Ouïe

code de la route. Déroulement de la formation BSR Les objectifs de l’association sont : • Maitriser un véhicule 2 roues à moteur • Connaitre les règles de sécurité • Savoir s’équiper pour rouler • Vérifier son état : fatigue, nervosité, vue, ouie • Connaitre le code de la route • Acquérir des bases mécaniques du véhicule • Savoir entretenir son véhicule Plusieurs ateliers sont mis en place : • Simulateur de conduite 2 roues • Atelier code • Atelier « santé » • Carte de progression concernant

bruit : « gémissement morne », « bruissement des feuilles », « ce cri étrange », « silence », « longue et sourde mélopée », « hurlement », « triste gémissement », « vibrer », « perçant », « bruits », « entendu », « la plainte », « silence absolu », « ouïe », « hurlement ». L’atmosphère qui règne sur la lande est une atmosphère lugubre qui donne le frisson, qui inspire la peur et l’anxiété. Les termes qui servent à la qualifier sont majoritairement péjoratifs : « « obscurs », « pourrissante », « heure

connaissance. En revanche sa mère souffre d’un souffle au cœur. Lors de sa dernière visite médicale, Monsieur B présente un taux de cholestérol assez élevé : 258 mg/dl alors que le taux de cholestérol normal pour un humain est inférieur à 220 mg/dl. Son ouïe est assez bonne. Il est astigmate et présente des phories. Il dit dormir assez mal, il se réveille souvent. A son arrivée à l’entreprise, Monsieur B avait une tension un peu plus élevée que la moyenne : 150/105. Monsieur B est venu à l’infirmerie

indispensables pour obtenir de la lumière (étudier à l’école en physique, qui peut lui rappeler sa scolarité aussi avec l’apprentissage répété des couleurs et des voyelles en primaire). Travail aussi sur les sens : il évoque la vue avec les couleurs ; ouïe avec « rire » « bombinent» « silence » ; odorat avec « puanteur » ; toucher avec « frisson ». Par les couleurs associés aux voyelles il laisse court à son imagination. Ordre des voyelles AEIOU pas respecté, il inverse le o et le u. Impression

rapport à la ville. -Personnification des éléments: «le vent se levait», la mer est personnifiée. c) Les sensations -référence aux sens: «souffle chaud et malade», toucher ; «senteur de vin et de poisson», odorat ; «puis ils l'entendirent», ouïe, évolution jusqu'à l'arrivée à la mer... II-Un pacte d'amitié a) Les deux personnages -Les deux personnages les plus importants du récit, §1 et§2 évoqués ensemble, «ils», puis leurs sentiments tour a tour, surtout ceux de Rieux, qui se

Acoustique physique Le son est un phénomène physique perçu par notre sens auditif. L'acoustique, science traitant des phénomènes sonores, nous apprend que le son est produit par les vibrations d'un corps, se propageant dans l'air et perçues par notre ouïe. Helmholtz avait son explication mécanique de l'audition pour laquelle il introduira un oscillateur mécanique connu sous le nom de résonateur de Helmholtz. Inventé à la fin du dix-neuvième siècle pour l'étude des sons complexes, il n'a été utilisé

appel à tous les sens — vue ( buissons verts », v. 5, « le frelon nacré », v. 17) — odorat (« La fleur de l’églantier », v. 2, « voile odorant », v. 15, « « La rose », v. 16, « parfums », v. 22) — toucher (» les vents vont s’embraser », v. 3); — ouïe (« murmure », v. 22). B. La poésie, une nouvelle aurore 1. L’injonction de la Muse. La Muse conseille au poète de se remettre à écrire (récurrence des impératifs : « prends », « donne »). 2. La poésie et le printemps. L’écriture est comme l’annonce

d’incarnation au mon sauvage. Fait tout le contraire de la société Pb : Le poète est indigné par les grandes villes. Quel role joue donc ici la nature ? Poète tourmenté, nostalgique Champs lexicaux --> désespoir / nature/ 3 sens sur 4 (vue, toucher, ouie) Vers 9 : idée de nostalgie (= douleur du retour) Promener : pour se divertir, se soulager de qq maux Son « s » --> témoigne de cette souffrance intérieure, donne impression que les soupirs sont présents tout au long du poème. Trace : sorte

Sensations (Arthur RIMBAUD), court poème composé de deux quatrains en rimes croisées. L’adolescent rêveur peint le bonheur parfait. Comme le titre nous indique, Arthur RIMBAUD se fait une image du bonheur assez en rapport avec les sens (toucher, ouïe, odorat…). « Picoté par les blés, fouler l’herbe menue » Vers 2, sensation du toucher. Il aimait la mort, elle aimait la vie (William SHAKESPEARE) poème composé de quatre quatrains, d’un huitain et d’un distique le tout en rimes suivies. SHAKESPEARE

d'un lieu fantastique ou inquiétant (une pièce d'une maison hantée). La description commence à gauche et se dirige vers la droite. Elle contient des adjectifs qui inspirent la peur. Elle fait intervenir au moins quatre sens (vue, toucher, ouïe, odorat, goût). Vous décrivez des parties du lieu fantastique (exemple: les escaliers de la maison grinçaient d'une horrible façon: l'on croyait entendre tantôt le rire d'un démon, tantôt les plaintes d'un damné). 5. Vous imaginez une rencontre