pertinence des propositions – Profondeur de la réflexion) A. SWOT groupe Forces/Faiblesses :

Projet professionnel…………………………………………………………………...6 1.4. Le Thème de recherche et l’utilité sociale du thème de recherche………………………....7 2. L’ETAT DES LIEUX DE LA RECHERCHE ET PROBLEMATISATION……………………....7 2.1. La profession d’Aide Médico-psychologique (AMP)……....……………………...….....7 2.1.1. L’Histoire de la profession……………………………………………………………..7 2.1.2. Les conditions d’admission en formation……………………………………………...8 2.1.3. La durée et le contenu de la formation……………………………….....……………...9 2.1.4. Le diplôme……………………………………………………………………………

fauteuils roulants. Pour assurer leur sécurité, les résidents restent dans leur fauteuil, en cas de crise ou d’irritation, il m’est plus facile de les accompagner dans le couloir pour qu’ils s’apaisent sans qu’ils ne soient en danger. Une collègue AMP m’assiste dans cette animation. Pour réaliser cette activité, il nous faut des dalles en bois, des lettres, des jardinières, du terreau, des perles d’argile ainsi que différentes variétés de plantes et de fleurs. Je présente au Directeur un devis de