Ouvrez Une Ecole Vous Fermerez Une Prison Hugo

les promoteurs de l’école cartographique / géographique. Les travaux de Quetelet (belge) et de Géri (français) au milieu du 19e siècle ont été rendus possibles par les publications des 1ères statistiques criminelles françaises en 1824 ou 1825. Cette école a dressé des cartes indiquant les densités criminelles suivant les régions. Cit. Quetelet : « La société renferme en elle tous les germes criminels qu’elle va commettre. L’individu n’est qu’un instrument. » Par la suite d’autres théories

CHATEAUBRIAND Lecture Le lac d’Alphonse de LAMARTINE Oral Débat : Éterniser un instant Lectures complémentaires Citations Bilan Module d’apprentissage N° 2 : Histoires d’amour Oral Débat : Amour, toujours !... Lecture Hermina de Victor HUGO Lecture La rencontre de Mme de LA FAYETTE Langue Récit et discours Ecrit L’étude de texte Lecture Les mains d’Elsa de Louis ARAGON Lecture Ravissement de Ivan TOURGUENIEV Lecture de l’image Olga sur un fauteuil de Pablo PICASSO Langue

de la sécularisation de la société : la pluralisation religieuse de notre société. Le retour du religieux sur la scène politique mondiale 3. Ecole et violences : « Ouvrez des écoles et vous fermerez des prisons », est-ce une citation encore d'actualité ou concerne-t-elle juste l'époque de Victor Hugo ? A. L'école peut encore contribuer à fermer des prisons B. D'autres politiques pour pallier la délinquance. La famille et le travail. La répression et le respect des lois 4. Les permanences et métamorphoses

nouvelle « scolastique » qu’il faudrait s’empresser de rendre caduque ? C’est la position très offensive adoptée dans l’entredeux-guerres en France par Célestin Freinet 8, dont on voit les limites dans une école de masse où la tentation est grande de renoncer à des programmes uniques au profit d’une « école à la carte ». Faut-il, dans la droite ligne de Rousseau, laisser à l’enfant le soin de déterminer seul et de façon pragmatique ce qui, dans l’ordre de la connaissance, se rattache à ses préoccupations