Palo Alto Communication

153 pages Langue française Élément biographique de l’auteur Dominique Rispail, cadre infirmier formateur à l'IFSI des hôpitaux de Brabois (CHU de Nancy) diplômée d éthique médicale, anime des ateliers de réflexion dans le domaine de la communication, des relations interpersonnelles et de la relation d aide. Résumé de la lecture Mots clé Se connaître: Le développement personnel est un concept provenant des États-Unis 1950-1960, définit par C. Rogers et G.M Kinget comme «la capacité

RÉCEPTION PASSIVE DU RÉCEPTEUR. Comment comprendre le rapport entre la stabilité et la communication ? Cybernétique : Système gouverner par des règles qui deviennent des normes, on ne la questionne pas…. (?) Veulent retrouver une norme technique (est-ce toujours bénéfique pour les humains ? NON) On s’intéresse seulement à la NORME TECHNIQUE. La norme doit toujours revenir stable, toujours bénéfique. École de Palo Alto : S’intéresse plus à l’individu qu’à l’environnement. Chercher la réponse à un changement

De la communication à la Télécommunication (1) Posté le 26 mars 2012 - 3 542 vues L’histoire des télécoms Cette page est dédiée à un bref descriptif des télécommunications. Je vais reprendre ici quelques dates de l’histoire des télécommunications afin de vous montrer l’évolution lente mais logique des sciences des télécommunications ou pour être plus correct des technologies des Télécoms. Ce document est un extrait des présentations réalisées à travers des séminaires comme : L’Université

Institute de Palo Alto. En 1967, il devint membre du Département de Psychiatrie et de Sciences du comportement du Stanford University Medical Center. Il en était professeur émérite. Il exerça comme psychologue de 1969 à 1998, année où il cessa de recevoir des patients. En 2006, des raisons de santé le conduisirent à quitter ses fonctions au MRI. Il fut parmi ceux qui fondèrent une nouvelle approche thérapeutique par l'introduction du constructivisme dans la théorie de la communication. Avec John Weakland

CM psychosociologie de la communication * Croisement de disciplines * Un objet : la communication interindividuelle * Une approche : psychosociologique * Psychologie : étude de l’âme, l’esprit. Elle étudie les manières de penser. Ce qui se passe dans la tête * Sociologie : étude des phénomènes sociaux, c'est-à-dire, étudier l’impact de la vie en société sur l’être humain, sur son comportement. * La psychosociologie : étude de la manière de penser

Paulo Alto L'École de Palo est un courant de pensée et de recherche ayant pris le nom de la ville de Palo Alto en Californie, à partir du début des années 1950. On le cite en psychologie et psycho-sociologie ainsi qu’en sciences de l'information et de la communication en rapport avec les concepts de la cybernétique. Nom d’une petite ville californiénne dans laquelle a eu de multiples études originales sur la communication interpersonnelles qui défendent l’approche systèmique ou communicationnelle

Théories de l’information et de la communication Ce cours présente quatre théories de la communication et cela de manière synthétique. Il s’agit de quatre théories qui ont été conçues dans la seconde moitié du 20e siècle. Ressources Henri Atlan, Jean-Paul Delahaye, Etienne Klein, Théorie de l’information. In Encyclopædia Universalis [en ligne], http://www.universalis-edu.com/encyclopedie/theorie-de-l-information/ (consulté le 30 novembre 2014) Marie-France Blanquet. Norbert Wiener. In

Courants fondateurs de la communication Courants Fondateurs et/ou Adhérents Science de référence Problématique Méthode de travail Théories *** Shannon et Weaver Mathématiques Transmission d’information Renseignements militaires L'information est transmise de manière linéaire,- L'information est quantifiable. Pour définir l'information Shannon et Weaver se basent sur le 2e principe de la thermodynamique (science des machines à feu) énoncé par Carnot : " dans un système physique, l'énergie

suivants : 1. Le changement découle d’une nouvelle lecture de la réalité 2. La complexité du changement humain 3. Un impératif : réformer nos modes de pensée 4. Le changement se sécrète et se provoque dans l’interaction 5. La qualité de la communication, une condition fondamentale 6. L’application dans la résolution de problème 7. L’application dans la gestion des conflits et la négociation 8. Management du changement et coaching : de fortes similitudes 9. La dimension spirituelle du changement

COURS PSYCHOSOCIOLOGIE APPLIQUEE A L’ORGANISATION SAMIRA HAMMAMI INSTITUT SUPERIEUR DES ETUDES TECHNOLOGIQUES SPECIALITE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES 2007 -1- PLAN DU COURS 1. 2. 3. 4. HISTORIQUE ET DOMAINES D’INVESTIGATION LA COMMUNICATION LE SYSTEME DE MOTIVATION DANS L’ENTREPRISE LA DYNAMIQUE DES GROUPES : CONFLITS ET TRAVAIL EN GROUPE 5. EVALUATION : DEUX TESTS ET EXAMENS SEMESTRIELS -2- Ce cours est une présentation des principales approches et méthodes de la psychologie et ses