Papier peint

1. PRÉSENTATION collage (art), technique artistique consistant à agencer et coller sur un support donné (toile peinte ou non, papier, etc.) des matériaux ou objets divers (bois, carton, papier journal, photographies, etc.). 2. CUBISME ET COLLAGE La technique du collage, déjà employée au cours de l’histoire, notamment dans l’art populaire, devient l’instrument d’une toute nouvelle conception de la représentation picturale grâce aux recherches menées dès 1912 par les peintres cubistes. Parvenus

prendre le sens ou la forme de l’objet unique… Voir Armand (sculpteur). Aplat : Passage régulier (sans effet de matière) d’une couleur sur une surface. Aquarelle : couleur étalée sur le papier à l’aide de beaucoup d’eau, effet de transparence. Le matériau du support doit retenir l’eau, c’est pourquoi on utilise du papier grenu. Bas –relief : Sculpture sur un support qui se détache peu du support. Cadrage : Selon une loi ancienne, on ne pouvait couper ne forme qu’à condition de pouvoir reconstituer

elle se développe comme un nouveau métier : le Cartonniste. Historique du mobilier en carton : - On retrouve dès 1831, le premier écrit concernant l’existence des meubles en carton. - 1840, des premières fabrications de meubles en carton et papier, en série. - Il faut attendre 1933 pour trouver le premier créateur qui s'intéresse au design des meubles en carton : Olivier Leblois - L'appellation Art Déco apparaît seulement dans les années 1970, lors de la redécouverte du livre Carton :

marque une étape importante de sa carrière. " Cette danse je l'avais en moi depuis longtemps… c'était en moi comme un rythme qui me portait. " a dit Matisse à ce propos. C'est à la faveur de ce travail que Matisse en vint à inaugurer la technique des papiers de couleur découpés. Dès lors et jusqu'à sa mort, l'art de Matisse ne fera que gagner en simplicité et grandeur. Pendant quelques années Matisse consacre un certain temps à des activités parallèles : à la peinture, la gravure, le dessin, et notamment

régit l’enseignement de la peinture, de la sculpture et de l’architecture. Elle impose généralement sa définition du « beau » en art. On parle d’ « art académique » souvent pour définir des créations restées très traditionnelles. - Représentation peinte ou dessinée d’un modèle nu réalisée à titre d’exercice. - Atelier privé où l’on enseigne les beaux-arts. Acrylique : peinture utilisant les mêmes pigments que la gouache mais l’agglutinant (la pâte qui contient les pigments) est une résine acrylique

expliquer après avoir terminé une activité Consigne : Choisir des productions d'élèves, les placer au tableau → Que représente ton dessin ? Pourquoi as-tu peints ceci ? Est ce que cela représente quelque chose ? Si oui, quoi ? Etc. ou demander aux autres élèves à quoi cela leur fait penser... Critère d'évaluation : Verbalisation de ce qui a été peint Aide et étayage de l'enseignant : poser plus ou moins de questions aux élèves en fonction de leurs capacités (différenciation) Séance 4 : Résumé de l’album

des fissures, et des restes de papiers peints. Nous avons donc fait un détapissage, nous y avons appliqué un enduit puis nous avons effectué un ponçage pour avoir des murs propre et lisse afin de pouvoir appliquer la peinture. La nature du support était donc propre, sain, sec et lisse suite à la réalisation des tâches. Analyse de travail : support | état | finition | inventaire | Murs en plâtre, béton | Présence de l’ancien papier peint, murs abimer | Finition A Application

bientôt de vastes champs de couleur limités par des contours plus foncés s’opposent sur la toile. Son tableau  « Luxe, calme et volonté » de 1907devient une pierre d’achoppement du nouveau « fauvisme » dont il est l’un des initiateurs. En 1909, il peint « La Danse » et « La Musique » pour le collectionneur russe Chtchoukine. Vers 1910, ses couleurs se font intenses et éclatantes, il donne un rythme à ses œuvres par des lignes, des contrastes chromatiques et des formes simplifiées, et ce de telle

nouvelle innovation. Il est né le 9 juillet 1937 à Bradford au Royaume-Uni. Il est Issu d'une famille modeste oû est le quatrième de 5 enfants. À l'âge de 11 ans, il sait déja qu'il veut être un artiste. Il dessine pour le journal de son école et peints des affiche pour les débats de société. Il fréquente ensuite le Royal College of Art de Londres et oû il developpe ses talents de dessinateurs. Lorsquen 1962 il reçoit son diplôme de fin d'études, accompagné avec une médaille d'or, il est déja reconnu

noir avec un chapeau melon. Une pomme verte cache son visage, le spectateur aimerait le voir mais il ne fera que l’imaginer. René Magritte laisse sa peinture parler d’elle même. Il laisse le vide entre le chapeau melon et le col blanc. Il aurait peint un autoportrait pour exprimer la banalité d’un homme et de son environnement. • René Magritte est né le 21 novembre 1868 à Lessines en Belgique et il est issu d’une famille modeste. Son enfance a été marquée par le suicide de sa mère. A 15 ans, il