Ouverture Conclusion Première Guerre Mondiale

j'ai compris du texte dans les 4 premières colonnes et où je vais placer dans la cinquième les éléments convergents et divergents. Ces éléments me serviront ensuite à imaginer le plan de mon devoir. - Je rédige une introduction en 3 parties (phrase de sujet général, présentation des textes (auteurs et titres des articles) et plan sous forme de questions. Chaque partie du plan servira à développer les parties du développement (question 1 développement de la première partie, question 2 développement

[masquer] 1 Biographie 1.1 Enfance 1.2 Gabrielle devient « Coco » 1.3 Une modiste à contre-courant 1.4 Ouverture des premières boutiques 1.5 Naissance d'un style : « la reine du genre pauvre » 1.6 Élève-décoratrice de José-Maria Sert 1.7 Le succès continue 1.8 Un cercle d'amis artistes 1.9 L'Empire Chanel 1.10 La Seconde Guerre mondiale : fermeture de la maison 1.11 L'après-guerre, l'exil en Suisse 1.12 Le retour à Paris, le triomphe du tailleur en tweed gansé 1.13 Fin de carrière 2

chaque pays. Le système économique mis en place dans un pays a une grande influence sur le niveau de vie de ses habitants, sur le niveau des inégalités (politique de redistribution plus ou moins poussée), sur les relations avec les autres pays (ouverture économique) et sur la puissance économique. Les systèmes économiques varient en fonction des régions et des époques. Les pays occidentaux suivent aujourd'hui une organisation fondée sur le capitalisme. Le système économique des pays de l'ex-Bloc

plusieurs vagues de nouveaux pays émergents : NPI 1, NPI 2, NPI 3, les briques. Cette mondialisation s’accompagne de pertes de compétitivité pour les pays occidentaux développés. Elle s’accompagne aussi de discriminations dans l’insertion du commerce mondial : certains pays en développement n’arrivent pas à s’inscrire dans cette mondialisation. De l’autre coté, la théorie économique prétend que l’ouverture internationale est une bonne chose. Elle est mutuellement avantageuse puisqu’elle accroit la diversité

communiste. Il tenait les rouages de l'administration et les organes gouvernementaux. A sa tête se trouvaient le Comité central et le Bureau politique. Jusqu'à sa mort, le 21 janvier 1924, c'est Lénine qui avait dirigé le pays. Au communisme de guerre qu'il avait mis en place d'abord, qui avait consisté à étatiser le commerce et l'industrie et à réquisitionner les productions agricoles, mais n'avait réussi qu'à susciter une grande famine, Lénine avait substitué, en 1921, une Nouvelle politique

conflits L’espace saharien Sahara :​  immense désert divisé entre 10 pays.     ​ ergs ​ (déserts de sable) et ​ regs ​ (déserts rocheux)    peu peuplé (5 millions d’habitants)    habitants se regroupent autour des oasis et aux gisements de matière première    issus de l’immigration ou pop° sédentaires fixées autour des oasis    existe aussi pop° nomade → ​ Touaregs​  →  vivent de l’élevage et du co  territoire ne correspond pas aux frontières   1,5 millions d’individus    Nord :​  climat méditerranéen (nord) et désertique (sud) 

2 Les critères d’évaluation 3 Première étape : lire, comprendre et donner sens au sujet 4 La définition des termes 4 Le libellé du sujet 4 Cadre chronologique et cadre spatial 5 La problématique 5 Deuxième étape : construire un plan pour organiser ses idées 6 La construction du plan 6 Les types de plans 7 Le nombre de parties 8 L’organisation des idées 8 Troisième étape : rédiger 9 L’introduction 9 Le développement 10 La conclusion 11 La gestion du temps 11 Last

ces avancées techniques et nait en 1895 dans un atelier français à Lyon. Dès la première représentation il ne cesse de conquérir les foules. Mais ces disciplines qui révolutionnent l’image ont tout d’abord du mal à trouver une place bien définie : dans l’industrie, le simple divertissement ou l’art ? Bien loin de ces considérations, les actuels 7e et 8e voient naitre leurs premiers grands photographes, leurs premières grandes stars et réalisateurs. Des noms qui façonnent déjà ou continuent de façonner

, Jean Anouilh Le voyage est une pièce de théâtre par Jean Anouilh en 1937 dans l’entre deux guerres. Jean Anouilh est un dramaturge du courant moderne célèbre par ailleurs pour la pièce Antigone. La pièce le voyageur sans bagages présente 5 tableaux et fais partie des pièces noires. Le héros principale Gaston se retrouve amnésique à la fin de la première guerre mondiale, la

tertiaire  (services)  où  leur  nombre  augmente  fortement  notamment  en  1975  où  65  %  des  femmes employées sont secrétaires  ou  encore  infirmières  avec  90  %  d’employées  de  sexe   féminin  depuis  la  fin  des  années  1990.  La  première  guerre  mondiale  marque  une  parenthèse  car  les  femmes  permettent  d'intégrer  de  nouvelles  branches  notamment  dans  la  section  mécanisée  car  ils  avaient  besoin  de  main  d’œuvre  pour  pouvoir  créer  de  nouvelles  armes  plus  rapidement