Paragraphe Argumenté Sur La Jeunesse

de partir en vacances en famille 5. Je veux inviter mes amis qui sont les meilleurs élèves de l'école. 6. Je veux travailler pour financer mes études pour acheter de nouveaux vêtements / pour payer ma colonie de vacances. Arguments ( pour) | Arguments (contre) | …………………………………………………..…………………………………………………..…………………………………………………..………………………………………………….. | …………………………………………………..…………………………………………………..…………………………………………………..………………………………………………….. | Activité:02 Est-ce que l'argent fait le bonheur

écrire en paix, les bergers et leurs troupeaux pour affronter la saison hivernale. 2 Rechercher des informations pour comprendre les intentions de l’auteur. • Relire le début de la préface (page 5) ainsi que le premier paragraphe de la biographie (page 139) et le paragraphe intitulé « Des lettres ou des nouvelles » (pages 141-142). • Extraits significatifs Page 5 : « Peu importe que les Lettres de mon moulin aient en fait été écrites dans la région parisienne, et non au milieu des chênes verts

Jean-Claude MOURLEVAT LA RIVIERE A L’ENVERS 1. Tomek Pocket Jeunesse Proposez une illustration (dessin fait par vous-même, photo, représentation picturale etc…) pour l’un des lieux dans lequel se déroule l’action du roman. Vous devez justifier votre choix. J’ai choisi cette image, car l’histoire de cette épicerie m’a beaucoup plu. Tomek vendait de « tout ». « Des choses utiles et raisonnables ». On y trouve des petits tiroirs, des bocaux pleins de bonnes choses, de sable, …

4). Les valeurs qui prédominent dans la société actuelle (performance et efficacité, culte de la jeunesse doc 1 ; et individualisme, doc 3) contribuent à les fragiliser davantage. Au sein de la famille, les liens parents-enfants se construisent sur des sentiments ambigus. 1. Ambiguïté des sentiments chez les parents (docs 1 et 3) A la fierté s’oppose la jalousie devant l’enfant qui incarne la jeunesse et va lui succéder (doc 1) A la possibilité de se projeter dans une continuité historique et intemporelle

l’issue de la séance : dans un court paragraphe, expliquez les réactions qui vous animent après l’étude de ces deux chapitres. Séance 2. Premières confidences du narrateur. Dominante : expression écrite. Objectifs : - comprendre pourquoi le narrateur reste énigmatique. Pourquoi Hugo a-t-il dressé un tel portrait ? - distinguer les notions : journal intime, monologue intérieur, récit autobiographique. - être capable de rédiger un paragraphe argumenté. Supports : les chapitres 1 à 5.

l’issue de la séance : dans un court paragraphe, expliquez les réactions qui vous animent après l’étude de ces deux chapitres. Séance 2. Premières confidences du narrateur. Dominante : expression écrite. Objectifs : - comprendre pourquoi le narrateur reste énigmatique. Pourquoi Hugo a-t-il dressé un tel portrait ? - distinguer les notions : journal intime, monologue intérieur, récit autobiographique. - être capable de rédiger un paragraphe argumenté. Supports : les chapitres 1 à 5. I –

l’intégration des connaissances littéraires 4.2 Critère II – La structure du texte 4.2.1 Sous-critère 4 – La structure de l’introduction et de la conclusion 4.2.2 Sous-critère 5 – La structure du développement, l’organisation et la construction des paragraphes 4.3 Critère III – La maîtrise de la langue 4.3.1 Sous-critère 6 – La précision et la variété du vocabulaire 4.3.2 Sous-critère 7 – La syntaxe et la ponctuation 4.3.3 Sous-critère 8 – L’orthographe d’usage et l’orthographe grammaticale Conseils généraux

nomm e « le théâtre »? Ce sont peut-être vos voisins , vos amis , vos parents , vos élèves , vos propres enfants m êm e... Or, le théâtre es t fait pour eux, auss i. Plus encore, le théâtre a bes oin d’eux. Un théâtre qui oublie de s ’adress er à la jeuness e es t un théâtre m oribond. Cette sem aine, dans de très nom breux théâtres , partout en France, se déroule un projet intitulé LEVERS DE RIDEAUX avec des jeunes des écoles , des collèges , des lycées ou des univers ités . Je voudrais , à cette occasion

a) À l’aide de la métaphore de l’œil discutée à la fin de l’Alcibiade, expliquez pourquoi il était impossible qu’Alcibiade ait appris ce qu’est la justice par lui-même. Dans votre paragraphe de conclusion, faites une critique philosophique de l’idée présentée dans votre texte.L’Alcibiade majeur est un discours platonicien, mettant en scène Socrate et Alcibiade, un homme tentant d’entamer une carrière politique, tout ça se déroulant vers -431, au début de la guerre du Péloponnèse

camarades de Manolito ont-ils tous la même opinion sur lui ? Justifier ta réponse . Expression dirigée : - Quels arguments pourrais-tu utiliser pour obtenir de tes parents : * de partir quelques jours en vacances chez un ami ? * de travailler pour gagner ton argent de poche ? * d’inviter tes camarades pour une fête à la maison ? -Imagine quels arguments pourraient avancer tes parents pour motiver leur refus concernant les situations proposées - Projet : n 1