Par Qui Et Dans Quelle Contexte La Statue A T Elle été Concu

IBNOLMOBARAK 1 Sommaire Introduction…………………………………………………………………………………3 I) Rupture vis-à-vis du contexte…………………………………………… 5 A) Révolutions dans l’histoire de l’architecture………………… 5 B) Dé-marquage………………………………………………………………… 8 II) Remise en cause des archétypes…………………………………… 10 A) Jeu sur la notion d’abri…………………………………………………10 B) Des anti-belvédères………………………………………………………16 III) Des architectures « parfaites »…………………………………… 19 A) Objets figés……………………………………………………………………20 B) Architecture-théâtre………………………………………………………22

suggestion ? N’hésitez pas à nous contacter : info@zerodeconduite.net INTRODUCTION Les programmes Les programmes de français applicables à la rentrée 2011 (B.O. spécial n°9 du 30 septembre 2010) invitent à aborder Dom Juan particulièrement en 1ère puisqu’ils mettent l’accent sur la nécessité d’associer l’étude du texte théâtral à l’étude de sa représentation. Il est en particulier recommandé de compléter l’étude du texte « par l’analyse de mises en scène comparées ». Or Dom Juan a l’intérêt d’offrir

des P EX : mineurs ne peuvent pas acheter de l'alcool comparé à un adulte statut de P au sens du D est un statut unifié en D français D français a une vision uniforme de la P de droit tant que la P a la nationalité française Dans certains pays, le statut de la personne est un statut éclaté, il peut être en fonct° de la confession EX : ds 1 même pays, règles # en fonct° des religions ALORS QUE la France a un D unitaire D des personnes a été renouvelé ces 20 dernières années avec sciences, avancées technologies…

TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION DÉFINITION DES DÉLITS INFORMATIQUES    A. L’ordinateur comme instrument du délit    B. L’ordinateur comme objet du délit       1. La falsification des données       2. Les techniques « salami »       3. La fouille L’IMPORTANCE DES DÉLITS INFORMATIQUES LE CONTEXTE CANADIEN MESURES PARLEMENTAIRES    A. Sous-comité sur les infractions relatives aux ordinateurs    B. Solutions législatives       1. Loi de 1985 modifiant le droit pénal       2. Loi modifiant

Dédicace A mes chers parents, Que nulle dédicace ne puisse exprimer ce que je leurs dois, pour leur bienveillance, leur affection et leur soutien… Trésors de bonté, de générosité et de tendresse, en témoignage de mon profond amour et ma grande reconnaissance « Que Dieu vous garde ». A mes chers frères et sœurs, En témoignage de mes sincères reconnaissances pour les efforts qu’ils ont consenti pour l’accomplissement de mes études. Je leur dédie ce modeste travail en témoignage de mon grand amour

Je dédie ce modeste travail à mes parent, ma petite fille adorée Kenza, ma femme, mes frères, mes collègues au travail, mes amis et à toute personne m’ayant supportée et soutenue tout au long de cette année Remerciements Je présente mes vifs remerciements aux personnes qui ont contribué à la réalisation de ce modeste travail à commencer par mon encadrant Dr. LAALOU sur ses Amal, Amal amples des professeur conseils, de l’enseignement LAHLOU supérieur, Mme à Noria Responsable

Juan ou le Festin de Pierre de Molière (1665). Cette phrase reflète à elle seule deux aspects de la pièce. En effet, elle marque la critique menée par Molière des "faux" dévots, et de plus souligne le concept du theatrum mundi à travers le verbe "jouer". L’étude que nous mènerons, s’attachera autour de quatre points. Tout d’abord, nous verrons en quoi la pièce se fait le miroir des genres dramatiques. Ensuite nous nous attacherons à la théâtralité du rôle de Don Juan puis nous étudierons la mise en

Rapport de Stage à La Banque Populaire Agence HASSAN II Réalisé par : FADOUA KARROUT Encadrant : Sara AATALLA Année : 2013/2014 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier vivement Monsieur Youssef MHAMDI directeur

signes visuels qui sert à transcrire les sons du langage parlé. L’écriture est un formidable moyen de communication entre les hommes, puisqu’elle permet d’échanger des mots et du sens, même en l’absence de parole : deux hommes peuvent ainsi, sans se parler, et même à distance l’un de l’autre, se comprendre. De plus, comme l’écriture utilise un support qui peut être conservé, elle permet de garder la mémoire de ce qui a été dit ou fait ; d’une certaine façon, elle ouvre la voie à l’histoire (puisqu’on

je vous parlerai du contexte dans lequel le film à été conçu. Je fairai un rapide résumé, avant d'analyser une scène précise. Je finirai par conclure. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ I. Biographie ▲ Pour commencer, Charlie Chaplin, de son vrai nom Charles Spencer Chaplin, est né le 16 avril 1889 à Londres. Il était réalisateur, producteur, compositeur et acteur. Durant son enfance, son père était très absent et sa mère avait de gros problèmes financiers. A l'âge de ses quatorze