Organisations Jeunesse Mussolini

et institutionnels traditionnels. L'humiliation de la défaite en Allemagne, et le sentiment d'injustice en Italie établissent une rancoeur commune symbolisée par le "diktat" du traité de Versailles qui discrédite la République de Weimer, et que Mussolini dénonce toujours lors de la déclaration de guerre à l'Ethiopie en 1935 : "quand l'on s'assit autour de la table d'une paix odieuse, il ne reste pour nous que les miettes du festin colonial des autres" (doc 2, l 12-13). On comprend donc pourquoi

pas satisfaits de l'homme tel qu'il est. Mussolini : Il va utiliser les stades pour faire des manifestations d'enthousiasme politique. Il les utilisera aussi pour des manifestations sportives, qui servent à souder le peuple. Les jeunesses sont destinées aux garçons, tandis que les filles doivent se préparer à devenir des bonnes mères. On les encourage à faire des enfants qui deviendront des guerriers. Cet endoctrinement commence à l'école. Mussolini était un mécréant. Il avait des mauvais rapports

immédiate. Cette accession au pouvoir rencontre une opposition violente : une guerre civile éclate au début de 1918. Le camarade Lénine balaie les camardes malfaisants qui encombrent le Terre En Italie : une conquête légale du pouvoir :   Benito Mussolini prétend établir la grandeur de l’Italie et lutter contre les désordres sociaux. Pour cela, il s’appuie sur les faisceaux de combat qui sont organisés sur un mode militaire et il s’attaque aux syndicats et aux partis de gauche. Il va alors recevoir

fait l’objet d’un véritable culte de la personnalité : il est mis en avant par la propagande d’Etat, présenté comme le guide du peuple, qu’il ne faut pas contester : d’ailleurs, les termes de Führer, de Duce ou de Vodj – surnoms donnés à Hitler, Mussolini et Staline – signifient « guide ». B) Des régimes fondés sur la terreur de masse • La violence est exercée directement par l’Etat (ou par les organes du parti). On procède à des arrestations – souvent arbitraires – puis les suspects sont soit

« L’Homme nouveau ». L’L’individu n’a plus de valeur et la mission de l’Etat est de mener la communauté vers une idéologie totalitaire. Ce nouvel Etat s’incarne dans le culte du chef, qui devient un modèle. Ainsi Staline « Le petit Père des peuples », Mussolini « Le Duce » et Hitler  « Le Reich Führer » transmettent des idées totalitaires à l’ensemble de la population à travers le parti unique, et contrôlent la vie politique, économique, sociale et culturelle du pays. Mais pour y arriver, ces trois chefs

Fascisme 1. Qu’est ce que le fascisme ? Le fascisme est un phénomène international et européen qui vient du mot italien signifiant faisceaux qui est le symbole de la force, de l’unité. En 1919, Mussolini crée une nouvelle organisation « les faisceaux de combat italien » qui est le Parti National Fasciste. Les caractères fascistes sont : * la glorification de la violence et de la guerre * l’intervention dans la vie privée des individus, instaurant ainsi un nouveau style de vie italien

l’Allemagne par Hitler quand il arrive au pouvoir * Incapacité à décider * Echec : 2ème guerre mondiale Conclusion La SDN fut un échec mais l’initiative reste importante car : * Ce fut la 1ère organisation internationale à vocation mondiale * Ce fut la 1ère organisation de sécurité collective grâce à la promotion d’un droit international et d’une mise hors-la-loi de la guerre (Ancêtre de l’ONU) 2. Séquence « De la Russie impériale à l’URSS » 3.5. La Russie impériale

italiens (idée que Rome est une nation supérieur aux autres) = - Cependant, Mussolini veut recréer un homme nouveau : modèle de la famille, du travailleur - Les fasciste perçoivent leur mouvement comme quelque chose d'essentielle afin de glorifier le pays humilié par le traité de Versailles (1919) Pour Mussolini, l'état doit être le guide de la nation : politique, économie ou société = état totale Plan économique : Ø Mussolini mène une politique autarcique (indépendant économiquement, vivre en repli

refusent d’assumer les responsabilités du pouvoir et laissent les libéraux minoritaires, donc fragiles, gouverner Parce que l’opinion publique est déçue, elle se tourne par réaction vers des partis minoritaires qui proposent une autre voie. Mussolini, ex-dirigeant socialiste, exclu du PSI en 1914 pour avoir préconisé l’intervention dans la guerre, groupe autour de lui un parti de masse, les Faisceaux de combat formé à Milan en Mars 1919. Son programme est à la fois nationaliste et social.

 Exposé sur l’Embrigadement de la jeunesse dans les régimes totalitaires : Oral. Diapositive n°3 : I-L’embrigadement de la jeunesse dans l’Allemagne Nazie : A- L’école et les enfants Dès leur plus jeune âge les enfants sont endoctrinés dans le système Hitlérien. L'éducation joue un rôle central dans le régime Nazi. Dans les écoles, toutes les matières participent à forger l'antisémitisme et la fidélité des enfants à leur Führer. L'application d'un programme nazi dans les écoles dépendait