Paragraphe Argumenté Sur La France

mouvements principaux : la contestation et l'évidence.  La contestation : · Une proportion importante du recueil est inspirée par un besoin violent de protestation universelle. Ce besoin se manifeste par des allusions rapides, nourrit des paragraphes ou s'étend à des textes complets. · Prévert conteste les représentants traditionnels de l'ordre établi : les prêtres, les politiciens, l'armée et étend sa contestation à toutes sortes d'aspects de la société de la IIIème république. (Surréaliste)

partie du programme intitulée « Elaboration et organisation du monde d’aujourd’hui ». Ce sujet ne pose pas de problème particulier, proposant des documents riches et variés permettant de mettre en évidence les grandes idées à développer dans le paragraphe argumenté. Il fallait insister sur la comparaison entre le Nord et le Sud pour mettre en évidence les conséquences différentes du phénomène de l’urbanisation selon les différents lieux de la planète. II - LES REPONSES AUX QUESTIONS Question 1 (document

le critère de distinction) deux groupes dans le corpus; les deux groupes peuvent être déséquilibrés, peu importe, si cela est justifié. - On développe, groupe après groupe, en se référant au texte (à l'aide d'exemples ciblés) et en avançant un "argument" principal qui va dans le sens de ce que l'on avance. On ne rentre pas dans les détails, on ne cherche pas à tout dire, on dit l'essentiel, l'évident, l'intéressant. - On conclut en récapitulant très sommairement ce que l'on vient de dire, puis

trouver les arguments * Réfuter ; contredire une argumentation * Rhétorique ; l’art de l’argumentation * Disposition ; l’art d’organiser un teste argumentatif 2- Le rôle et les intérêts * Valider une opinion pour convaincre le destinataire d’adhéré à notre opinion * Réfuter une opinion ; rejeter, contredire une opinion 3- Construire une argumentation 1) Déterminer la thèse 2) Chercher les arguments (invention) 3) Organiser les arguments (disposition)

Relevez, dans le document 1, deux droits politiques qui illustrent cette expression du document 3 : "La souveraineté nationale appartient au peuple". PARAGRAPHE ARGUMENTE (8 pts) A l'aide des documents et de vos connaissances, rédigez un paragraphe argumenté d'une quinzaine de lignes présentant les droits et les devoirs du citoyen en France.

types d’exemples Dans le deuxième paragraphe, Voltaire évoque la situation des pauvres qui, s’ils ne sentent pas leur situation, ne se révoltent pas contre leur état. S’ils arrivent à une prise de conscience, ils se révoltent et c’est la guerre : « Mais quand ils la sentent, alors on voit des guerres, comme celle du parti populaire contre le Sénat à Rome ; celle des paysans en Allemagne, en Angleterre, en France. ». Deuxième argument dans le troisième paragraphe : « Tout homme naît avec un penchant

points) ®1,_2_et_3™ m 3. En mettant en relation les documents 1, 2 et 3, précisez pourquoi les Français vivent dans la crainte sous l’occupation allemande. (3 points) ■ Paragraphe argumenté (10 points) À partir des informations extraites des documents et de vos connaissances personnelles, vous rédigerez un paragraphe argumenté d’une vingtaine de lignes montrant que de nombreux Français ont connu une période très difficile pendant l’occupation de leur pays par les nazis. ©HATIER LES CLÉS DU

LA France DU FRONT POPULAIRE CORRECTION DEVOIR N°3 (livre P. 92) I) Commentaire des documents (8 points). Le Front populaire se compose du Parti communiste français (PCF), de la SFIO (Section française de l'internationale ouvrière), des divers gauche et du Parti radical. (2 pts : 0,5 pt pour chaque parti avec les divers gauche) D'après la couverture de cette brochure, le Front populaire veut lutter contre « la misère, la guerre et le fascisme » et combattre pour « le pain, la paix et la

SESSION D’EXAMENS 2010 LES EPREUVES ORALES E4 ET E6 A L’ATTENTION DES APPRENANTS BTS Banque Option « Particuliers » Option « Professionnels » FRANCE OUTRE-MER Vous vous préparez aux épreuves d’examens du BTS banque. Le descriptif des épreuves figure dans la brochure intitulée « Organisation du cycle d’études et des épreuves d’examens », qui vous a été remise en début d’année. Vous trouverez dans le présent document : le calendrier des épreuves d’examens, la liste des thèmes proposés

LA FRANCE DANS LA CRISE DES ANNEES 1930 Document 1 Quelques indicateurs socio-économiques de 1929 à 1935 | |1929 |1930 |1931 |1932 |1933 |1934 |1935 | |Production industrielle |100 |98 |85 |72 |81 |75 |72 | |indice 100 en 1929 | |