Paragraphe Argumenté Crise 1780

l’affiche → lié? → s’est par sa seule volonté donné des O°? → Arrêts de cassation de 80’ et 81’: OUI. Arguments des NON: 1) Argument historique: exégèse→ si rien dans le C.C. → n’existe pas. mais on avait jamais envisagé ces A.J. unilat. comme source d’O°. 2) Argument social: si on dit oui → les gens vont avoir peur de s’exprimer. 3) Argument philosophico-juridique: O° = lien → il faut 2 personnes. 4) Argument juridique: a) si on reconnaît que l’on peut lier la personne, on la lie sans qu’aucun texte ne

chef sur sa création pouvait déstabiliser la profession, qu’il n’est pas envisageable qu’un créateur d’une recette conserve l’exclusivité de sa création, et qu’il existait un usage constant de partager toute découverte avec ses pairs. Ce dernier argument est parfaitement pertinent. Mais les chefs, et notamment les plus grands et les plus créatifs, ne seraient-ils pas suffisamment responsables pour s’autoréguler, et pour user de leurs droits légitimes sans pour autant en abuser ? Le débat entre intérêts

à la première. Le principe de la concentration justifie la règle des 3 unités : le théâtre est en lui-même un lieu concentré. L’esthétique du resserrement sert l’intensité dramatique. L’argument de la règle des 3 unités est selon d’Aubignac un argument de raison. Bienséance et vraisemblance : Pas de sang sur la scène, c’est le récit de Téramène qui raconte la mort d’Hippolyte, la fonction de cette narration : bienséance et dignité. La tristesse doit être majestueuse : langage marqué par

conquête du « désert » 4.4.1 L’alpha et l’oméga 4.4.2 La tranchée d’Alsina 4.4.3 Roca et son plan offensif 5. La justification idéologique de la conquête 5.1 Zeballos et La conquista de quince mil leguas 5.1.1 Genèse et objectifs de l’œuvre 5.1.2 Les arguments de la justification 5.1.2.1 La question sécuritaire 5.1.2.2 Le contrôle du commerce 5.1.2.2.1 La question des malons 5.1.2.2.2 Origine, évolution et fonctions du malon 5.1.2.2.3 La question de la propriété du bétail 5.1.2.3 La question de la terre

« désert » 4.4.1 L’alpha et l’oméga 4.4.2 La tranchée d’Alsina 4.4.3 Roca et son plan offensif 5. La justification idéologique de la conquête 5.1 Zeballos et La conquista de quince mil leguas 5.1.1 Genèse et objectifs de l’œuvre 5.1.2 Les arguments de la justification 5.1.2.1 La question sécuritaire 5.1.2.2 Le contrôle du commerce 5.1.2.2.1 La question des malons 5.1.2.2.2 Origine, évolution et fonctions du malon 5.1.2.2.3 La question de la propriété du bétail 5.1.2.3 La question de

possible ? Pour vous y aider, voici une collection totalement inédite ! Elle est la première et la seule à vous proposer – en plus des révisions traditionnelles – d’étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Citations, pistes de réflexion, arguments, exemples et idées clés : chaque article est une mine d’informations à exploiter pour enrichir vos dissertations et commentaires. Inspirée de la presse, la mise en pages met en valeur l’information et facilite la mémorisation des points importants

modernité elle-même n’est-elle qu’un immense processus idéologique ». 2 Voir la définition que donne Hannah Arendt de la notion d’« histoire moderne » et l’analyse de son ambiguïté dans « La tradition et l’âge moderne » et « Le concept d’histoire », La Crise de la culture [1954-1968], trad. Jacques Bontemps et Patrick Lévy, Paris, Gallimard, coll. « Folio essais », 1972. 3 Alain Viala, « Qu’est-ce qu’un classique ? », Littératures classiques, n° 19, automne 1993, p. 11-31. Comparatismes -n° 1Février 2010

pendant les années de crise où l'ouvrier ne travaille pas 300 jours par an. Pour l'ouvrier des campagnes, le baron de Morogues arrive à un total de 620 francs. Les évaluations d'Alban de Villeneuve Bargemont s'accordent avec celles du baron de Morogues pour la famille de l'ouvrier agricole mais, selon lui, le chiffre de 860 est insuffisant pour les familles ouvrières des villes industrielles et de la région du Nord de la France. En fait, bien souvent, surtout en période de crise, l'ouvrier est obligé

l’argumentation construite. Pour les candidats de LV1, deux sujets sont également proposés : au choix, l’un des deux sujets imposés aux LV2 et un second développement (à choisir parmi au moins deux sujets) dans lequel le candidat doit montrer son aptitude à argumenter de façon nuancée (voir p. 23 du BO n° 43 du 24 novembre 2011). La longueur totale des deux sujets LV1 est à titre indicatif de 350 à 450 mots. L’expression orale Pour ce qui concerne l’épreuve d’expression orale, elle aussi administrée en classe

plus favorable qui parfois, si le droit social augmente rapidement sur le plan légal, sera la loi. B) Les exceptions ( L’ordre public absolu (de plus en plus rare en droit social) : il ne s’agit pas de rechercher le plus favorable, c’est un argument d’autorité = « c’est comme ça et pas autrement » Exemple : compétence de l’inspection du travail, compétence des prud’hommes, les règles d’hygiène et sécurité. Sur ces 3 domaines d’ordre public absolu toute négociation est impossible, même si elle