Pacte Colonial

Coloniser c'est, avant tout, rechercher des avantages. Quels sont les avantages que le système colonial français retire et jusqu'où va-t-il pour obtenir ce qu'il veut ? Tout d'abord, les intérêts du système colonial français sont nombreux. Premièrement, cela permet de s'approvisionner en matières premières, c'est-à-dire, exploiter les richesses du sous-sol, les mines d'or, etc... Et donc d'avoir des produits bruts agricoles. Deuxièmement, cela permet un enjeu commercial ce qui augmente le nombre

Suite à la guerre, tous les hommes ont abandonnés leurs familles et sont partis se combattre sur le front A l’arrière du front, ne restent plus que les femmes ,les enfants et les hommes qui sont soit trop jeunes ou soit trop vieux pour servir leur patrie. Ainsi, toute la main d’œuvre disponible est mobilisée et participe à l’effort de la guerre. I / Les civils qui constituent l’arrière. A) Les femmes, un soutien de famille. Après le départ des hommes, les femmes sont devenues le soutien

Le Journalier « VENEZ VISITER LE ZOO HUMAIN ! » Cannibale de Didier Daeninckx est un roman sur le thème de la colonisation. Dans le livre, Gocéné raconte son histoire, celle de Kanaks que l’on a  « invités » pour l’exposition coloniale de Paris en 1931. Les représentants de chaque colonie sont venus en groupe du monde entier. Mais contrairement à ce qu’on leur a dit, ce n’est pas pour montrer leur culture, leur richesse qu’on les a fait venir mais pour les parquer dans un zoo et les exhiber

quatre communes françaises de plein exercice du Sénégal, ne sont pas considérés comme tirailleurs mais l'égalité avec les Blancs n'était pas encore la règle5. À l'époque coloniale, les forces françaises sont réparties en trois grands ensembles distincts : l'armée métropolitaine, les Troupes coloniales (La Coloniale ou Armée coloniale) et l'Armée d'Afrique qui dépendent d'un seul état-major général6. Les Tirailleurs sénégalais appartenaient à l'Armée coloniale7. DANS LA 1ERE GUERRE MONDIALE

Dissertation L'Histoire est par définition le récit des événements passés ainsi que l'ensemble de ces événements eux même. L'Histoire a permis aux hommes d'aujourd'hui d'être ce qu'ils sont et a permis à la société d'être comme ça. Lorsqu'on nous demande la première chose à laquelle nous pensons quand on entend le mot « Histoire », c'est souvent quelque chose qui a fait des dégâts qui revient en tête. Comme le pense Raymond Queneau, l'Histoire est-elle la science du malheur des hommes ? Tout

FICHE 3 : REDIGER UNE COMPOSITION : LE DEVELOPPEMENT. Après avoir analysé le sujet et élaboré un plan détaillé, il faut rédiger la composition (introduction, développement , conclusion). L’exercice proposé va te permettre d’apprendre à rédiger un développement. *Sujet proposé : Les Européens découvrent et bouleversent le monde (XV et XVIe siècles). I.Analyser le sujet . -Les Européens sont ceux qui sont concernés par les Grandes Découvertes ( les navigateurs ) par les conquêtes (les conquistadors)

Introduction-------------------------------------------------------------------------------------3 1. Contexte historique-----------------------------------------------------------------------4 a) L'empire colonial français et la « Force noire »-------------------------------------4 b) La Première Guerre mondiale et les troupes coloniales françaises------------5 c) Le Traité de Versailles----------------------------------------------------------------------6 2. Une campagne nationaliste mensongère------------------------------------------8

Incubation Placer les boites à l'étuve à 37°C (incuber les boîtes couvercle vers le bas pour que la condensation s'accumule dans le couvercle) . Pour la recherche de coliformes, placer les boîtes à 37°C pendant 24 et 48 heures. Pour la recherche de coliformes thermotolérants, placer les boîtes à 44°C pendant 24 et 48 heures. Résultats Identification des colonies et dénombrement Le dénombrement des bactéries repose sur le principe selon lequel une colonie se forme par divisions d'un seul

surtout le métro est assez plaisant, d'autre part la présentation d'êtres humains dans un zoo est ignoble. Ainsi le lecteur peut s'identifier au héros et se rendre compte de ce qu'un homme peut subir à cause de ses différences durant cette Exposition coloniale de 1931. L'auteur dénonce le fait que les colons aient considéré les canaques comme des animaux que l'on pouvait échanger contre des crocodiles. Didier daeninckx réussi par ce procédé littéraire à distraire tout en informant le lecteur. Il contribue

FLN 1956 = indépendance du Maroc et de la Tunisie 1960 = indépendance des colonies d'Afrique Noire 1962 = indépendance de l'Algérie II. Définitions Colonies: territoire occupé et exploité par une puissance étrangère. Empire colonial: c'est l'ensemble des colonies que possède un pays. Décolonisation: action par laquelle un pays colonisé accède à l'indépendance. III. L'essentiel En Inde: l'Inde est une colonie Britannique. Après la 2ème Guerre Mondial et l'affaiblissement